【題目】利用豎直上拋小球的頻閃照片也能驗證機械能守恒定律.頻閃儀每隔0.05 s閃光一次,圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離,該同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度如下表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?/span>10.0 m/s2,小球質(zhì)量m=0.2 kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字):
時刻 | t5 | t4 | t3 | t2 |
速度(m/s) | 3.84 | 4.32 | 4.80 |
(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t5時刻小球的速度v2=________m/s.
(2)從t2到t5過程中,小球重力勢能增量為ΔEp ,動能減少量為ΔEk ,其中ΔEp=_______J。
(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若ΔEp與ΔEk近似相等,從而驗證了機械能守恒定律.由上述計算得ΔEp________ΔEk(選填“>”“<”或“=”),造成這種結(jié)果的主要原因是上拋過程中有空氣阻力.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1905年,愛因斯坦把普朗克的量子化概念進一步推廣,成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象,提出了光子說。在給出與光電效應(yīng)有關(guān)的四個圖像中,下列說法正確的是( )
A. 圖1中,當(dāng)紫外線照射鋅板時,發(fā)現(xiàn)驗電器指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說法鋅板帶正電,驗電器帶負電
B. 圖2中,從光電流與電壓的關(guān)系圖像中可以看出,電壓相同時,光照越強,光電流越大,說明遏止電壓和光的強度有關(guān)
C. 圖3中,若電子電量用e表示, 、、已知,由圖像可求得普朗克常量的表達式為
D. 圖4中,由光電子最大初動能與入射光頻率的關(guān)系圖像可知該金屬的逸出功為E或
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三輛完全相同的平板小車a、b、c成一直線排列,靜止在光滑水平面上。c車上有一小孩跳到b車上,接著又立即從b車跳到a車上。小孩跳離c車和b車時對地的水平速度相同。他跳到a車上相對a車保持靜止,此后( )
A. a、b兩車運動速率相等
B. a、c兩車運動速率相等
C. 三輛車的速率關(guān)系vc>va>vb
D. a、c兩車運動方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗中,讓輕桿連接擺錘由A點釋放,用光電門測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度(實驗中A,B,C,D四點高度為0.150m, 0.100 m, 0.050 m, 0.000 m,己由計算機默認(rèn)),求得擺錘在該位置的重力勢能,進而研究勢能與動能轉(zhuǎn)化時的規(guī)律。
(1)實驗時,把點_____________ 作了零勢能點
(2)(單選)若實驗測得D點的機械能明顯偏大,造成該誤差的原因可能是_____________________
A、擺錘在運動中受到空氣阻力的影響
B、光電門放在D點上方
C、擺錘在A點不是由靜止釋放的
D、擺錘釋放的位置在AB之間
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【題目】如圖所示,在光滑的水平桌面上有一長為L=2 m的木板C,它的兩端各有一塊擋板,C的質(zhì)量為mC=5 kg,在C的中央并排放著兩個可視為質(zhì)點的滑塊A與B,其質(zhì)量分別為mA=1 kg、mB=4 kg,開始時A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài),并且A、B間夾有少許炸藥,炸藥爆炸使得A以vA=6 m/s的速度水平向左運動,不計一切摩擦,兩滑塊中任意一塊與擋板碰撞后就與擋板合成一體,爆炸與碰撞時間不計,求:
(1)當(dāng)兩滑塊都與擋板碰撞后,板C的速度多大?
(2)從爆炸開始到兩個滑塊都與擋板碰撞為止,板C的位移多大?方向如何?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(5分)一列簡諧橫波在某時刻的波形如圖所示,此時刻質(zhì)點P的速度為v,經(jīng)過1s后它的速度大小、方向第一次與v相同,再經(jīng)過0.2 s它的速度大小、方向第二次與v相同,則下列判斷正確的是_______。(填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.波沿x軸負方向傳播,且周期為1.2 s
B.波沿x軸正方向傳播,且波速為10 m/s
C.質(zhì)點M與質(zhì)點Q的位移大小總是相等,方向總是相反
D.若某時刻N質(zhì)點速度為零,則Q質(zhì)點一定速度為零
E.從圖示位置開始計時,在3s時刻,質(zhì)點M偏離平衡位置的位移y=-10 cm
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【題目】甲、乙兩輛汽車的質(zhì)量之比m1:m2=2:1,它們剎車時的初動能相同,若它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)相同,則它們滑行的距離之比s1:s2等于_____.
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