【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從同一位置同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),甲做速度為v0的勻速運(yùn)動(dòng),乙由靜止開(kāi)始先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)其速度達(dá)到v1后改做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)乙追上甲時(shí)乙的速度為v2 . 則( )
A.若v1=3v0 , 則v2=2v0
B.若v1=3v0 , 則v2可能等于3v0
C.若v1=1.5v0 , 則v2=1.5v0
D.若v1=1.8v0 , 則v2可能等于1.5v0

【答案】A,C
【解析】解:AB、若 ,甲乙速度圖象如圖所示

由上圖可知,乙在 時(shí)刻追上甲,追上時(shí)甲的速度為 ,故A正確,B錯(cuò)誤;

CD、若v1=1.5 ,甲乙速度圖象如圖所示

由圖知 時(shí)刻,乙的速度等于 ,此時(shí)乙的位移小于甲的位移, 時(shí)刻以后以1.5 的速度做勻速運(yùn)動(dòng),追上時(shí)速度是 ,故C正確,D錯(cuò)誤;

故選:AC

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较,凡是跟正方向一致的取?”值,跟正方向相反的取“-”值,以及對(duì)V-t圖象的理解,了解v-t圖像:①在速度圖像中,可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度;②在速度圖像中,物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值;③在速度圖像中,物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率;④圖線與橫軸交叉,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向;⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動(dòng)摩擦力規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,特設(shè)計(jì)了如圖甲所示的演示裝置,力傳感器A與計(jì)算機(jī)連接,可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律,將力傳感器固定在光滑水平桌面上,測(cè)力端通過(guò)細(xì)繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度可使細(xì)繩水平),滑塊放在較長(zhǎng)的小車上,小車一端連接一根細(xì)繩并跨過(guò)光滑的輕定滑輪系一只空沙桶(調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細(xì)繩水平),整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)打開(kāi)傳感器同時(shí)緩慢向沙桶里倒入沙子,小車一旦運(yùn)動(dòng)起來(lái),立即停止倒沙子,若力傳感器采集的圖象如圖乙所示,則結(jié)合該圖象,下列說(shuō)法中正確的是( )

A.可求出空沙桶的重力
B.可求出滑塊與小車之間的滑動(dòng)摩擦力的大小
C.可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小
D.可判斷第50秒后小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)(滑塊仍在車上)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備做探究“合力做功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過(guò)程中,在上圖的一些實(shí)驗(yàn)器材中要選用到的有(填字母序號(hào))
(2)組裝好實(shí)驗(yàn)器材后,某同學(xué)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),小車在橡皮筋作用下沿木板滑行,用 1 條橡皮筋對(duì)小車做的功記為W,當(dāng)用2 條、3 條……實(shí)驗(yàn)時(shí),每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,打出一系列紙帶,并對(duì)打出的紙帶進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算,得到了橡皮筋做功 W 和小車的最大速度值 Vm , 記錄在表格中,他還計(jì)算出了 Vm2 填在表中。其中用3根橡皮條時(shí)打出的紙帶如下圖,請(qǐng)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計(jì)算出 Vm= m/s;
(3)用作圖法處理數(shù)據(jù)時(shí),為了使圖像能直觀反映實(shí)驗(yàn)結(jié)論,若把橡皮筋做功 W 作為縱坐標(biāo),應(yīng)把作為橫坐標(biāo),并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上作圖。

(4)根據(jù)圖像你得出的結(jié)論是。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】曉玲同學(xué)在某次乘電梯過(guò)程中感覺(jué)到地板對(duì)自己的作用力變大了,則此時(shí)( 

A.她受的重力變大了B.她對(duì)電梯的壓力變大了

C.電梯一定在向上加速運(yùn)動(dòng)D.電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將自由下落的物體下落的高度自上而下分成三段,則以下看法錯(cuò)誤的是( )
A.若三段長(zhǎng)度相等,物體通過(guò)這三段所用時(shí)間之比為1:( ﹣1):(
B.若三段長(zhǎng)度相等,物體在這三段的末速度之比為1:
C.若三段所用的時(shí)間相等,則物體在這三段時(shí)間內(nèi)位移之比為1:2:3
D.若三段所用的時(shí)間相等,則物體在這三段的平均速度之比為1:3:5

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)的位移﹣時(shí)間圖象.若在t=1s時(shí),圖線所對(duì)應(yīng)的切線斜率為4(單位:m/s),則( )

A.t=1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)在x=2m的位置
B.t=1s和t=5s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的速率相等
C.t=1s和t=5s時(shí),質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相反
D.質(zhì)點(diǎn)在0~6s內(nèi)通過(guò)的路程為18m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物理量屬于基本量且單位屬于國(guó)際單位制中基本單位的是( 

A.質(zhì)量/千克B.長(zhǎng)度/千米C.時(shí)間/分鐘D./牛頓

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛汽車在平直的高速公路上以v0=30m/s的速度勻速行駛,由于在前方出現(xiàn)了險(xiǎn)情,司機(jī)采取緊急剎車,剎車時(shí)的加速度大小為a=4m/s2 . 求:
(1)剎車后10s內(nèi)汽車滑行的距離;
(2)從開(kāi)始剎車到汽車滑行100m所用的時(shí)間;
(3)在汽車停止前3s內(nèi)汽車滑行的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下物體的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,加速度和速度都變化的是( 。

A.自由落體運(yùn)動(dòng)B.平拋運(yùn)動(dòng)

C.勻速圓周運(yùn)動(dòng)D.勻速直線運(yùn)動(dòng)

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