9.帶電粒子的電荷量與質(zhì)量的比值稱為比荷,是描述帶電粒子的重要參數(shù).如圖所示是某種測(cè)量帶電粒子比荷實(shí)驗(yàn)的原理示意圖,一對(duì)平行金屬板M、N豎直放置,板間存在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng);另一對(duì)平行金屬板P、Q水平放置,兩板間距為d,板間存在豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).在某次實(shí)驗(yàn)中,粒子源A不斷產(chǎn)生某種帶正電的粒子,帶電粒子經(jīng)金屬板M、N間的電場(chǎng)加速,從N板上的小孔S射出,沿水平方向進(jìn)入金屬板P、Q間.調(diào)節(jié)電場(chǎng)和磁場(chǎng),當(dāng)M、N兩板間的電勢(shì)差為U1,P、Q兩板間的電勢(shì)差為U2,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B時(shí),帶電粒子在P、Q兩板間恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng).粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示.設(shè)帶電粒子離開粒子源時(shí)的速度、所受重力及粒子間的相互作用均可忽略.
(1)求帶電粒子在金屬板P、Q間做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小v;
(2)求帶電粒子的比荷$\frac{q}{m}$;
(3)如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)帶電粒子偏向金屬板P,應(yīng)如何調(diào)節(jié)電場(chǎng)和磁場(chǎng),才能使帶電粒子在金屬板P、Q間做勻速直線運(yùn)動(dòng).請(qǐng)你寫出至少兩項(xiàng)可行的措施.

分析 (1)粒子做勻速運(yùn)動(dòng),受電場(chǎng)力和洛倫茲力平衡,根據(jù)平衡條件即可確定粒子的速度;
(2)根據(jù)MN間的加速過(guò)程進(jìn)行分析,根據(jù)動(dòng)能定理即可求得比荷;
(3)分析洛倫茲力和電場(chǎng)力的方向,根據(jù)平衡關(guān)系即可明確應(yīng)采取的措施.

解答 解:
(1)金屬板P、Q間勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小$E=\frac{U_2}yg7uxbe$
設(shè)帶電粒子電荷量為q,因?yàn)樵摿W釉诮饘侔錚、Q間做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以qE=qvB
解得   $v=\frac{U_2}{Bd}$
(2)設(shè)帶電粒子質(zhì)量為m,帶電粒子在金屬板M、N間被加速,根據(jù)動(dòng)能定理$q{U_1}=\frac{1}{2}m{v^2}-0$
解得   $\frac{q}{m}=\frac{U_2^2}{{2{U_1}{B^2}{d^2}}}$
(3)帶電粒子偏向金屬板P,說(shuō)明粒子受到的洛倫茲力偏大,故可以采用的措施有:
①增大P、Q兩板間的電勢(shì)差,保持其它條件不變.
②減小P、Q兩板間的磁感應(yīng)強(qiáng)度,保持其它條件不變.
③減小M、N兩板間的電勢(shì)差,保持其它條件不變.
答:(1)帶電粒子在金屬板P、Q間做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小v為$\frac{{U}_{2}}{Bd}$
(2)求帶電粒子的比荷$\frac{q}{m}$為$\frac{{U}_{2}^{2}}{2{U}_{1}{B}^{2}gzda99a^{2}}$;
(3)可行的措施有:①增大P、Q兩板間的電勢(shì)差,保持其它條件不變.
②減小P、Q兩板間的磁感應(yīng)強(qiáng)度,保持其它條件不變.
③減小M、N兩板間的電勢(shì)差,保持其它條件不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,要注意明確電場(chǎng)和磁場(chǎng)的特點(diǎn),能正確分析物理過(guò)程,從而正確應(yīng)用動(dòng)能定理和平衡條件進(jìn)行分析求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖所示,斜槽與水平槽圓滑連接.實(shí)驗(yàn)時(shí)先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點(diǎn)C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡.記錄紙上的O點(diǎn)是重垂線所指的位置,若各落點(diǎn)痕跡到O的距離分別為OM=S1,OP=S2,ON=S3,并知兩球的質(zhì)量分別為m=10g與M=20g,則
(1)下列說(shuō)法正確的是B
A.入射球A質(zhì)量應(yīng)用10g的小球
B.入射球A質(zhì)量應(yīng)用20g的小球
C.斜槽軌道末端應(yīng)調(diào)節(jié)水平,但就算不水平,只要高度一樣,其實(shí)也不影響結(jié)果
D.斜槽應(yīng)保證光滑,若有摩擦則實(shí)驗(yàn)必定失敗
(2)未放B球時(shí)A球落地點(diǎn)是記錄紙上的點(diǎn),若動(dòng)量守恒,則應(yīng)成立的表達(dá)式為M•S2=M•S1+m•S3(用題中所測(cè)各物理量的符號(hào)表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示是一個(gè)自制簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)原理圖,一枚干電池豎直放置(正極朝上),電池的負(fù)極上吸有一塊圓形的可以導(dǎo)電的小磁體,磁場(chǎng)分布已知,將一個(gè)小金屬線圈套在電池上,線圈和電池構(gòu)成閉合回路,通電線圈在磁場(chǎng)的作用下就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),從上向下附視,線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向是( 。
A.順時(shí)針?lè)较?/td>B.逆時(shí)針?lè)较?/td>
C.時(shí)而順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)而逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)D.以上說(shuō)法均不正確

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.如圖1所示是某同學(xué)為測(cè)量金屬絲電阻率連接的實(shí)物圖.圖中ab間接的是待測(cè)金屬絲,P為可移動(dòng)的線夾,R0為定值電阻.

(1)在圖2方框中畫七實(shí)物連接對(duì)應(yīng)的電路圖;
(2)電路中的電阻R0的作用是起保護(hù)電路的作用,能防止電路中出現(xiàn)短路;
(3)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)P的位置,記錄段的長(zhǎng)度x及對(duì)應(yīng)的電壓表的示數(shù)U和電流表的示數(shù)I,記錄在表格內(nèi),并求出$\frac{U}{I}$的值.以$\frac{U}{I}$為縱軸為橫軸,在坐標(biāo)紙上對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),作出圖象,如圖3所示.由圖象可以得到圖線與縱軸交點(diǎn)的截距為2.0,圖線與縱軸的交點(diǎn)表示電流表的內(nèi)電阻,圖線的斜率為10;如果測(cè)得金屬絲的直徑為0.40mm,則該金屬絲的電阻率為1.2×10-4Ω•m.(保留2位有效數(shù)字,π取3.1)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖,由均勻的電阻絲組成的等邊三角形導(dǎo)體框,垂直勻強(qiáng)磁場(chǎng)放置,將AB兩點(diǎn)接入電壓恒定的電源兩端,通電時(shí),線框受到的安培力為1.2N,若將ACB邊移走,則余下線框受到的安培力大小為( 。
A.0.6NB.0.8NC.1.2ND.1.6N

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示為地鐵站用于安全檢查的裝置,主要由安檢傳送帶和x光透視系統(tǒng)兩部分組成.在正常運(yùn)行時(shí),水平傳送帶的速度v是恒定的,請(qǐng)用物理知識(shí)判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
A.乘客把物品輕放到傳送帶上,物品立刻隨著傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)
B.乘客把物品輕放到傳送帶上,物品可能先向傳送方向的相反方向運(yùn)動(dòng)
C.乘客把物品輕放到傳送帶上,物品會(huì)先做一段加速運(yùn)動(dòng),這段時(shí)間的長(zhǎng)短不只取決于傳送帶運(yùn)行的速度v
D.乘客把物品輕放到傳送帶上,物品會(huì)相對(duì)于傳送帶滑行一段距離,對(duì)于確定的傳送帶和確定的物品來(lái)說(shuō),若傳送速度v提高為原來(lái)的2倍,這段距離也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示,一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球放在豎直固定的光滑絕緣圓弧軌道內(nèi).若在此空間加上平行軌道平面的勻強(qiáng)電場(chǎng),平衡時(shí)小球與圓心的連線與豎直方向成60°角,重力加速度為g,則電場(chǎng)強(qiáng)度的最小值為( 。
A.$\frac{mg}{2q}$B.$\frac{mg}{q}$C.$\frac{2mg}{q}$D.$\frac{\sqrt{3}mg}{2q}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,實(shí)線代表三根首尾相接的等長(zhǎng)絕緣細(xì)棒,棒上的電荷分布情況與絕緣棒換成等長(zhǎng)的細(xì)導(dǎo)體棒時(shí)的電荷分布完全相同.點(diǎn)A是△abc的中心,B點(diǎn)和A點(diǎn)相對(duì)bc邊對(duì)稱,已測(cè)得A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為UA和UB.現(xiàn)將絕緣棒ab取走,設(shè)這不影響ac、bc棒的電荷分布,試求此時(shí)A點(diǎn)的電勢(shì)$\frac{2}{3}$UA,B點(diǎn)的電勢(shì)$\frac{1}{6}$UA+$\frac{1}{2}$UB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.將比荷不同的離子分開,是原子核物理研究中的一項(xiàng)重要技術(shù).一種方法是利用如圖1所示的裝置,在邊界AC上方存在有區(qū)域足夠大的方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,邊界AC上有一狹縫.離子源放射出初速度可以忽略的正離子,離子進(jìn)入電場(chǎng)并經(jīng)電場(chǎng)加速后,穿過(guò)狹縫沿垂直于邊界AC且垂直于磁場(chǎng)的方向射入磁場(chǎng),最后打在置有離子接收器的區(qū)域CD上被收集.已知區(qū)域CD的右邊界距狹縫的距離為L(zhǎng),左邊界距狹縫足夠遠(yuǎn),整個(gè)裝置內(nèi)部為真空,不計(jì)離子重力,也不考慮離子間的相互作用.
(1)已知被加速的正離子質(zhì)量為m,電荷量為q,加速電場(chǎng)的電勢(shì)差為U,測(cè)得離子接收器單位時(shí)間內(nèi)接收到的能量為E,則此離子源單位時(shí)間內(nèi)放射的離子數(shù)為多少?
(2)若被加速的正離子有兩種,質(zhì)量分別是m1和m2(m1>m2),電荷量均為q,忽略狹縫寬度的影響,要使這兩種離子都被收集,則加速電壓U應(yīng)滿足什么條件?
(3)在前面的討論中忽略了狹縫寬度的影響,實(shí)際裝置中狹縫有一定寬度d,且離子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)并不都垂直于AC邊,而是被狹縫限制在2φ的小角度內(nèi),如圖2,為保證質(zhì)量分別是m1和m2(m1>m2),電荷量均為q的兩種正離子,全部被離子接收器在分辨率范圍內(nèi)分開(兩種離子至少相距△s才能被區(qū)分開),則加速電壓U應(yīng)滿足什么條件?

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