如圖所示,用三根輕繩將質(zhì)量均為m的A、B兩小球以及水平天花板上的固定點(diǎn) O之間兩兩連接,然后用一水平方向

的力F作用于A球上,此時(shí)三根輕繩均處于直線狀態(tài),且OB繩恰
好處于豎直方向,兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài),三根輕繩長(zhǎng)度之比為
OA:AB:OB=3:4:5 試計(jì)算OA繩拉力及F的大小

OB繩處于豎直狀態(tài)可知TAB =" 0     "
由輕繩長(zhǎng)度關(guān)系可知∠OAB = 90°
對(duì)A時(shí)受力分析得TOA = 
F = mgtan53°=
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用手指斜壓輕直棍,如圖所示,角θ是直棍對(duì)地面的最小平衡角,則直棍與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ="__________" .(設(shè)滑動(dòng)摩擦力與最大靜摩擦力相等)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在粗糙水平面上放一個(gè)楔形木塊A,傾角為.現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m的物體B沿斜面以加速度a勻加速下滑(a<gsin),物體A仍保持靜止.則木塊A受到水平面的靜摩擦力的大小為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,一個(gè)質(zhì)量為的物塊,沿固定斜面勻速下滑,斜面的傾角為,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則物塊對(duì)斜面的作用力為(   )
A.,沿斜面向下.B.,豎直向下.
C.,沿斜面向上.D.,豎直向上.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體M恰能沿靜止的斜面勻速下滑,現(xiàn)將另一個(gè)物體m放在M上,并與M一起運(yùn)動(dòng)。則正確的說法是 (   )
A.物體m受2個(gè)力作用
B.物體m受3個(gè)力作用
C.物體M將沿斜面加速下滑
D.物體M仍能保持勻速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

長(zhǎng)為20 cm的輕繩BC兩端固定在天花板上,在中點(diǎn)A系上一重60 N 的重物,如圖所示.

(1)當(dāng)BC的距離為10 cm時(shí),AB段繩上的拉力為多大?
(2)當(dāng)BC的距離為10 cm時(shí),AB段繩上的拉力為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量m=10kg的木塊在與豎直方向成370的力F的作用下沿豎直墻壁勻速上滑,已知木塊與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,sin370=0.6,cos370=0.8,重力加速度g取10m/s2。求:

(1)      F的大小?
(2)      若木塊在F的作用下勻速下滑,則F又為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1-41(原圖1-48)所示,兩個(gè)重都為G,半徑都為r的光滑均勻小圓柱,靠放在半徑為RR>2r)的弧形凹面內(nèi),處于靜止?fàn)顟B(tài),試求凹面對(duì)小圓柱的彈力及小圓柱相互間的彈力大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計(jì),滑輪軸O安裝在一根輕木桿B上,一根輕繩AC繞過滑輪,繩與滑輪間的摩擦不計(jì),A端固定在墻上,且繩保持水平,C端下面掛一個(gè)重物,BO與豎直方向夾角θ=45°,系統(tǒng)保持平衡.若保持滑輪的位置不變,改變?chǔ)鹊拇笮,則滑輪受到木桿的彈力大小變化的情況是(   )
A.只有角θ變小,彈力才變小
B.只有角θ變大,彈力才變大
C.不論角θ變大或變小,彈力都變大
D.不論角θ變大或變小,彈力都不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案