4.如圖,玻璃球冠的折射率為$\sqrt{3}$,其底面鍍銀,底面的半徑是球半徑的$\frac{\sqrt{3}}{2}$倍;在過(guò)球心O且垂直于底面的平面(紙面)內(nèi),有一與底面垂直的光線射到玻璃球冠上的M點(diǎn),該光線的延長(zhǎng)線恰好過(guò)底面邊緣上的A點(diǎn).求該光線從球面射出的方向相對(duì)于其初始入射方向的偏角.

分析 光線由M點(diǎn)射入后先發(fā)生折射,再在鍍銀底面發(fā)生反射,最后射出玻璃冠.已知球半徑、底面半徑以及折射率,則由幾何關(guān)系和折射定律可求得入射角、折射角,再由幾何關(guān)系可求得光線在鍍銀底面的入射角和反射角,從而可知反射光線與ON的關(guān)系,最后可求光線從球面射出的方向相對(duì)于其初始入射方向的偏角.

解答 解:設(shè)球半徑為R,球冠地面中心為O′,連接OO′,則OO′⊥AB
令∠OAO′=α
則:cosα=$\frac{O′A}{OA}$=$\frac{\frac{\sqrt{3}}{2}R}{R}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$…①
即∠OAO′=α=30°…②
已知MA⊥AB,所以∠OAM=60°…③
設(shè)圖中N點(diǎn)為光線在球冠內(nèi)地面上的反射點(diǎn),光路圖如圖所示.
設(shè)光線在M點(diǎn)的入射角為i,折射角為r,在N點(diǎn)的入射角為i′,反射角為i″,玻璃的折射率為n.
由于△OAM為等邊三角形,所以入射角i=60°…④
由折射定律得:sini=nsinr…⑤
代入數(shù)據(jù)得:r=30°…⑥
作N點(diǎn)的法線NE,由于NE∥MA,所以i′=30°…⑦
由反射定律得:i″=30°…⑧
連接ON,由幾何關(guān)系可知△MAN≌△MON,則∠MNO=60°…⑨
由⑦⑨式可得∠ENO=30°
所以∠ENO為反射角,ON為反射光線.由于這一反射光線垂直球面,所以經(jīng)球面再次折射后不改變方向.
所以,該光線從球面射出的方向相對(duì)于其初始入射方向的偏角為β=180°-∠ENO=150°.
答:光線從球面射出的方向相對(duì)于其初始入射方向的偏角為150°

點(diǎn)評(píng) 本題是一道幾何光學(xué)題,考查了求光的偏向角問(wèn)題,關(guān)鍵之處是借助于光的折射與反射定律作出光路圖,同時(shí)利用幾何關(guān)系來(lái)輔助計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.如圖所示,輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)k=2N/cm,用其拉著一個(gè)重為40N的物體在水平面上運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為5cm時(shí),物體恰在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí):
(1)物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦大小等于10N,動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,
(2)當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量為6cm時(shí),物體受到的水平拉力為12N這時(shí)物體受到的摩擦力為10N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.如圖甲所示,一水平放置的輕彈簧,一端固定,另一端與裝有力傳感器的小滑塊連接;初始時(shí)滑塊靜止于附有刻度尺的氣墊導(dǎo)軌上的坐標(biāo)原點(diǎn)O處.現(xiàn)利用此裝置探究彈簧的彈性勢(shì)能Ep與其被拉伸時(shí)長(zhǎng)度的改變量x的關(guān)系.
(1)彈簧的勁度系數(shù)為k,用力緩慢地向右拉滑塊,讀出刻度尺上x(chóng)的值與傳感器所對(duì)應(yīng)的彈力F的大小,作出如圖乙中A所示的F-x圖象.結(jié)合胡克定律,根據(jù)W=Fx知,圖線與橫軸所圍成的“面積”應(yīng)等于彈力所做的功,即彈性勢(shì)能Ep=$\frac{1}{2}k{x}^{2}$.

(2)換用勁度系數(shù)不同的彈簧,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),作出F-x圖象如圖乙中B所示,則A、B兩彈簧的勁度系數(shù)kA<kB(填“>”“<”或“=”).若發(fā)生相同的形變量x,則:EpA:EpB=1:2.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,船從A處開(kāi)出后沿直線AB到達(dá)對(duì)岸,若AB與河岸成37°角,水流速度為4m/s,則船從A點(diǎn)開(kāi)出相對(duì)靜水的最小速度為( 。
A.2 m/sB.2.4 m/sC.3 m/sD.3.5 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖,在x>0的空間存在沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),在x<0的空間中存在沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小均為E.一電子(-e,m)(不計(jì)重力)從x=d處的P點(diǎn)以初速度v0沿y軸正方向進(jìn)入電場(chǎng)區(qū)域,求
(1)電子x方向分運(yùn)動(dòng)的周期;
(2)電子第二次通過(guò)y軸時(shí)的速度大;
(3)電子運(yùn)動(dòng)的軌跡與y軸的各個(gè)交點(diǎn)中任意兩個(gè)交點(diǎn)間的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.關(guān)于電磁波,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電磁波在真空中的傳播速度與電磁波的頻率無(wú)關(guān)
B.周期性變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)可以相互激發(fā),形成電磁波
C.電磁波在真空中自由傳播時(shí),其傳播方向與電場(chǎng)強(qiáng)度、磁感應(yīng)強(qiáng)度垂直
D.利用電磁波傳遞信號(hào)可以實(shí)現(xiàn)無(wú)線通信,但電磁波不能通過(guò)電纜、光纜傳輸
E.電磁波可以由電磁振蕩產(chǎn)生,若波源的電磁振蕩停止,空間的電磁波隨即消失

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.如圖所示,是某人練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的紙帶,各計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出,紙帶的右端后通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.從點(diǎn)痕的分布情況可以斷定紙帶的運(yùn)動(dòng)情況是加速(加速還是減速).若所用電源頻率為50Hz,從打下A點(diǎn)到打下D點(diǎn),歷時(shí)0.3s,這段時(shí)間內(nèi)紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度是0.28m/s.打下D點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度是0.34m/s,紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度是0.4m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.河水勻速流動(dòng),小船勻速過(guò)河的最短時(shí)間為t1;小船最短位移過(guò)河的時(shí)間為t2,已知船速大于水流速度,且t1:t2=1:2,則根據(jù)以上條件能夠求出( 。
A.河寬
B.小船速度與水流速度之比
C.小船過(guò)河的最小位移與最短時(shí)間對(duì)應(yīng)的位移之比
D.如果水流速度不變,小船速度增大一倍,小船最短位移過(guò)河的時(shí)間將變?yōu)?\frac{{t}_{2}}{2}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn).如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.
(1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F’.
(2)該同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中,先讓兩個(gè)彈簧秤并排靠攏一起用力把節(jié)點(diǎn)O拉到某一位置.他保持彈簧秤1的讀數(shù)不變,緩慢逐漸減小BOA的夾角(∠BOA一直大于900),為了保持節(jié)點(diǎn)O的位置不變,他對(duì)彈簧秤2應(yīng)如何操作?B
A.保持彈簧秤2的讀數(shù)不變,使∠COA緩慢變小;
B.緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù),使∠COA緩慢變;
C.先緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù)再緩慢減小讀數(shù),使∠COA緩慢減小;
D.緩慢增大彈簧秤2的讀數(shù),使∠COA先減小再增大.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中,①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E;②遺漏的內(nèi)容分別是記下兩個(gè)分力的方向和將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案