【題目】有兩列簡(jiǎn)諧橫波a、b在同一媒質(zhì)中沿x軸正方向傳播,波速均為V=2.5m/s.在t=0時(shí),兩列波的波峰正好在x=2.5m處重合,如圖所示.求:
①兩列波的周期分別為多少?
②當(dāng)t1=0.4s時(shí),橫波b的傳播使質(zhì)點(diǎn)P的位移為多少?
③t=0時(shí),兩列波的波峰重合處的所有位置。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,絕緣粗糙水平面處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)大小E=1.6×10+4N/C。一個(gè)質(zhì)量為m=0.2 kg,帶電量為q=2.0×10-4C的帶正電小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),在水平面上以a=11m/s2的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),小物塊到達(dá)O點(diǎn)時(shí)的速度為vo=4m/s。(g取10 m/s2)
(1)求小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)若小物塊到達(dá)O點(diǎn)時(shí),突然將該電場(chǎng)方向變?yōu)樨Q直向上且大小不變。求1秒后小物塊距O點(diǎn)間距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】可見光光子的能量在1.61 eV~3.10 eV范圍內(nèi)。如圖所示,氫原子從第4能級(jí)躍遷到低能級(jí)的過(guò)程中,根據(jù)氫原子能級(jí)圖可判斷( )
A.從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)將釋放出紫外線
B.從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子,比從第4能級(jí)直接躍遷到第1能級(jí)放出的光子波長(zhǎng)更長(zhǎng)
C.從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子,比從第4能級(jí)直接躍遷到第2能級(jí)放出的光子頻率更高
D.氫原子從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)時(shí),原子要吸收 一定頻率的光子,原子的能量增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖面內(nèi)有豎直線DD',過(guò)DD'且垂直于圖面的平面將空間分成I、II兩區(qū)域。區(qū)域I有方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)和方向垂直圖面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B(圖中未畫出);區(qū)域II有固定在水平面上高、傾角的光滑絕緣斜面,斜面頂端與直線DD'距離,區(qū)域II可加豎直方向的大小不同的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫出);C點(diǎn)在DD'上,距地面高。零時(shí)刻,質(zhì)量為m、帶電量為q的小球P在K點(diǎn)具有大小、方向與水平面夾角的速度。在區(qū)域I內(nèi)做半徑的勻速圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)C點(diǎn)水平進(jìn)入?yún)^(qū)域II。某時(shí)刻,不帶電的絕緣小球A由斜面頂端靜止釋放,在某處與剛運(yùn)動(dòng)到斜面的小球P相遇。小球視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力及小球P所帶電量對(duì)空間電磁場(chǎng)的影響。l已知,g為重力加速度。
(1)求勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(2)若小球A、P在斜面底端相遇,求釋放小球A的時(shí)刻tA;
(3)若小球A、P在時(shí)刻(β為常數(shù))相遇于斜面某處,求此情況下區(qū)域II的勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E,并討論場(chǎng)強(qiáng)E的極大值和極小值及相應(yīng)的方向。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想要描繪標(biāo)有“3.8 V,0.3 A”字樣小燈泡L的伏安特性曲線,要求測(cè)量數(shù)據(jù)盡量精確,繪制曲線完整,可供該同學(xué)選用的器材除了開關(guān)、導(dǎo)線外,還有:
電壓表V1(量程0~3 V,內(nèi)阻等于3 kΩ)
電壓表V2(量程0~15 V,內(nèi)阻等于15 kΩ)
電流表A1(量程0~200 mA,內(nèi)阻等于10 Ω)
電流表A2(量程0~3 A,內(nèi)阻等于0.1 Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(0~10 Ω,額定電流2 A)
滑動(dòng)變阻器R2(0~1 kΩ,額定電流0.5 A)
定值電阻R3(阻值等于1 Ω)
定值電阻R4(阻值等于10 Ω)
定值電阻R5(阻值等于1 kΩ)
電源E(E=6 V,內(nèi)阻不計(jì))
①請(qǐng)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并將各元件字母代碼標(biāo)在該元件的符號(hào)旁。
②該同學(xué)描繪出的I–U圖象應(yīng)是下圖中的______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明自制的簡(jiǎn)易溫度計(jì)。在空玻璃瓶?jī)?nèi)插入一根兩端開口、內(nèi)橫截面積為0.4cm2的玻璃管,玻璃瓶與玻璃管接口處用蠟密封,整個(gè)裝置水平放置。玻璃管內(nèi)有一段長(zhǎng)度可忽略不計(jì)的水銀柱,當(dāng)大氣壓為1.0×105Pa、氣溫為7℃時(shí),水銀柱剛好位于瓶口位置,此時(shí)封閉氣體體積為480cm3,瓶口外玻璃管有效長(zhǎng)度為48cm。求
①此溫度計(jì)能測(cè)量的最高氣溫;
②當(dāng)氣溫從7℃緩慢上升到最高氣溫過(guò)程中,密封氣體吸收的熱量為3J,則在這一過(guò)程中密封氣體的內(nèi)能變化了多少。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,揚(yáng)聲器中有一線圈處于磁場(chǎng)中,當(dāng)音頻電流信號(hào)通過(guò)線圈時(shí),線圈帶動(dòng)紙盆振動(dòng),發(fā)出聲音。俯視圖(b)表示處于輻射狀磁場(chǎng)中的線圈(線圈平面即紙面),磁場(chǎng)方向如圖中箭頭所示。在圖(b)中
A.當(dāng)電流沿順時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里
B.當(dāng)電流沿順時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外
C.當(dāng)電流沿逆時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里
D.當(dāng)電流沿逆時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛與固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù),并在貼與豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為 N。
(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是 。(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力 |
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零 |
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行 |
D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶長(zhǎng),且以的恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),光滑曲面與傳送帶的右端B點(diǎn)平滑鏈接,有一質(zhì)量的物塊從距傳送帶高的A點(diǎn)由靜止開始滑下。已知物塊與傳送帶之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度取,求:
(1)物塊距傳送帶左端C的最小距離。
(2)物塊再次經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后滑上曲面的最大高度。
(3)物塊第一次返回到最高點(diǎn)前,物塊與傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量。
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