如下圖所示,某同學(xué)讓重錘做自由落體運(yùn)動,通過測量打點(diǎn)計時器在紙帶上打下的點(diǎn)跡來測算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時得到6條紙帶,在每條紙帶上取6個點(diǎn),如圖所示,每兩個相鄰點(diǎn)的時間間隔T均為0.02 s.其中1、2、3點(diǎn)相鄰,4、5、6點(diǎn)相鄰,在3點(diǎn)和4點(diǎn)之間還有若干個點(diǎn).s1是1、3兩點(diǎn)的距離,s2是4、6兩點(diǎn)的距離,s3是2、5兩點(diǎn)的距離.

(1)測出s1、s2、s3后,計算打第2點(diǎn)時瞬時速度的表達(dá)式是v2=_________,計算打第5點(diǎn)時瞬時速度的表達(dá)式是v5=_________,計算重力加速度的表達(dá)式是g=_________.

(2)該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)是s1=4.00 cm,s2=11.68 cm,s3=38.1 cm,根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加速度g=__________.

(1)            

(2)9.88 m/s2

解析:根據(jù)勻加速運(yùn)動物體的中間時刻速度等于平均速度,來求打第2點(diǎn)和打第5點(diǎn)時重錘的瞬時速度,再利用機(jī)械能守恒定律即可求出g值.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如下圖所示,某同學(xué)讓重錘做自由落體運(yùn)動,通過測量打點(diǎn)計時器在紙帶上打下的點(diǎn)跡來測算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時得到6條紙帶,在每條紙帶上取6個點(diǎn),如圖所示,每兩個相鄰點(diǎn)的時間間隔T均為0.02 s.其中1、2、3點(diǎn)相鄰,4、5、6點(diǎn)相鄰,在3點(diǎn)和4點(diǎn)之間還有若干個點(diǎn).s1是1、3兩點(diǎn)的距離,s2是4、6兩點(diǎn)的距離,s3是2、5兩點(diǎn)的距離.

(1)測出s1、s2、s3后,計算打第2點(diǎn)時瞬時速度的表達(dá)式是v2=_________,計算打第5點(diǎn)時瞬時速度的表達(dá)式是v5=_________,計算重力加速度的表達(dá)式是g=_________.

(2)該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)是s1=4.00 cm,s2=11.68 cm,s3=38.1 cm,根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加速度g=__________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),得到圖乙所示的紙帶;

1.如下圖甲,在本實(shí)驗(yàn)中是通過改變橡皮筋的_______來改變拉力做功的數(shù)值(選填“條數(shù)”或“長度”);

2.如下圖乙,通過測量________兩點(diǎn)間的距離計算小車獲得的速度(選填“AB”或BC”).

3. 關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是           

A、每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

B、每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C、放小車的長木板應(yīng)該使其水平放置

D、先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

 

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科目:高中物理 來源:2011年湖北省高三上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,某同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),得到圖乙所示的紙帶;

1.如下圖甲,在本實(shí)驗(yàn)中是通過改變橡皮筋的_______來改變拉力做功的數(shù)值(選填“條數(shù)”或“長度”);

2.如下圖乙,通過測量________兩點(diǎn)間的距離計算小車獲得的速度(選填“AB”或BC”).

3. 關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是           

A、每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

B、每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

C、放小車的長木板應(yīng)該使其水平放置

D、先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

 

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