15.兩個(gè)薄透鏡L1和L2共軸放置,如圖所示.已知L1的焦距f1=f,L2的焦距f2=-f,兩透鏡間距離也是f.小物體位于物面P上,物距u1=3f.
(1)小物體經(jīng)這兩個(gè)透鏡所成的像在L2的右邊,到L2的距離為f,是實(shí)倍(虛或?qū)崳⒌瓜瘢ㄕ虻梗,放大率?.
(2)現(xiàn)在把兩透鏡位置調(diào)換,若還要給定的原物體在原像處成像,兩透鏡作為整體應(yīng)沿光軸向左邊移動(dòng)距離2f.這個(gè)新的像是實(shí)像(虛或?qū)崳、正像(正或倒)放大率?.

分析 (1)根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,當(dāng)u>2f時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,此時(shí)2f>v>f.凸透鏡成像公式$\frac{1}{u}+\frac{1}{v}=\frac{1}{f}$并結(jié)合圖來到L2的距離.
(2)根據(jù)光的可逆原理,第二次的物距等于第一次的像距,當(dāng)u=2f時(shí),成倒立、等大的實(shí)像,

解答 解:(1)由物距u1=3f.可知u>2f,則在L1的右側(cè)成倒立、縮小的實(shí)像,
由$\frac{1}{u}+\frac{1}{v}=\frac{1}{f}$可得,$\frac{1}{3f}+\frac{1}{v}=\frac{1}{f}$,解得v=1.5f,
因?yàn)長1的焦距f1=f,L2的焦距f2=-f,兩透鏡間的距離也是f,所以小物體經(jīng)過這兩個(gè)透鏡的像到L2的距離為1.5f-0.5f=f,
(2)根據(jù)光的可逆原理可知,現(xiàn)在兩個(gè)透鏡位置調(diào)換,若還要使給定的原物體的原像處成像,第二次的物距等于第一次的像距,所以,透鏡組應(yīng)整體向左平移3f-f=2f,最終得到的是倒立等大的實(shí)像.
故答案為:(1)右;f;實(shí);倒;1(2)左;2f;實(shí); 倒;1

點(diǎn)評(píng) 本題考查凸透鏡成像特點(diǎn)的定量分析,準(zhǔn)確把握各量的大小,靈活運(yùn)用公式$\frac{1}{u}+\frac{1}{v}=\frac{1}{f}$是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,足夠長的兩平行金屬板AB正對(duì)著豎直放置,它們通過導(dǎo)線與電源、開關(guān)S相連.閉合開關(guān)后,一個(gè)不計(jì)重力的帶正電微粒從兩板上端的中點(diǎn)處,以一定的初速度豎直射入,最終微粒落在某一金屬板上.下列說法中正確的是( 。
A.微粒最終落在B板
B.電源電壓越大,微粒在板間運(yùn)動(dòng)的加速度越大
C.電源電壓越大,微粒在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長
D.A板豎直往左移動(dòng)一些,微粒落在金屬板時(shí)的動(dòng)能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖(a)為一研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其中電流傳感器(電阻不計(jì))能將各時(shí)刻的電流數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)通過數(shù)據(jù)采集器傳輸給計(jì)算機(jī),經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上同步顯示出I-t圖象.平行且足夠長的光滑金屬軌道的電阻忽略不計(jì),左側(cè)傾斜導(dǎo)軌平面與水平方向夾角θ=30°,與右側(cè)水平導(dǎo)軌平滑連接,軌道上端連接一阻值R=0.5Ω的定值電阻,金屬桿MN的電阻r=0.5Ω,質(zhì)量m=0.2kg,桿長L=1m跨接在兩導(dǎo)軌上.左側(cè)傾斜導(dǎo)軌區(qū)域加一垂直軌道平面向下的勻強(qiáng)磁場,右側(cè)水平導(dǎo)軌區(qū)域也加一垂直軌道平面向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小都為B=1.0T,閉合開關(guān)S,讓金屬桿MN從圖示位置由靜止開始釋放,其始終與軌道垂直且接觸良好,此后計(jì)算機(jī)屏幕上顯示出金屬桿在傾斜導(dǎo)軌上滑行過程中的I-t圖象,如圖(b)所示.( g取10m/s2

(1)求金屬桿MN在傾斜導(dǎo)軌上滑行的最大速率;
(2)求金屬桿在斜軌上速度達(dá)到最大時(shí)兩端的電勢差UNM
(3)根據(jù)計(jì)算機(jī)顯示出的I-t圖象可知,當(dāng)t=2s時(shí),I=0.8A,0-2s內(nèi)通過電阻R的電荷量為1.0C,求0-2s內(nèi)在電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,豎直放置的矩形光滑金屬導(dǎo)軌ABCD,每單位長度的電阻為r,處在垂直與軌道平面的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.軌道的AB段平行于CD段,相距為L,BC段水平.有一質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的水平金屬桿MN可在導(dǎo)軌上自由滑動(dòng),桿與導(dǎo)軌有良好的電接觸.將桿MN從某一高度處由靜止開始釋放后,下滑h高度時(shí)速度達(dá)到最大值.在此過程中,電路里產(chǎn)生的熱量為Q.以后,若設(shè)法讓桿MN保持這個(gè)速度勻速下滑,直到離開導(dǎo)軌為止.求:桿在勻速下滑的過程中的速度和導(dǎo)軌中的電流強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,當(dāng)航天飛機(jī)在環(huán)繞地球的軌道上飛行時(shí),從中釋放一顆衛(wèi)星,衛(wèi)星與航天飛機(jī)保持相對(duì)靜止,兩者用導(dǎo)電纜繩相連,這種衛(wèi)星稱為繩系衛(wèi)星,利用它可以進(jìn)行多種科學(xué)實(shí)驗(yàn).現(xiàn)有一顆繩系衛(wèi)星在地球赤道上空由東往西方向運(yùn)行.衛(wèi)星位于航天飛機(jī)正上方,它與航天飛機(jī)間的距離約20km,衛(wèi)星所在位置的地磁場沿水平方向由南往北約5×10-5T.如果航天飛機(jī)和衛(wèi)星的運(yùn)行速度約8km/s,則纜繩中的感應(yīng)電動(dòng)勢大小和電勢高低分別是( 。
A.4000v,A端電勢高B.4000v,B端電勢高C.8000v,B端電勢高D.8000v,A端電勢高

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.把物和光屏固定,在兩者正中央放一凸透鏡,并且屏上出現(xiàn)一個(gè)清晰的 像,如果將此透鏡平移到物體和屏之間的其它位置時(shí),光屏上( 。
A.還可能出現(xiàn)一個(gè)縮小的清晰的像
B.還可能出現(xiàn)一個(gè)放大的清晰的像
C.還可能出現(xiàn)一個(gè)放大的和一個(gè)縮小的清晰的像
D.不可能再出現(xiàn)清晰的像

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.在圖中,設(shè)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B為0.1T,切割磁感線的導(dǎo)線的長度L為40cm,線框向左勻速運(yùn)動(dòng)速度V為5m/s,整個(gè)線框的電阻R為0.5歐,試求:
(1)感應(yīng)電動(dòng)勢大小
(2)感應(yīng)電流大小
(3)感應(yīng)電流方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.當(dāng)煤塊自上而下不斷地落入一節(jié)正在沿平直軌道運(yùn)動(dòng)的貨車中時(shí),貨車受恒定的牽引力F的作用,不計(jì)一切摩擦,則在上述裝煤過程中( 。
A.貨車的加速度逐漸減小,而速度逐漸增大
B.貨車的加速度逐漸減小,速度也逐漸減小
C.貨車的加速度逐漸增大,加速度也逐漸增大
D.貨車的加速度逐漸增大,而速度逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列判斷錯(cuò)誤的是(  )
A.導(dǎo)體兩端的電壓越大,導(dǎo)體的電阻越大
B.若不計(jì)溫度影響,金屬導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流之比是一個(gè)常數(shù)
C.電流經(jīng)過電阻時(shí),沿電流方向電勢要降低
D.通過測量某一段導(dǎo)體兩端的電壓和流過這段導(dǎo)體的電流可以得出這段導(dǎo)體的電阻,但要改變這個(gè)電阻的值,通過改變電壓和電流是辦不到的.

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