18.如圖所示,垂直紙面向里的勻強磁場以MN為邊界,左側(cè)磁感應(yīng)強度為B1,右側(cè)磁感應(yīng)強度為B2,B1=2B2=2T,比荷為2×106 C/kg的帶正電粒子從O點以v0=4×104m/s的速度垂直于MN進入右側(cè)的磁場區(qū)域,則粒子通過距離O點4cm的磁場邊界上的P點所需的時間為( 。
A.$\frac{π}{2}$×10-6sB.π×10-6sC.$\frac{3π}{2}$×10-6sD.2π×10-6s

分析 根據(jù)洛倫茲力充當(dāng)向心力公式可明確粒子做圓周運動的半徑,則可確定粒子可能的運動軌跡;再根據(jù)周期公式以及運動過程可明確對應(yīng)的時間關(guān)系.

解答 解:粒子在右側(cè)磁場B2中做勻速圓周運動
由qv0B2=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{{R}_{2}}$
解得R2=$\frac{m{v}_{0}}{q{B}_{2}}$=$\frac{4×1{0}^{4}}{1×2×1{0}^{-6}}$=0.02m=2cm;
故粒子經(jīng)過半個圓周恰好到達(dá)P點,軌跡如圖甲所示,
粒子在兩磁場中的周期T1=$\frac{2πm}{{B}_{1}q}$=$\frac{2π}{2×2×1{0}^{-6}}$s=$\frac{π}{2}$×10-6s
T2=$\frac{2πm}{{B}_{2}q}$=2T1=π×10-6s
則粒子第一次到達(dá)P點所運動的時間
t1=$\frac{{T}_{2}}{2}$=$\frac{π}{2}×1{0}^{-6}$s
由于B1=2B2,粒子在由上面的求解可知粒子從P點射入左邊的磁場后,做半徑R1=$\frac{1}{2}$R2的勻速圓周運動,經(jīng)過兩次周期性運動可再次經(jīng)過P點,軌跡如圖乙所示,則粒子相當(dāng)于分別在兩個磁場中轉(zhuǎn)動各一個周期再到達(dá)P點,故粒子運動的時間t2=T1+T2=$\frac{π}{2}$×10-6+π×10-6=$\frac{3π}{2}$×10-6 s
所以,粒子通過距離O點4cm的磁場邊界上的P點所需的時間為$\frac{π}{2}$×10-6 s或$\frac{3π}{2}$×10-6 s.
故AC正確,BD錯誤.
故選:AC.

點評 本題考查帶電粒子在磁場中的運動規(guī)律問題,關(guān)鍵在于明確粒子的運動軌跡,首先確定圓心和半徑,再分析粒子可能的運動情況,注意正確應(yīng)用半徑公式和周期公式的正確推導(dǎo)和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖為“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置,下列哪些說法是正確的 ( 。
A.實驗時應(yīng)選用密度大體積小,并且下端有橡膠墊的重錘
B.實驗時,當(dāng)松開紙帶讓重錘下落同時,立即接通電源.
C.要選用第1、2點間距離接近2mm的紙帶
D.實驗結(jié)果總是動能的增量略大于重力勢能的減小量.
E.紙帶的上端用夾子夾住比用手拉住要好.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.已知壓敏電阻的受力面所受壓力越小其阻值越大,如圖甲,將壓敏電阻R平放在豎直升降電梯的轎廂內(nèi),受力面朝上,在其受力面放一質(zhì)量為m物體,電梯靜止時電壓表示數(shù)為U0;某段時間內(nèi)電壓表示數(shù)隨時間變化圖線如圖乙,則( 。
A.t1-t2時間內(nèi)壓敏電阻受力面所受壓力恒定
B.t1-t2時間內(nèi)電容器處于充電狀態(tài)
C.t2之后電梯處于超重狀態(tài)
D.t2之后電梯做勻變速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.某同學(xué)進行“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗.他的主要實驗步驟有:
A.把一端裝有定滑輪的長木板平放在實驗桌上,使滑輪伸出桌面,把打點計時器固定在木板沒有滑輪的一端,連接好電路.
B.把細(xì)繩拴在小車上,并在另一端掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使之跨過定滑輪,調(diào)整裝置,使小車能在長木板上平穩(wěn)地加速滑行.把紙帶穿過打點計時器,并將其一端固定在小車的后面.
C.把小車停在靠近打點計時器處,接通交流電源放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打點計時器在紙帶上打下一系列的點.
D.更換新紙帶,重復(fù)實驗三次,選擇一條最理想的紙帶進行分析.
本同學(xué)挑選出的紙帶如圖所示.圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s.計數(shù)點C對應(yīng)物體的瞬時速度為0.544m/s,整個運動過程中物體的加速度為1.36m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:

(1)設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…
(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3、…
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v;如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝.…等關(guān)系.
以下關(guān)于該實驗的說法中正確是( 。
A.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條、…橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W、…
B.小車運動中會受到阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜平衡阻力
C.某同學(xué)在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密、中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示為一帶電量為q的粒子從x=0處開始,只在電場力作用下沿x軸運動過程中粒子的電勢能Ep隨x變化的圖象.0-x2范圍內(nèi),圖象為曲線;x1-x2范圍內(nèi),圖象為直線.圖中所標(biāo)示的量均已知,則( 。
A.在x=0處,粒子的速度為零
B.在x=x1處,粒子受到的電場力為零
C.在x1到x2區(qū)域內(nèi),電場沿x軸負(fù)方向
D.在x2到x3區(qū)域內(nèi),電場強度大小為$\frac{{{E_{p1}}}}{{q({x_3}-{x_2})}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,兩個半徑為R的四分之一圓弧構(gòu)成的光滑細(xì)管道ABC豎直放置,且固定在光滑水平面上,圓心連線O1O2水平.輕彈簧左端固定在豎直擋板上,右端與質(zhì)量為m的小球接觸(不拴接,小球的直徑略小于管的內(nèi)徑),長為R的薄板DE置于水平面上,板的左端D到管道右端C的水平距離為R.開始時彈簧處于鎖定狀態(tài),具有的彈性勢能為3mgR,其中g(shù)為重力加速度.解除鎖定,小球離開彈簧后進入管道,最后從C點拋出.

(1)求小球經(jīng)C點時的動能和小球經(jīng)C點時所受的彈力.
(2)討論彈簧鎖定時彈性勢能滿足什么條件,從C點拋出的小球才能擊中薄板DE.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,一個寬L=0.20m的“U”型絕緣導(dǎo)軌與水平面成37°傾角固定放置.在導(dǎo)軌區(qū)域內(nèi)存在豎直向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B=1.0T.一根質(zhì)量為0.10kg的金屬棒垂直放置在導(dǎo)軌上,棒上通有I=5.0A的電流.金屬棒靜止,重力加速度g=10m/s2,則( 。
A.導(dǎo)軌對金屬棒的支持力大小為0.8NB.導(dǎo)軌對金屬棒的支持力大小為0.2N
C.導(dǎo)軌對金屬棒的摩擦力大小為0.2ND.導(dǎo)軌對金屬棒的摩擦力大小為1.4N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲所示,水平足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距L=0.3m.導(dǎo)軌電阻忽略不計,其間連接有阻值R=0.8Ω的定值電阻.開始是,導(dǎo)軌上靜止放置一質(zhì)量m=0.01kg、電阻r=0.4Ω的金屬桿ab,整個裝置處于磁感應(yīng)強度B=0.5T的勻強磁場中,磁場方向垂直導(dǎo)軌面向下.現(xiàn)用一平行金屬導(dǎo)軌的外力F沿水平方向拉金屬桿ab,使之由靜止開始運動并始終與導(dǎo)軌保持處置,電壓采集器可將其兩端的電壓U即時采集并輸入電腦,獲得電壓U隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖乙所示.求:

(1)在t=4s時通過金屬桿的感應(yīng)電流的大小和前4s內(nèi)金屬桿位移的大。
(2)第4s末拉力F的瞬時功率.

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同步練習(xí)冊答案