分析 根據(jù)萬有引力提供向心力$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$,化簡可得地球的質(zhì)量.
解答 解:已知月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期為T,軌道半徑為r,萬有引力常量為G,根據(jù)萬有引力提供向心力,有:
$G\frac{Mm}{{r}_{\;}^{2}}=m\frac{4{π}_{\;}^{2}}{{T}_{\;}^{2}}r$,
解得:M=$\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$
故答案為:$\frac{4{π}_{\;}^{2}{r}_{\;}^{3}}{G{T}_{\;}^{2}}$
點(diǎn)評(píng) 本題要掌握萬有引力提供向心力這個(gè)關(guān)系,選擇恰當(dāng)?shù)南蛐牧Φ谋磉_(dá)式,計(jì)算中心天體的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單位時(shí)間內(nèi)撞擊到器壁上單位面積的分子數(shù)增多 | |
B. | 外界對(duì)氣體做功,內(nèi)能增大 | |
C. | 氣體放出熱量,內(nèi)能減小 | |
D. | 氣缸內(nèi)每個(gè)氣體分子的動(dòng)能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | C應(yīng)帶正電.放在A的左邊 | B. | C應(yīng)帶正電.放在B的右邊 | ||
C. | C應(yīng)帶負(fù)電.放在A的左邊 | D. | C應(yīng)帶負(fù)電.放在B的右邊 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 因?yàn)锳球質(zhì)量小于B球質(zhì)量,A球機(jī)械能減小量小于B球機(jī)械能增加量 | |
B. | 到達(dá)豎直狀態(tài)兩球速率相等 | |
C. | A與B各自機(jī)械能都不守恒,但桿對(duì)A和B做功代數(shù)和為零則A與B和桿組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
D. | 當(dāng)A到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),桿對(duì)它為支持力且豎直向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | |
B. | 盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | |
C. | 盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說 | |
D. | 玻爾受普朗克的量子論和愛因斯坦關(guān)于光子概念的啟發(fā)提出了玻爾原子模型 |
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