16．現(xiàn)有下列幾種說法：①兩個(gè)溫度不同的物體相互接觸時(shí)，熱量會(huì)自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體；②不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其它的變化；③兩類永動(dòng)機(jī)都不違反能量守恒定律；④自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性
其中正確的是（　　）
A．只有①B．只有①和④C．只有①②④D．①②③④

分析 熱力學(xué)第二定律：不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其他影響；不可能從單一熱源取熱使之完全轉(zhuǎn)換為有用的功而不產(chǎn)生其他影響；明確兩類永動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)的原因．

解答 解：①兩個(gè)溫度不同的物體相互接觸時(shí)，熱量會(huì)自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體，故①正確；
②不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其它的變化，是熱力學(xué)第二定律的另一種描述，故②正確；
③第一類永動(dòng)機(jī)違反了能量守恒定律，而第二類永動(dòng)機(jī)不違反能量守恒定律，故③錯(cuò)誤；
④自然界中進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性，故④正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)熱力學(xué)第二定律的理解，要注意明確熱力學(xué)第二定律說明一切熱現(xiàn)象均具有方向性，但同時(shí)要注意體會(huì)逆向過程在一定條件下是可以實(shí)現(xiàn)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．下表是通過測(cè)量得到的一輛摩托車沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)不同時(shí)刻的速度．
t/s051015202530
v/（m•s-1）010203020100
請(qǐng)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)：
（1）畫出摩托車運(yùn)動(dòng)的v-t圖象；
（2）求摩托車在第1個(gè)10s內(nèi)的平均加速度；
（3）求摩托車在最后15s內(nèi)的平均加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．一物體做初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則它通過前1m、前2m、前3m所需的時(shí)間之比為1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$；通過前1m、前2m、前3m的平均速度之比為1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的U-I圖象中，直線I為某電源的路端電壓與電流的關(guān)系，直線Ⅱ?yàn)槟骋浑娮鑂的伏安特性曲線，用該電源直接與電阻R連接成閉合電路，由圖象可知（　�。�
A．R的阻值為1.5ΩB．電源電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻為0.5Ω
C．電源的輸出功率為3.0WD．電源內(nèi)部消耗功率為0.5W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．將可變電容器的動(dòng)片旋出一些（正對(duì)面積減�。c沒有旋出時(shí)相比（　�。�
A．電容器的電容減小B．電容器的電容增大
C．電容器的電容不變D．無法判斷電容是否變化

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．在“用油膜法估測(cè)分子的大小”的實(shí)驗(yàn)中，將1cm3的油酸溶于酒精，制成200cm3的油酸酒精溶液，測(cè)出1cm3這種溶液有50滴．取一滴這種溶液滴在水面上，隨著酒精溶于水，油酸在水面上形成面積為0.2m2的單分子油酸薄膜．設(shè)一滴這種油酸酒精溶液中純油酸的體積為V，所形成的單分子油酸薄膜的面積為S，則油酸分子的大�。从退岜∧さ暮穸龋㎜=$\frac{V}{S}$（用V、S表示）=5×10-10m（取一位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．圖中，實(shí)線為一點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，虛線是某一帶電粒子通過該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a，b是軌跡上的兩點(diǎn)，若帶電粒子只受電場(chǎng)力作用，則該粒子帶負(fù)電荷，粒子在a處的電勢(shì)能?a大于粒子在b處的電勢(shì)能（填“大小”，“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．關(guān)于熱力學(xué)定律，下列說法正確的是（　�。�
A．氣體吸熱后溫度一定升高
B．對(duì)氣體做功可以改變其內(nèi)能
C．如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與狀態(tài)確定的第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡，那么這兩個(gè)系統(tǒng)彼此之間也必定達(dá)到熱平衡
D．熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，振源O產(chǎn)生的一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，t=0時(shí)的波形如圖中實(shí)線所示．

（1）若經(jīng)過0.2s后的波形如圖中虛線所示，求該波可能的傳播速度；
（2）若虛線為振源產(chǎn)生的波形遇到x軸右側(cè)障礙物后反射回來的波形，振源新產(chǎn)生的波形與反射波發(fā)生了干涉，請(qǐng)寫出x軸上區(qū)間（0，8m）所有振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)的坐標(biāo)．

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