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利用圖示裝置可以測定油漆噴槍噴射油漆霧滴的速度。將直徑D = 40cm的紙帶環(huán)，安放在一個可以勻速轉動的轉臺上，紙帶上有一狹縫A，A的正對面有一條標志線。油漆噴槍放在開有狹縫B的紙盒里。轉臺以角速度穩(wěn)定轉動后，開始噴漆。僅當狹縫A和B正對平行時，霧滴才能在紙帶內側留下痕跡。改變噴射速度重復實驗，在紙帶上留下了一系列的痕跡 a、b、c、d。將紙帶取下放在刻度尺下（如下圖）。


已知，則：速度最小的霧滴所留的痕跡應為    點，該點離標志線的距離為   cm，該噴槍噴出的霧滴的最大速度為         m/s，若考慮空氣阻力的影響，該測量值真實值（選填“大于”“小于”或“等于”）。
a  2.50  24  小于

試題分析：霧滴運動的路程一定，速度越大，運行的時間越短，此時轉臺轉過的弧度越小，打在紙帶上的點距離標志線的距離越小．知速度最小的霧滴所留的痕跡應為a點．距離標志線的距離應為2.50cm．速度最大的是d點，距離標志線的距離是0.7cm，根據若考慮空氣阻力，實際上霧滴做減速運動，現在將霧滴當做勻速直線運動的計算，求出來的速度要小于真實的速度．
點評：解決本題的關鍵知道霧滴運動的路程一定，速度越大，運行的時間越短，此時轉臺轉過的弧度越小，打在紙帶上的點距離標志線的距離越�。畷鶕�求出霧滴運動的時間，再根據
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時：
（1）下列給出的材料中應選擇      作為擺球與擺線，組成單擺。
A．木球       B．鐵球    Ｃ．柔軟不易伸長的絲線   Ｄ．粗棉線
（2）在測定單擺擺長時，下列的各項操作正確的是         
A．裝好單擺，抓住擺球，用力拉緊，測出擺線懸點到擺球球心之間距離
B．讓單擺自由下垂，測出擺線長度再加上擺球直徑
C．取下擺線，測出擺線長度后再加上擺球半徑
D．測出小球直徑，把單擺固定后，讓小球自然下垂，用刻度尺量出擺線的長度，再加上小球的半徑
（3）實驗測得重力加速度的值較當地重力加速度的值偏大，可能的原因是      
A．擺球的質量偏大
B．單擺振動的振幅偏小
C．計算擺長時加上了擺球的直徑
D．將實際振動次數n次誤記成（n＋1）次
（4）實驗中測量得小球的直徑的示數如左圖所示，圖中游標尺上有50個等分刻度，則小球的直徑d為      mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示，由圖可讀出時間為       s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設，制定計劃，搜集證據，評估交流等。一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與運動速度關系”的探究過程如下：
A. 有同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關
B. 他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設
C. 在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數據填入表中，如圖（a）是對應的位移—時間圖線。然后將不同數量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度—時間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示
D. 同學們對實驗數據進行分析、歸納后，證實了他們的假設
時間（s）
下落距離（m）
0.0
0.000
0.4
0.036
0.8
0.469
1.2
0.957
1.6
1.447
2.0
X

（a）             （b）
回答下列提問：
（1）(2分)與上述過程中A、C步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)分別是__________、__________。
（2）（4分）圖（b）中各條圖線具有共同特點，“小紙杯”在下落的開始階段做                         運動，最后“小紙杯”做__________運動。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學設計了一個用打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動A使它做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動，他設計的裝置如圖1所示，在小車A后連著紙帶，長木板下墊著小木片以達到    ①  。

若已得到打點紙帶，并將測得各記數點間距標在下面（如圖2），A為運動起始的第一點，則應選   ②  段來計算A車的碰前速度，應選   ③   段來計算A車和B車碰后的共同速度。（以上兩空填“AB”或“BC”，或“CD”或“DE”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)在探究平拋運動的規(guī)律時,可以選用圖甲所示的各種裝置圖,以下操作合理的是(　　)。

甲
A.選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地
D.選用裝置2時,要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面
C.選用裝置3時,要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D.除上述裝置外,也能用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀至幾十幀的照片,獲得平拋軌跡
(2)如圖乙所示為一小球做平拋運動閃光照片的一部分,圖中背景格的邊長均為5 cm,如果g取10 m/s2,求:①閃光頻率是(　　　)Hz; 

乙
②小球運動的水平分速度的大小是（   ）m/s; 
③小球經過B點時速度的大小是�。�     ）m/s。 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗正確的是(      )
A．打點計時器應固定在長木板上，且靠近滑輪一端
B．開始實驗時小車應靠近打點計時器一端
C．應先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放小車
D．牽引小車的鉤碼個數越多越好

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數點的時間間隔為T=0.1s，其中S1=7.05cm，S2="7.68" cm，S3="8.33" cm，S4="8.95" cm，S5="9.61" cm，S6=10.26cm，則A點處的瞬時速度大小是__________m/s，小車運動的加速度計算表達式為__________（用上所有數據），加速度的大小是__________m/s2（計算結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，質量m="1." 00㎏的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點（其他點未畫出）．已知打點計時器每隔0.02 s打一次點，當地的重力加速度g="9." 80m/s2．那么：

(1)紙帶的   端（選填“左”或“右’）與重物相連；
(2)根據圖上所得的數據，應取圖中O點和   點來驗證機械能守恒定律；
(3)從O點到所取點，重物重力勢能減少量=                  J，動能增加量
=           J；(結果取3位有效數字）
(4)實驗的結論是                                             。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，得到如圖所示的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G為計數點，相鄰兩計數點間的時間間隔為T，x1、x2、x3、x4、x5、x6、分別為AB、BC、CD、DE、EF、FG間的位移，下列可用來計算打D點時小車速度的表達式的是（　�。�
A．B．
C．　　D．

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