A. | OA方向 | B. | OB方向 | C. | OC方向 | D. | OD方向 |
分析 小球受重力和桿對(duì)小球的作用力,在兩個(gè)力共同作用下沿水平向右的方向加速運(yùn)動(dòng),加速度水平向右,合力水平向右.
解答 解:小球和小車的加速度相同,所以小球在重力和桿的作用力兩個(gè)力的作用下也沿水平向左的方向加速運(yùn)動(dòng),加速度水平向左,根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知,加速度的方向與合力的方向相同,合力水平向左,根據(jù)力的合成的平行四邊形定則,直桿對(duì)小球的作用力只可能沿OA方向.故A正確,BCD錯(cuò)誤
故選:A
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知,加速度的方向與合力的方向相同,是解決本題的關(guān)鍵.另外知道桿的彈力不一定沿桿的方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φa<φb,E=0.2V | B. | φa>φb,E=0.2V | C. | φa<φb,E=0.1V | D. | φa>φb,E=0.1V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的增大、B的也增大 | B. | A的增大、B的減小 | ||
C. | A的減小、B的增大 | D. | A的減小、B的也減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核內(nèi)的某一核子與其他核子間都有核力作用 | |
B. | 盧瑟福提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型建立的基礎(chǔ)是α粒子的散射實(shí)驗(yàn) | |
C. | 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合的越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
D. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)使人類認(rèn)識(shí)到原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
E. | 氫原子的核外電子,在由離核較遠(yuǎn)的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中,放出光子,電子動(dòng)能增加,原子的電勢(shì)能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體吸收熱量,同時(shí)對(duì)外做功,其內(nèi)能可能增加 | |
B. | 當(dāng)兩分子間距離大于平衡位置的間距r0時(shí),分子間的距離越大,分子勢(shì)能越小 | |
C. | 分子動(dòng)理論認(rèn)為,單個(gè)分子的運(yùn)動(dòng)是無規(guī)則的,但是大量分子的運(yùn)動(dòng)仍然有一定規(guī)律 | |
D. | 冬季夜晚,放在窒外的物體隨氣溫的降低,不會(huì)由內(nèi)能自發(fā)地轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而動(dòng)起來 | |
E. | 隨著低溫技術(shù)的發(fā)展,我們可以使溫度逐漸降低,并最終達(dá)到絕對(duì)零度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{2}$ | B. | F | C. | 2F | D. | 4F |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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