用一根細(xì)線栓著兩個(gè)光滑球.兩球直徑相同,質(zhì)量都是2kg.在線的中點(diǎn)作用一個(gè)豎直向上的拉力F=60N.兩球豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng).兩段細(xì)線的夾角θ=60°.取g=10m/s2.求兩球間相互作用力的大。
以整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律,有
F-2mg=2ma
解得a=5m/s2
以一個(gè)球?yàn)檠芯繉?duì)象,對(duì)其受力分析,受重力,繩子的拉力T和球的彈力N,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有

豎直方向:Tcos30°-mg=ma
水平方向:Tsin30°-N=0
解得
N=
3
N
即兩球間相互作用力的大小為
3
N.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖甲.某人正通過(guò)定滑輪將質(zhì)最為m的貨物提升到高處,滑輪的質(zhì)最和摩擦均不計(jì),貨物獲得的加速度a與繩子對(duì)貨物豎直向上的拉力T之問(wèn)的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示.由圖可以判斷力F作用前相比,物塊對(duì)斜面的摩擠)J次剎面對(duì)地面的摩披力的變化悄祝分別是
①圖線與縱軸的交點(diǎn),M的值aM=-g.
②圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg.
③圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m    
④圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m
以上判斷正確的是( 。
A.④B.②③C.①②③D.①②④

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,兩木板A、B并排放在地面上,A左端放一小滑塊,滑塊在F=6N的水平力作用下由靜止開始向右運(yùn)動(dòng).已知木板A、B長(zhǎng)度均為l=1m,木板A的質(zhì)量MA=3kg,小滑塊及木板B的質(zhì)量均為m=1kg,小滑塊與木板A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.4,木板A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2=0.1,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小滑塊在木板A上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)木板B獲得的最大速度.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

對(duì)牛頓第二定律的理解,正確的是( 。
A.如果一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,則這兩個(gè)力各自產(chǎn)生的加速度互不影響
B.如果一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力的作用,則這個(gè)物體的加速度等于所受各力單獨(dú)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生加速度的矢量和
C.平拋運(yùn)動(dòng)中豎直方向的重力不影響水平方向的勻速運(yùn)動(dòng)
D.物體的質(zhì)量與物體所受的合力成正比,與物體的加速度成反比

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

質(zhì)量為1kg的金屬桿靜止于相距1m的兩水平軌道上,金屬桿中通有方向如圖所示.大小為20A的恒定電流,兩軌道處于豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.金屬桿與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6.(g取10m/s2
(1)欲使桿向右勻速運(yùn)動(dòng),求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向
(2)欲使桿向右以加速度為2m/s2作勻加速運(yùn)動(dòng),求磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,固定斜面的傾角為30°,頂端有一小滑輪,質(zhì)量分別為4m、m的兩物體A、B用輕質(zhì)細(xì)線跨過(guò)定滑輪相連.當(dāng)物體A由靜止開始沿光滑斜面下滑1米時(shí),細(xì)線突然斷了.求:
(1)AB一起運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大;
(2)繩斷后B能繼續(xù)上升的最大高度.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,在一次抗洪救災(zāi)工作中,一架離水面高為H(圖中未畫),沿水平直線飛行的直升飛機(jī)A,用懸索(重力可忽略不計(jì))救護(hù)困在湖水中的傷員B,在直升飛機(jī)A和傷員B以8m/s速率沿水平方向運(yùn)動(dòng)的同時(shí),懸索將傷員吊起.設(shè)經(jīng)t時(shí)間后,A、B之間的距離為l,且l=H-2t2,求:(已知傷員質(zhì)量約為60kg,g取10m/s2
(1)第2s末傷員相對(duì)地面的速度大小和方向;
(2)懸索對(duì)傷員的拉力大。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖,水平傳送帶兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸軸心相距20m,正在以v=4.0m/s的速度勻速傳動(dòng),某物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,將該物塊從傳送帶左端無(wú)初速地輕放在傳送帶上,則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間物塊將到達(dá)傳送帶的右端?(g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

關(guān)于“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證“作用力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比”的實(shí)過(guò)程,以下做法中正確的是( 。
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝沙的小桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,再接通電源
D.可以利用天平測(cè)出沙桶和沙的質(zhì)量m和小車的質(zhì)量M,直接用公式a=
mg
M
求出加速度

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