【題目】沿同一直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體A、B兩物體，其相對(duì)同一參考系的位置x隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，由圖像可知

A. 前5s內(nèi)A、B的平均速度相等

B. 兩物體由同一位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，物體A 比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C. 在前5s內(nèi)兩物體的位移相同，5s末A、B相遇

D. 從3s末開(kāi)始，兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，且>

【答案】D

【解析】5s末A、B到達(dá)同一位置，兩者相遇．在5s內(nèi)，A通過(guò)的位移為10m，B通過(guò)的位移為5m， 前5s內(nèi)A通過(guò)的位移大，因?yàn)槠骄俣鹊扔谖灰婆c時(shí)間之比，所以A的平均速度大，故AC錯(cuò)誤；由圖知，A從原點(diǎn)出發(fā)，而B從距原點(diǎn)正方向上5m處出發(fā)，A在B運(yùn)動(dòng)3s后開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤．在x-t圖象中圖線(xiàn)的斜率等于速度，從t=3s起，兩圖線(xiàn)的斜率均為正值，說(shuō)明速度均沿正向．A的斜率大，速度大，即有vA＞vB．故D正確．故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究外力做功與物體動(dòng)能變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中力傳感器讀數(shù)和紙帶的測(cè)量數(shù)據(jù)等可分別求得外力對(duì)小車(chē)做的功和小車(chē)動(dòng)能的變化．

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的有（________）

A．調(diào)整滑輪高度，使連接小車(chē)的細(xì)線(xiàn)與木板平行

B．實(shí)驗(yàn)中要始終滿(mǎn)足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

C．若紙帶上打出的是短線(xiàn)，可能是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器輸入電壓過(guò)高造成的

D．平衡摩擦力時(shí)，調(diào)整墊塊的高度，改變鉤碼質(zhì)量，使小車(chē)能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)

（2）除了圖甲中注明的器材外，實(shí)驗(yàn)中還需要交流電源、導(dǎo)線(xiàn)、刻度尺和____________． （3）某次實(shí)驗(yàn)中打出了一條紙帶，其中一部分如圖乙所示：

若各個(gè)打點(diǎn)是連續(xù)的計(jì)時(shí)點(diǎn)，A、B、D、E、F各點(diǎn)與O點(diǎn)間的距離如圖，設(shè)小車(chē)質(zhì)量為m，打點(diǎn)周期為T，本次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中力傳感器的讀數(shù)為F. 則A到E過(guò)程外力做功W＝______，小車(chē)動(dòng)能變化ΔEk＝______；在不同次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得多組外力做功Wi和對(duì)應(yīng)的動(dòng)能變化ΔEki的數(shù)據(jù)，作出W-ΔEk圖象如圖丙所示，圖線(xiàn)斜率約等于1，由此得出的結(jié)論是_________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某照明電路出現(xiàn)故障，其電路如圖1所示，該電路用標(biāo)稱(chēng)值12V的蓄電池為電源，導(dǎo)線(xiàn)及其接觸完好。維修人員使用已調(diào)好的多用表直流50V擋檢測(cè)故障。他將黑表筆接在c點(diǎn)，用紅表筆分別探測(cè)電路的a、b點(diǎn)。

①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，紅表筆接a點(diǎn)時(shí)多用表指示如圖2所示，讀數(shù)為________V，說(shuō)明________正常(選填：蓄電池、保險(xiǎn)絲、開(kāi)關(guān)、小燈)。

②紅表筆接b點(diǎn)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，表針不偏轉(zhuǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后，多用表指示仍然和圖2相同，可判定發(fā)生故障的器件是________。(選填：蓄電池、保險(xiǎn)絲、開(kāi)關(guān)、小燈)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一通電螺線(xiàn)管b放在閉合金屬線(xiàn)圈a內(nèi)，螺線(xiàn)管的中心線(xiàn)正好和線(xiàn)圈的一條直徑MN重合．要使線(xiàn)圈a中產(chǎn)生感應(yīng)電流，可采用的方法有(　　)

A. 將螺線(xiàn)管在線(xiàn)圈a所在平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)

B. 使螺線(xiàn)管上的電流發(fā)生變化

C. 使線(xiàn)圈以MN為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

D. 使線(xiàn)圈以與MN垂直的一條直徑為軸轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端固定在粗糙的斜面底端的檔板上，彈簧上端處于自由狀態(tài)，斜面傾角為，一質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從離彈簧上端距離為L1處由靜止釋放，物塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為，物塊在整個(gè)過(guò)程中的最大速度為v， 彈簧被壓縮到最短時(shí)物體離釋放點(diǎn)的距離為L2　(重力加速度為g) ．則

A. 從物塊釋放到彈簧被壓縮到最短的過(guò)程中，系統(tǒng)損失的機(jī)械能為

B. 從物塊釋放到彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，物體重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量與系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能之和

C. 物塊的速度最大時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為

D. 物塊的最大動(dòng)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】邊長(zhǎng)為L的正方形閉合線(xiàn)圈共n匝，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以角速度ω繞垂直于磁感線(xiàn)并在線(xiàn)圈平面內(nèi)的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，要使線(xiàn)圈中的感應(yīng)電流增大1倍，下列措施可采用的是（　�。�

A. 只將角速度ω增大2倍

B. 只將線(xiàn)圈邊長(zhǎng)L增大至2L

C. 只將線(xiàn)圈匝數(shù)增加至2n

D. 只將磁感應(yīng)強(qiáng)度增大1倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】成都“歡樂(lè)谷”大型的游樂(lè)性主題公園，園內(nèi)有一種大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”．讓人體驗(yàn)短暫的“完全失重”，非常刺激．參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面50m高處，然后由靜止釋放．為研究方便，認(rèn)為人與座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng)2s后，開(kāi)始受到恒定阻力而立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，且下落到離地面5m高處時(shí)速度剛好減小到零．然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)下落，將游客送回地面．（取g=10m/s2）

求：（1）座椅在自由下落結(jié)束時(shí)刻的速度是多大？

（2）在勻減速階段，座椅對(duì)游客的作用力大小是游客體重的多少倍？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電廠(chǎng)發(fā)電機(jī)的端電壓為250 V，輸出功率為10 kW，在進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電時(shí)，輸電線(xiàn)總電阻為5 Ω，則(　　)

A. 直接輸電，用戶(hù)端的電壓只有50 V

B. 若要求用戶(hù)端的電壓為220 V，則應(yīng)配備原、副線(xiàn)圈匝數(shù)比為1：4(發(fā)電廠(chǎng))和5：1(用戶(hù)端)的變壓器

C. 若要求輸電線(xiàn)損耗的功率僅為總功率的5%，則用戶(hù)端的電壓為237.5 V

D. 若用10000 V的高壓輸電，輸電線(xiàn)的損耗功率僅為總功率的0.05%

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以速度v0豎直向上拋出一物體，空氣阻力大小恒定，關(guān)于物體受到的沖量，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體上升階段和下降階段所受重力的沖量方向相反

B. 物體上升階段和下降階段所受重力的沖量方向相同

C. 物體在下落階段受重力的沖量等于上升階段受重力的沖量

D. 物體從拋出到返回拋出點(diǎn)，物體所受空氣阻力的總沖量為零

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同步練習(xí)冊(cè)答案