如圖所示,A、B球質(zhì)量相等,A球用不能伸長(zhǎng)的輕繩系于O點(diǎn),B球用輕彈簧系于O′點(diǎn),O與O′點(diǎn)在同一水平線上,分別將A、B球拉到與懸點(diǎn)等高處,使繩和輕彈簧均處于水平,彈簧處于自然狀態(tài),將兩球分別由靜止開始釋放,當(dāng)兩球達(dá)到各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),兩球仍處在同一水平面上,則( 。
分析:A球用繩連著,在下降的過(guò)程中,繩的拉力不做功,球A的機(jī)械能守恒;B球用彈簧相連,在球B下降的過(guò)程中,彈簧要對(duì)球B做功,彈簧的彈性勢(shì)能增加,球B的機(jī)械能不守恒,但整個(gè)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.
解答:解:A、B、C、兩個(gè)球都是從同一個(gè)水平面下降的,到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)還是在同一個(gè)水平面上,根據(jù)重力做功的特點(diǎn)可知在整個(gè)過(guò)程中,AB兩球重力做的功相同,但是,B球在下落的過(guò)程中彈簧要對(duì)球做負(fù)功,所以B球在最低點(diǎn)的速度要比A的速度小,動(dòng)能也要比A的小,所以AC錯(cuò)誤,B正確;
D、兩個(gè)球都是從同一個(gè)水平面下降的,到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)還是在同一個(gè)水平面上,根據(jù)重力做功的特點(diǎn)可知在整個(gè)過(guò)程中,AB兩球重力做的功相同,故重力勢(shì)能的減小量相同,所以D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):AB兩個(gè)球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的區(qū)別就在B中的彈簧上,由于彈簧的伸長(zhǎng)彈簧要對(duì)B球做負(fù)功,所以B的速度也就小了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B兩小球由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,B、C兩小球在固定的光滑斜面上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,c球放在垂直于斜面的光滑擋板上.現(xiàn)用手控制住A,使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線、彈簧均與斜面始終平行.已知A、B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),釋放A后,A豎直向下運(yùn)動(dòng)至速度最大時(shí)C恰好離開擋板.下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B為兩個(gè)大小可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,A的質(zhì)量M=0.6kg,B的質(zhì)量m=0.4kg,B球用長(zhǎng)l=1.0m的輕質(zhì)細(xì)繩吊起,當(dāng)B球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),B球恰好與光滑弧形軌道PQ的末端點(diǎn)P(P端切線水平)接觸但無(wú)作用力.現(xiàn)使A球從距軌道P端h=0.20m的Q點(diǎn)由靜止釋放,當(dāng)A球運(yùn)動(dòng)到軌道P端時(shí)與B球碰撞,碰后兩球粘在一起運(yùn)動(dòng).若g取10m/s2,求兩球粘在一起后,懸繩的最大拉力為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B是系在絕緣細(xì)線兩端、帶有同種電荷的小球,現(xiàn)將絕緣細(xì)線繞過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪,將兩球懸掛起來(lái).滑輪固定于硬桿的一端,滑輪很小,可將滑輪看作O點(diǎn).兩球平衡時(shí),OA的線長(zhǎng)等于OB的線長(zhǎng),A球靠在光滑絕緣豎直墻上,懸線OA豎直,懸線OB偏離豎直方向60°.則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?海淀區(qū)模擬)如圖所示,A、B為兩個(gè)半徑相同的小球,A的質(zhì)量M=0.60kg,B的質(zhì)量m=0.40kg,A球用輕質(zhì)細(xì)繩吊起,繩長(zhǎng)l=1.0m(兩球的半徑大小可忽略不計(jì)),B球放在懸點(diǎn)正下方的光滑水平桌面的邊緣,開始時(shí)兩球相互接觸但沒有作用力.現(xiàn)將A球拉到高h(yuǎn)=0.20m處由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時(shí)與B球碰撞,碰后兩球粘在一起共同向上擺.若g取10m/s2,求:
(1)A球剛接觸到B球時(shí)的速度大;
(2)兩小球相碰撞過(guò)程中,B球?qū)球所做的功;
(3)兩小球碰撞后一起運(yùn)動(dòng)離開桌面的瞬間,兩球?qū)?xì)繩的拉力大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,A、B兩小球由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,A放在固定的光滑斜面上,B、C兩小球在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,C球放在水平地面上.現(xiàn)用手控制住A,并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行.已知A的質(zhì)量為3m,B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).釋放A后,A沿斜面下滑至速度最大時(shí)C恰好離開地面.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、斜面傾角α=37°
B、A獲得最大速度為g
m
k
C、C剛離開地面時(shí),B的加速度最大
D、從釋放A到C剛離開地面的過(guò)程中,A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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