如圖所示是測量子彈離開槍口時(shí)速度的裝置，子彈從槍口水平射出，在飛行途中穿過兩塊豎直平行放置的薄板P、Q兩板相距為L，P板離槍口距離為s,測出子彈穿過兩薄板時(shí)留下的C、D兩孔間的高度差為h，不計(jì)空氣及薄板的阻力，根據(jù)以上給出的數(shù)據(jù)，子彈離開槍口時(shí)的速度為                 。

試題分析：平拋運(yùn)動(dòng)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系表示出運(yùn)動(dòng)的CD兩點(diǎn)的時(shí)間，再根據(jù)豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，結(jié)合豎直位移的關(guān)系即可求解．
解：平拋運(yùn)動(dòng)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則有：
子彈運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間為： ，①
子彈運(yùn)動(dòng)到D的時(shí)間為： ②
子彈豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，則有：
③
由①②③解得：

點(diǎn)評：本題主要考查了平拋運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的直接應(yīng)用，知道平拋運(yùn)動(dòng)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，難度適中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用單擺驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律，設(shè)計(jì)方案如圖甲所示，在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長為L，懸點(diǎn)到木板的距離．

(1)電熱絲P必須置于懸點(diǎn)正下方的理由是：__________________________________
________________________________________________________________________.
(2)將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點(diǎn)，，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為________．
(3)在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時(shí)懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點(diǎn)與O′點(diǎn)的水平距離x將隨之改變，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，以為縱坐標(biāo)、為橫坐標(biāo)，得到如圖乙所示圖象．則當(dāng)時(shí)，x為________ m；若懸線長，懸點(diǎn)到木板間的距離為________ m.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小昕所在的實(shí)驗(yàn)小組利用圖a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，打出的紙帶如圖b所示，O點(diǎn)速度為零，A、B、C、D、E、F是打出的連續(xù)的點(diǎn)，已知交流電的周期為T，BC間距離為s1,CD 間距離為s2,DE間距離為s3，EF間距離為s4。

（1）對于該實(shí)驗(yàn)，以下說法正確的是：                    
A. 應(yīng)該用天平測量重物的質(zhì)量
B．應(yīng)該用秒表測量重物下落的時(shí)間
C．選擇重錘時(shí)，應(yīng)該選擇質(zhì)量和體積都較大的
D．如果用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，不能用4節(jié)干電池（一節(jié)干電池的電壓為1.5V）供電，只能接4-6V的交流電源
E．在作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的“神舟十號飛船”中，“王亞平”可以用圖a裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
F. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該先閉合電源再松開紙帶
G．實(shí)驗(yàn)時(shí)，要從幾條打上點(diǎn)的紙帶中挑選第一、第二兩點(diǎn)之間的距離接近2cm且點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測量。
（2）小華所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證動(dòng)能定理，若還知道當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,但紙帶B之前的點(diǎn)（不包含B點(diǎn)）模糊不清，請用題目所給的條件，寫出驗(yàn)證動(dòng)能定理的符號表達(dá)式：                        （用題干所給的符號表示） 。實(shí)際上，在實(shí)驗(yàn)中總有重力所做的功       （動(dòng)能的變化量）（填“> ,= ，<”），其原因是：                                 。
（3）小明所在的實(shí)驗(yàn)小組則用該實(shí)驗(yàn)裝置，采用作圖法來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，如果以v2為縱軸，以h（h為各點(diǎn)到初始點(diǎn)O的距離）為橫軸，下圖ABCD選項(xiàng)中是四個(gè)同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2—h圖線，則正確的圖像是：      ，根據(jù)正確的v2—h圖線，該圖線的斜率等于                 

（4）小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組則利用該實(shí)驗(yàn)裝置打出的紙帶，還測出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋浞柋磉_(dá)式為 g=                      （用題干所給的符號表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時(shí)具有的彈性勢能的大小，將彈簧的一端固定在光滑水平桌面上，桌面離地面的高度為h，如圖所示，用已知質(zhì)量為m的鋼球?qū)椈蓧嚎s至最短，而后突然釋放，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為鋼球的動(dòng)能，鋼球?qū)⒀厮椒较蝻w出桌面，實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）還需要測定的物理量是____                          ；
（2）計(jì)算彈簧最短時(shí)彈性勢能的關(guān)系式是＝              。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如 圖甲所示，其中兩個(gè)主要步驟如下：

①用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置，讀出并記錄兩個(gè)彈簧測力計(jì)的示數(shù)；
②只用一個(gè)彈簧測力計(jì)，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示，如圖乙所示；
（1）以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏：
在①中是                                                 
在②中是                                                 
（2）圖乙所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，光滑斜面上高為h的A處有一個(gè)小球由靜止?jié)L下，抵達(dá)水平面時(shí)，立即遇到一系列條形布簾B的阻擋，經(jīng)過一定位移s后停下.

（1）小球在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到布簾阻力的作用而減速直到停止，猜測其位移s可能跟哪些因素­­­­­­­­­­­­­­­­­­­有關(guān)？它們之間有什么樣的數(shù)量關(guān)系？

（2）以上兩表是實(shí)驗(yàn)興趣小組的測量記錄，他們是采用什么科學(xué)方法來進(jìn)行研究的？猜測一個(gè)可能的關(guān)系式（包含三個(gè)變量）.
（1）_________________________________________、_____________________。
（2）____________________、表一_____________________________、表二_________________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做了一次較為精確的測定勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)所得到的紙帶如圖所示, 設(shè)0點(diǎn)是計(jì)數(shù)的起始點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s。計(jì)數(shù)點(diǎn)0至2之間距離是9cm，0至3之間距離是15cm，則計(jì)數(shù)點(diǎn)1與0點(diǎn)的距離s1應(yīng)為    　 cm，打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)物體的速度大小是          m/s ；物體的加速度a =           m/s2.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

⑴如圖的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請問該圖所示的實(shí)驗(yàn)可以用來說明：           ．

⑵若用圖所示的平拋儀來做研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)測量前必須進(jìn)行兩項(xiàng)重要的調(diào)整：
調(diào)整背景板               　.
其標(biāo)準(zhǔn)是：                                   .
調(diào)整軌道的槽口            　　
其目的是：        　                         .
（3）（4分）右圖所示的實(shí)驗(yàn)中，為描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡，需多次釋放小球，它對釋放小球的要求是：
①               　　　                .
②              　　            　  .

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出．

(1)實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是______．
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

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同步練習(xí)冊答案