【題目】以下是一些同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（ ）

A.摔碎的陶瓷片不能拼在一起，是由于分子間的斥力大于引力

B.兩分子間的距離增大，分子勢(shì)能可能先增大后減小

C.-5℃時(shí)水已經(jīng)結(jié)為冰，部分水分子已經(jīng)停止了熱運(yùn)動(dòng)

D.任何物體都具有內(nèi)能，一般說(shuō)來(lái)物體的溫度和體積變化時(shí)它的內(nèi)能都會(huì)隨之改變

【答案】D

【解析】

A. 摔碎的陶瓷片不能拼在一起，是因?yàn)榉肿娱g距離太大，不能到達(dá)分子力作用范圍。故A說(shuō)法不符合題意。

B.

由圖像分析可得，兩分子間的距離增大，分子勢(shì)能可能先減小后增大，不能可先增大后減小。故B說(shuō)法不符合題意。

C. -5℃時(shí)水已經(jīng)結(jié)為冰，水分子仍在做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)，故C說(shuō)法不符合題意。

D. 任何物體都具有內(nèi)能，一般說(shuō)來(lái)物體的溫度變化是分子動(dòng)能變化，體積變化時(shí)分子勢(shì)能發(fā)生變化，內(nèi)能是分子動(dòng)能和分子勢(shì)能之和，物體的內(nèi)能都會(huì)隨之改變。故D說(shuō)法符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，甲同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)S1=7．05cm、S2=7．68cm、S3=8．33cm、S4=8．95cm、S5=9．61cm、S6=10．26cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是 m/s，加速度的大小是 m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

（2）在一次實(shí)驗(yàn)中，如果乙同學(xué)不知道實(shí)驗(yàn)所使用的交流電電源的實(shí)際頻率已超過(guò)50Hz，仍然按照50Hz計(jì)算，那么他計(jì)算出來(lái)的平均速度值與真實(shí)值相比_____

A．偏大 B．偏小 C．相等 D．不能確定

（3）丙同學(xué)在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，得到了幾條較為理想的紙帶．他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取好一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間時(shí)間間隔為0．1s，依打點(diǎn)先后編為0，1，2，3，4，5．由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，如圖所示．請(qǐng)根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：在B，C，D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是______

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。下列哪些方法是他在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用過(guò)的

①測(cè)出相同長(zhǎng)度的斜面在不同傾角時(shí)，物體落到斜面底端的速度v和所用時(shí)間t，比較v/t的比值的大小

②用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

③改變斜面傾角，比較各種傾角得到的x/t2的比值的大小

④將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)果合理“外推”，說(shuō)明自由落體運(yùn)動(dòng)是特殊的勻變速直線運(yùn)動(dòng)

A. ①②③④

B. ①③④

C. ①④

D. ③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“核反應(yīng)堆”是通過(guò)可控的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)實(shí)現(xiàn)核能的釋放。如圖所示核燃料是鈾，在鈾棒周圍要放“慢化劑”，快中子和慢化劑中的碳原子核磁撞后，中子能量減少變?yōu)槁凶�。碳核的質(zhì)量是中子的12倍，假設(shè)中子與碳核是彈性正碰，且認(rèn)為磁撞前碳核都是靜止的，則（　　）

A.鈾核裂變的核反應(yīng)是

B.鎘棒的作用是與鈾棒發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，消耗多余的鈾原子核，從而達(dá)到控制核反應(yīng)速度的目的

C.由于中子相對(duì)碳核質(zhì)量很小，經(jīng)過(guò)一次碰撞，中子將失去絕大部分動(dòng)能

D.鈾（）經(jīng)過(guò)多次α、β衰變形成穩(wěn)定的鉛（）的過(guò)程中，有6個(gè)中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量, m0為滑輪的質(zhì)量。力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是________。

A．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)

D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M。

（2）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為_(kāi)_______m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（3）甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a－F圖象是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為_(kāi)___________。

A． B． C． D．

（4）乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出如圖所示的a－F圖線，該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的問(wèn)題是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.光電流隨著入射光頻率的升高而增大

B.遏止電壓隨著入射光的強(qiáng)度增強(qiáng)而增大

C.光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比

D.入射光的波長(zhǎng)大于極限波長(zhǎng)時(shí)不能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，位于斜面上的物塊M在沿斜面向上的力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面作用于物塊的靜摩擦力（ ）

A.方向一定沿斜面向上

B.方向一定沿斜面向下

C.大小一定等于零

D.大小可能等于F

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重40 N的物體靜止放在水平地面上，現(xiàn)沿與地面成45°夾角的方向拉物體。則：

（1）當(dāng)拉力F＝8 N時(shí)，物體未動(dòng)，求物體與地面間的摩擦力f的大�。�

（2）當(dāng)拉力F＝10 N時(shí)，物體做勻速滑動(dòng)，求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于瞬時(shí)速度v，速度的變化量v，加速度，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.v為零時(shí)，v可能不為零，a也可能不為零

B.v為零時(shí)， v不一定為零，但a卻一定為零

C.v在不斷增大時(shí)，a可能不變

D.當(dāng)v的大小不變時(shí)，v必為零，a也必為零

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