A. | 物體2秒末開始反向運(yùn)動 | |
B. | 4秒末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),且距離為16m | |
C. | 6秒末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),且距離為20m | |
D. | 前4秒內(nèi)物體的平均速度為4m/s |
分析 速度-時間圖象中速度的正負(fù)表示速度的方向,物體的運(yùn)動方向由速度的正負(fù)讀出.根據(jù)圖線與t軸所圍的面積表示位移求位移.平均速度等于位移與時間之比.
解答 解:A、物體在前4s內(nèi)一直沿正方向運(yùn)動,故A錯誤.
BC、物體在后2s內(nèi)沿負(fù)向運(yùn)動,所以4秒末物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),且距離為 x=$\frac{8×4}{2}$m=16m,故B正確,C錯誤.
D、前4秒內(nèi)物體的平均速度 $\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=$\frac{16}{4}$=4m/s,故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評 根據(jù)速度圖象直接讀出速度、加速度的方向,由斜率大小求出加速度的大小、根據(jù)“面積”表示位移是基本能力,要熟練掌握.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同學(xué)們投出的實心球運(yùn)動的軌跡是弧線的 | |
B. | 大蝦煮熟后變得更彎曲 | |
C. | 壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來 | |
D. | 撐桿跳高時運(yùn)動員把稈壓彎 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勻速圓周運(yùn)動是勻速運(yùn)動 | |
B. | 向心加速度只改變線速度的方向,不改變線速度的大小 | |
C. | 向心加速度越大,物體的速率變化越快 | |
D. | 勻速圓周運(yùn)動是勻變速運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 入射球質(zhì)量一定大于被碰球質(zhì)量 | |
B. | 讓入射球與被碰球連續(xù)10次相碰,每次都要使入射小球從斜槽上不同的位置滾下 | |
C. | 要驗證的表達(dá)式是m1•ON=m1•OM+m2•OP | |
D. | 要驗證的表達(dá)式是m1•OP=m1•OM+m2•ON | |
E. | 要驗證的表達(dá)式是m1(OP-2r)=m1(OM-2r)+m2•ON |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
U(V) | 0.0 | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I(A) | 0.000 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.195 | 0.205 | 0.215 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 對一定質(zhì)量的氣體,三個參量中,只有一個變化是可能的 | |
B. | 對一定質(zhì)量的氣體,三個參量中的兩個同時變化是可能的 | |
C. | 對一定質(zhì)量的氣體,若三個參量均不發(fā)生變化,就說氣體處于一定的狀態(tài)中 | |
D. | 對一定質(zhì)量的氣體來講,三個參量同時變化是不可能的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個物體在水平面上運(yùn)動時,受到的重力大于她靜止時受到的重力 | |
B. | 重力是物體的固有屬性,就像質(zhì)量一樣,是不變化的 | |
C. | 一個物體在廣州和在北京,重力可能不同 | |
D. | 物體在地球上任何地方受到的重力都相等,只有到了月球后才變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定質(zhì)量的理想氣體,當(dāng)壓強(qiáng)不變而溫度由100℃上升到200℃時,其體積增大為原來的2倍 | |
B. | 氣體由狀態(tài)1變化到狀態(tài)2時,一定滿足方程$\frac{{p}_{1}{V}_{1}}{{T}_{1}}$=$\frac{{p}_{2}{V}_{2}}{{T}_{2}}$ | |
C. | 一定質(zhì)量的理想氣體體積增大到原來的4倍,可能是壓強(qiáng)減半,熱力學(xué)溫度加倍 | |
D. | 一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)增大到原來的4倍,可能是體積加倍,熱力學(xué)溫度減半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P球的速度一定大于Q球的速度 | |
B. | P球的動能一定大于Q球的動能 | |
C. | P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力 | |
D. | P球的向心加速度一定大于Q球的向心加速度 |
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