【題目】有四個運動的物體A、B、C、D，物體A、B運動的s﹣t圖象如圖中甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v﹣t圖象如圖中乙所示．根據(jù)圖象做出的判斷正確的是（　�。�

A. 物體A和B均做勻速直線運動且B的速度比A更大

B. 在0﹣3s的時間內(nèi)，物體B運動的位移為30m

C. t=3s時，物體C追上物體D

D. t=3s時，物體C與物體D之間有最大間距

【答案】D

【解析】A、由甲圖看出：物體A和B位移圖象都是傾斜的直線，斜率都不變，速度都不變，說明兩物體都做勻速直線運動，A圖線的斜率大于B圖線的斜率，A的速度比B更大，故A錯誤；
B、由甲圖看出：在的時間內(nèi)，物體B運動的位移為，故B錯誤；
C、由乙圖看出：時，D圖線所圍“面積”大于C圖線所圍“面積”，說明D的位移大于的位移，而兩物體從同一地點開始運動的，所以物體C還沒有追上物體D，故C錯誤；
D、由乙圖看出：前3s內(nèi)，D的速度較大，DC間距離增大，3s后C的速度較大，兩者距離減小，時，物體C與物體D之間有最大間距，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，bacd為靜止于水平面上寬度為L=0.4m；而長度足夠長的U形金屬滑軌，ac邊接有電阻R=1Ω，其他部分電阻不計．ef為一可在滑軌平面上滑動，質(zhì)量為m=0.1kg、電阻也為R=1Ω的均勻導體棒．整個滑軌面處在豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度為B=0.5T，忽略所有摩擦．若ef桿以恒定的加速度a=2m/s2由靜止開始做勻加速運動則：

（1）第5s末，回路中的電流多大？

（2）第5s末，作用在ef桿上的水平外力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ．步驟如下：

（1）用刻度尺量出圓柱體長度為L，用螺旋測微器測出其直徑D如圖所示，則D=____mm．

（2）若用多用電表的歐姆擋粗測圓柱體的電阻．機械調(diào)零、歐姆調(diào)零后，選擇“×100”倍率進行測量，發(fā)現(xiàn)表針偏轉角度很大，正確的判斷和做法是_________．

A．被測電阻值很大

B．被測電阻值很小

C．為了把電阻值測得更準一些，應換用“×1k”擋，重新歐姆調(diào)零后再測量

D．為了把電阻值測得更準一些，應換用“×10”擋，重新歐姆調(diào)零后再測量．

（3）現(xiàn)選擇多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖1，則該電阻的阻值約為R=______Ω．

（4）該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：

待測圓柱體電阻R

電流表A1（量程0～4mA，內(nèi)阻約50Ω）； 電流表A2（量程0～10mA，內(nèi)阻約30Ω）

電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）； 電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）

直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）；

滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）

滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A）

開關S、導線若干

為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，請在圖2框中畫出測量的電路圖，并標明所用器材的代號________．

（5）根據(jù)測得量求出圓柱體材料的電阻率_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某工廠車間有甲、乙兩輛相同的運料小車處于閑置狀態(tài)，甲車與乙車、乙車與豎直墻面間的距離均為L，由于騰用場地，需把兩輛小車向墻角處移動。一工人用手猛推了一下甲車，在甲車與乙車碰撞瞬間，立即通過掛鉤掛到了一起，碰后兩車沿甲車原來的運動方向繼續(xù)向前運動，在乙車運動到墻角時剛好停下。已知兩車的質(zhì)量均為m，與水平地面間的摩擦力均為車重的k倍，重力加速度大小為g，求：

(1)兩車將要相碰時甲車的速度大�。�

(2)工人推甲車時對甲車的沖量大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究表明，一般人的剎車反應時間（即圖甲中“反應過程”所用時間）t0=0.4s，但飲酒會導致反應時間延長．在某次試驗中，志愿者少量飲酒后駕車以v0=72km/h的速度在試驗場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離L=39m，減速過程中汽車位移s與速度v的關系曲線如圖乙所示，此過程可視為勻變速直線運動．取重力加速度的大小g取10m/s2．求：

（1）減速過程汽車加速度的大小及所用時間；

（2）飲酒使志愿者的反應時間比一般人增加了多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在距地面2l高空A處以水平初速度投擲飛鏢．在與A點水平距離為的水平地面上的B點有一個氣球，選擇適當時機讓氣球以同樣大小的速度v0勻速上升，在升空過程中被飛鏢擊中．飛鏢在飛行過程中受到的空氣阻力不計．在計算過程中可將飛鏢和氣球視為質(zhì)點．已知重力加速度為g．試求：

（1）飛鏢從出發(fā)到擊中氣球時所用時間；

（2）擊中氣球時飛鏢的速度大小；

（3）投擲飛鏢和放氣球兩個動作之間的時間間隔應為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組分別用如圖甲所示的裝置進行以下實驗：“探究加速度與合外力的關系”。裝置中，小車質(zhì)量為M，砂桶和砂的總質(zhì)量為m，通過改變m來改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出�，F(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進行多次實驗，得到多組a、F值（F為彈簧測力計的示數(shù)）。

（1）為了減小實驗誤差，下列做法正確的是________。

A．需平衡小車的摩擦力

B．砂桶和砂的總質(zhì)量要遠小于小車的質(zhì)量

C．滑輪摩擦足夠小，繩的質(zhì)量要足夠輕

D．先釋放小車，后接通打點計時器的電源

（2）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標原點的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小，橫軸應為________。

A． B． C． D．

（3）當砂桶和砂的總質(zhì)量較大導致a較大時，圖線________（填選項前的字母）。

A．逐漸偏向縱軸

B．逐漸偏向橫軸

C．仍保持原方向不變

（4）圖丙為上述實驗中打下的一條紙帶，A點為小車剛釋放時打下的起始點，每兩點間還有四個計時點未畫出，測得AB=2.0 cm、AC=8.0 cm、AE=32.0 cm，打點計時器的頻率為50 Hz，小車的加速度為____m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于磁鐵、電流間的相互作用，下列說法正確的是（ ）

A．甲圖中，電流不產(chǎn)生磁場，電流對小磁針力的作用是通過小磁針的磁場發(fā)生的

B．乙圖中，磁體對通電導線的力是通過磁體的磁場發(fā)生的

C．丙圖中電流間的相互作用是通過電荷的電場發(fā)生的

D．丙圖中電流間的相互作用是通過電流的磁場發(fā)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上，A、B兩物體通過細繩相連，并處于靜止狀態(tài)(不計繩與滑輪間的摩擦)．現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止．在此過程中( 　)

A. 水平力F一定變小

B. 斜面體所受地面的支持力一定不變

C. 物體A所受斜面體的摩擦力一定變大

D. 斜面體對物體A的作用力變大

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