如圖所示,一質(zhì)量為m的物體靜止在斜面上,斜面的傾角為。重力加速度為g。關于物體所受的摩擦力,下列說法正確的是

A.方向沿斜面向上 B.方向沿斜面向下
C.大小為零 D.大小為mg

A

解析試題分析:物體靜止在斜面上,受到自身重力豎直向下大小為,斜面支持力垂直斜面向上,沿斜面方向和垂直斜面方向?qū)κ芰φ环纸猓瑒t沿斜面方向有重力沿斜面向下的分力,而要保持靜止,必須有沿斜面向上的力與之平衡,但支持力在該方向沒有分力,所以只有摩擦力與之平衡,即摩擦力沿斜面向上,大小為選項A對BCD錯。

考點:共點力的平衡

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,斜面體B靜置于水平桌面上,一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度v0沿斜面上滑,然后又返回出發(fā)點,此時速度為v,且,在上述過程中斜面體一直沒有移動,由此可以得出( )

A.桌面對B的靜摩擦力的大小保持不變 
B.桌面對B始終有水平向左的靜摩擦力 
C.桌面對B的支持力的大小保持不變 
D.A上滑時比A下滑時桌面對B的支持力大 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,A、B為同一水平線上的兩個繞繩裝置,轉(zhuǎn)動A、B改變繩的長度,使光滑掛鉤下的重物C緩慢上升過程,下列說法中正確的是(   )

A.重物C所受的合外力不變
B.重物C所受的合外力逐漸增大
C.繩的拉力逐漸增大
D.繩的拉力逐漸減少

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如上圖所示,質(zhì)量為m的光滑小球恰好放在質(zhì)量為M木塊的圓弧槽中,它左邊的接觸點為A,槽的半徑為R,且OA與水平線成角,通過實驗知道,當增大拉力F時,小球可以從槽中滾出來,各種摩擦及繩和滑輪的質(zhì)量不計,當小球恰好能滾出圓弧槽時

A.小球會向前滾出圓槽
B.桌面對圓槽的支持力大于(m+M)g
C.小球的加速度為
D.拉力F的大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下,沿著水平地面上質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑,在此過程中斜面保持靜止,則地面對斜面(    )

A.無摩擦力
B.支持力等于(m+M)g
C.支持力為(M+m)g-Fsinθ
D.有水平向左的摩擦力,大小為Fcosθ

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,長為L的輕質(zhì)細繩懸掛一個質(zhì)量為m的小球,其下方有一個傾角為θ的光滑斜面體,放在光滑水平面上。開始時小球剛好與斜面接觸無壓力,現(xiàn)在用水平力F緩慢向左推動斜面體,直至細繩與斜面平行為止,對該過程中有關量的描述正確的是

A.繩的拉力和球?qū)π泵娴膲毫Χ荚谥饾u減小
B.繩的拉力在逐漸減小,球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大
C.重力對小球做負功,斜面彈力對小球不做功
D.推力F做的總功是mgL(1-cosθ)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上,將重力G分解為垂直于斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2 ,那么

A.F1就是物體對斜面的壓力;
B.物體對斜面的壓力方向與F1方向相同,大小為Gcosθ;
C.F2就是物體受到的靜摩擦力;
D.物體受到的靜摩擦力方向與F2方向相反,大小為Gsinθ。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

一直桿傾斜固定,并與水平方向成30°的夾角;直桿上套有一個質(zhì)量為0.5 kg的圓環(huán),圓環(huán)與輕彈簧相連,在輕彈簧上端施加一豎直向上、大小F=10 N的力,圓環(huán)處于靜止狀態(tài),已知直桿與圓環(huán)之間的動摩擦因數(shù)為0.7,g=10 m/s2.下列說法正確的是

A.圓環(huán)受到直桿的彈力,方向垂直直桿向上
B.圓環(huán)受到直桿的彈力大小等于2.5 N
C.圓環(huán)受到直桿的摩擦力,方向沿直桿向上
D.圓環(huán)受到直桿的摩擦力大小等于2.5 N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

王飛同學練習拉單杠時,兩臂平行握住單杠,在他兩臂逐漸分開的過程中,手臂的拉力 (  )

A.逐漸變大B.逐漸變小
C.先變小,后變大 D.先變大,后再變小

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