【題目】(1)用多用電表的歐姆擋測量一未知電阻的阻值，將選擇開關旋到“×10”擋，測量時指針停在刻度盤附近，為了提高測量的精確度，先將選擇開關旋到________(選填“×1”或“×100”)擋，然后進行了如下操作，這些操作的合理順序是____________。

A.將兩根表筆分別接觸待測電阻的兩端，記下讀數(shù)

B.將兩根表筆短接，調節(jié)調零電阻，使指針停在0Ω刻度線上

C.將選擇開關旋到“OFF”擋

(2)在（1）所選倍率下，完成相應操作后，測該電阻時表盤指針如圖所示，則該電學元件阻值為____________Ω。

【答案】 ×100 BAC 3000

【解析】（1）將選擇開關撥至“×10”的擋位測量時，指針停在刻度盤∞附近處，說明歐姆表所選擋位太小，為準確測量電阻阻值，應選擇 “×100”擋，然后重新進行歐姆調零，再測電阻阻值，測量完畢，把選擇開關置于交流電壓最高擋上，正確的實驗步驟為：BAC；

（2）該電學元件阻值為30×100Ω=3000Ω.

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列說法中正確的是____．

A. 一定質量的理想氣體的內能隨著溫度升高一定增大

B. 第一類永動機和第二類永動機研制失敗的原因是違背了能量守恒定律

C. 當分子間距r>r0時，分子間的引力隨著分子間距的增大而增大，分子間的斥力隨著分子間距的增大而減小，所以分子力表現(xiàn)為引力

D. 大霧天氣學生感覺到教室潮濕，說明教室內的相對濕度較大

E. 一定質量的單晶體在熔化過程中分子勢能一定是增大的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一擋板P使一木板C靜止于豎直的墻壁和水平地面之間,墻壁和地面皆光滑,在木板C上放有一斜面B,開始時斜面B的上表面恰好水平,B上放有一小物體A,如圖所示�，F(xiàn)將擋板P緩慢向右移動一小段距離,整個過程中A與B、B與C沒有相對滑動,則

A. A始終不受摩擦力作用

B. A所受摩擦力增大

C. C對B的作用力保持不變

D. C對B的支持力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光電倍增管是用來將光信號轉化為電信號并加以放大的裝置，其主要結構為多個相同且平行的倍增極。為簡單起見,現(xiàn)只研究其第1倍增極和第2倍增極，其結構如圖所示。兩個倍增極平行且長度均為2a，幾何位置如圖所示（圖中長度數(shù)據(jù)已知）。 當頻率為v的入射光照射到第1倍增極上表面時，從極板上逸出的光電子最大速率為vm。 若加電場或磁場可使從第1倍增極逸出的部分光電子打到第2倍增極上表面，從而激發(fā)出更多的電子，實現(xiàn)信號放大。已知元電荷為e，電子質量為m，普朗克常量為h,只考慮電子在紙面內的運動，忽略相對論效應，不計重力。

(1)試求制作第1倍增極的金屬材料的逸出功W。

(2)為使更多光電子達到第2倍增極，可在接線柱AB間接入一個電動勢為E的電源，則到達第2倍增極的電子的最大動能是多少？

(3)若僅在紙面內加上垂直紙面的勻強磁場時，發(fā)現(xiàn)速度為2vm/5垂直第1倍增極出射的電子恰能全部到達第2倍增極上表面。忽略電場力的作用，試求：

(I)磁感強度B的大小和方向；

(II)關閉光源后多長時間仍有光電子到達第2倍增極上表面？

可能用到的三角函數(shù)值:sin11.50=0.20，sin150=0.26，sin370=0.60。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗測一電池的內阻和一待測電阻的阻值，已知電池的電動勢約6V，電池內阻和待測電阻阻值都為數(shù)十歐。可選用的實驗器材有:

電流表 (量程0~30);

電流表 (量程0~100);

電壓表 (量程0~6);

滑動變阻器 (阻值0~5Ω);

滑動變阻器 (阻值0~300Ω);

開關一個，導線若干條。

某同學的實驗過程如下:

Ⅰ.設計如圖1所示的電路圖，正確連接電路。

Ⅱ.將R的阻值調到最大，閉合開關，逐次調小R的阻值，測出多組U和I的值，并記錄。以U為縱軸。I為橫軸。得到如圖2所示的圖線。

Ⅲ.斷開開關，將改接在B、C之間。A與B直接相連，其他部分保持不變。重復Ⅱ的步驟，得到另一條U-I圖線，圖線與橫軸I的交點坐標為，與縱軸U的交點坐標為.

回答下列問題:

（1）電流表應選用_______，滑動變阻器應選用________.

（2）由圖2的圖線，得電源內阻r=____Ω；

（3）用、和表示待測電阻的關系式____________代入數(shù)值可得；

（4）若電表為理想電表， 接在B、C之間與接在A、B之間，滑動變阻器滑片都從最大阻值位置調到某同一位置，兩種情況相比，電流表示數(shù)變化范圍________電壓表示數(shù)變化范圍__________(選填“相同”或“不同”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在豎直平面內固定一半徑為R=0.3m的金屬細圓環(huán)，質量為的金屬小球(視為質點)通過長為L=0.5m的絕緣細線懸掛在圓環(huán)的最高點．小球帶電荷量為時，發(fā)現(xiàn)小球在垂直圓環(huán)平面的對稱軸上某點A處于平衡狀態(tài)，如圖所示．已知靜電力常量. 求：

（1）細線的拉力F的大小；

（2）小球所在處的電場強度E的大小？

（3）金屬細圓環(huán)不能等效成點電荷來處理，試應用微元法推導圓環(huán)帶電量Q表達式？（用字母R、L、k、E表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是一項驚險刺激的運動，深受青少年的喜愛．如圖是滑板運動的軌道，AB和CD是一段圓弧形軌道，BC是一段長7m的水平軌道．一運動員從AB軌道上P點以6m/s的速度下滑，經(jīng)BC軌道后沖上CD軌道，到Q點時速度減為零．已知運動員的質量50kg．h=1.4m，H=1.8m，不計圓弧軌道上的摩擦．（g=10m/s2）求：

（1）運動員第一次經(jīng)過B點、C點時的速度各是多少？

（2）運動員與BC軌道的動摩擦因數(shù)．

（3）運動員最后停在BC軌道上距B為多少米處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某靜電場在x軸上各點的電勢φ隨坐標x的分布圖象如圖。x軸上A、O、B三點的電勢值分別為φA、φO、φB，電場強度沿x軸方向的分量大小分別為EAx、EOx、EBx，電子在A、O、B三點的電勢能分別為EPA、EPO、EPB。下列判斷正確的是( )

A. φO ＞ φB ＞ φA

B. EOx ＜EBx＜EAx

C. EPO ＜ EPB＜EPA

D. EPO－EPA ＜ EPO－EPB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如下實驗裝置，用來測定小滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)。

圖甲 圖乙

如圖甲所示，水平桌面上有一滑槽，其末端與桌面相切。讓小滑塊從滑槽的最高點由靜止滑下，滑到桌面上后再滑行一段距離L，隨后離開桌面做平拋運動，落在水面地面上的P點，記下平拋的水平位移x。平移滑槽的位置后固定，多次改變距離L，每次讓滑塊從滑槽上同一最高點釋放，得到不同的水平位移x。作出圖象，即可根據(jù)圖象信息得到滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)。

（1）每次讓滑塊從滑槽上同一高度釋放，是為了___________。

（2）除了L和x外，本實驗還需要測量或告知的物理量是____________。

A．滑槽最高點與桌面的高度差h B．小滑塊的質量m

C．桌面與地面的高度差H D．當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g

（3）若圖象的斜率絕對值為k，縱軸上的截距為b，如圖乙所示，則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)的表達式為____________。（用本題中提供的物理量符號表示）

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