在“驗證牛頓第二定律”的實驗中:
某同學采用如圖1裝置,質(zhì)量M=1kg的小車放在水平軌道上,兩段細線掛著兩個相同鉤碼.將小車靜止釋放后,由位移傳感器測得了小車的運動速度與時間的變化關系,在計算機屏幕上得到了對應圖象.根據(jù)裝置圖和v-t圖象.
(1)小車運動過程中的最大加速度約為______
(2)小車在運動中,v-t圖象(圖2)曲線從①變到②的原因是______
(3)小車運動過程中受到的摩擦力是否能忽略?為什么?______
(1)從速度時間圖線可知,第①段圖線的斜率最大,加速度最大,最大加速度a=
△v
△t
=
0.9
1
m/s2=0.9m/s2

(2)曲線從①變到②,圖線的斜率變小,知加速度減小,原因是有一個鉤碼落地,小車所受的合力減小.
(3)小車的阻力不能忽略,因為第③段鉤碼全部落地后,小車做勻減速直線運動.
故答案為:(1)0.9m/s2,(2)下面的鉤碼落地,小車的合力減小,則加速度減。3)不能,因為小車在鉤碼落地后,受摩擦力做勻減速直線運動.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上有一個質(zhì)量為m=2kg的物塊,物塊與水平輕彈簧相連,并由一與水平方向成θ=45°角的拉力F拉著物塊,如圖所示,此時物塊處于靜止平衡狀態(tài),且水平面對物塊的彈力恰好為零.取g=10m/s2,以下說法正確的是( 。
A.此時輕彈簧的彈力大小為20N
B.當撤去拉力F的瞬間,物塊的加速度大小為8m/s2,方向向左
C.若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8m/s2,方向向右
D.若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度為0

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為M的卡車載有質(zhì)量為m的重物在平直的公路上以速率v前行,重物與車廂前壁距離為L.卡車緊急制動后做勻變速直線運動,車輪與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,重力加速度為g.則:
(1)若重物與車廂沒有相對滑動,從卡車制動開始到完全停止需要多長時間?此期間重物所受的摩擦力為多大?
(2)若重物與車廂有相對滑動,它們之間的動摩擦因數(shù)為μ2,為了避免制動時重物與車廂前壁發(fā)生碰撞,卡車制動前的速率最大為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,光滑水平面上,有一個質(zhì)量m=7kg的物體,在F=14N的水平力作用下,由靜止開始沿水平面做勻加速直線運動.求:(1)物體運動的加速度;
(2)物體從靜止開始運動,5s內(nèi)通過的距離.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,升降機的水平底面上放有重為G的物體,它受升降機底面的支持力大小為N,它對升降機底面壓力大小為F,下列說法正確的是( 。
A.不管升降機怎樣運動,總有F>N
B.當升降機自由下落時,N=0,G=0
C.當N>G時,升降機正上升
D.當N>G時,物體超重,升降機的加速度一定向上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,斜面體B靜置于水平桌面上.一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開始以初速度v0沿斜面上滑,然后又返回出發(fā)點,此時速度為v,且v<v0.在上述過程中斜面體一直沒有移動,由此可以得出( 。
A.A上滑時加速度比下滑時加速度小
B.A上滑過程與下滑過程,B對桌面的壓力相同
C.A上滑過程中,桌面對B的支持力比下滑過程大
D.A上滑過程中,桌面對B的靜摩擦力比下滑過程大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

火車質(zhì)量為5×105kg,在運動過程中受到的阻力與速度的平方成正比,即Ff=kv2,其中k=5×102kg/m.在火車從甲地開出向乙地直線運行的過程中,開始階段做勻加速直線運動,加速度大小為0.3m/s2,則當速度達到36km/h時,火車牽引力的大小是______N.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體在水平地面上,受到一水平恒力作用,由靜止開始做勻加速直線運動,前進了10m后.撤去拉力,物體又滑行了50m才停止.該物體在運動的兩個階段所用的時間比t1:t2為(  )
A.1:5B.5:1C.1:25D.1:
5

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

傾角為37°的固定斜面上有一物體A,通過輕滑輪與物體B相連.已知A的質(zhì)量為1kg,B的質(zhì)量為3kg,A與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5.把兩物體同時由靜止釋放.求:
(1)釋放B后,A的加速度大小.
(2)如斜面的質(zhì)量為10kg,求B下降(未落地)時地面對斜面的支持力大。

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