【題目】如圖所示,在水平面上固定著四個(gè)完全相同的木塊,一粒子彈以水平速度vO射入.若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動,當(dāng)穿透第四個(gè)木塊(即D位置)時(shí)速度恰好為零,下列說法正確的是:
A. 子彈從O運(yùn)動到D全過程的平均速度等于B點(diǎn)的瞬時(shí)速度
B. 子彈通過每一部分時(shí),其速度變化量vA-vO=vB-vA=vC-vB=vD-vC相同
C. 子彈到達(dá)各點(diǎn)的速率vO:vA:vB:vC=2:::1
D. 子彈從進(jìn)入木塊到達(dá)各點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間tA:tB:tC:tD=1:::2.
【答案】C
【解析】
全程的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度,根據(jù)勻變速運(yùn)動的結(jié)論可知,中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度一定小于中間位置時(shí)的速度;故A錯(cuò)誤;由于子彈的速度越來越小,故穿過每一塊木塊的時(shí)間不相等,故速度的差值不相等;故B錯(cuò)誤;將子彈的速度反向視為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,則由v2=2ax可知,通過CBAO的速度之比為:1:::2;子彈到達(dá)各點(diǎn)的速率:vo:vA:vB:vC=2:::1;故C正確;將子彈的速度反向視為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,則由給x=at2可知,反向通過各木塊用時(shí)之比為1:(-1):(-):(2-);子彈從進(jìn)入木塊到達(dá)各點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間tA:tB:tC:tD=(2-):(-):(-1):1;故D錯(cuò)誤;故選C。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某課外小組在參觀工廠時(shí),看到一丟棄不用的電池,同學(xué)們想用物理上學(xué)到的知識來測定這個(gè)電池的電動勢和內(nèi)阻,已知這個(gè)電池的電動勢約為11~13 V,內(nèi)阻小于3 Ω,由于直流電壓表量程只有3 V,需要將這只電壓表通過連接一固定電阻(用電阻箱代替),改裝為量程為15 V的電壓表,然后再用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)阻,以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作過程:
(1)把電壓表量程擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下,完成填空:
第一步:按電路圖連接實(shí)物
第二步:把滑動變阻器滑片移到最右端,把電阻箱阻值調(diào)到零
第三步:閉合開關(guān),把滑動變阻器滑片調(diào)到適當(dāng)位置,使電壓表讀數(shù)為3 V
第四步:把電阻箱阻值調(diào)到適當(dāng)值,使電壓表讀數(shù)為________V
第五步:不再改變電阻箱阻值,保持電壓表和電阻箱串聯(lián),撤去其他線路,即得量程為15 V的電壓表。
(2)實(shí)驗(yàn)可供選擇的器材有:
A.電壓表(量程為3 V,內(nèi)阻約2 kΩ)
B.電流表(量程為3 A,內(nèi)阻約0.1 Ω)
C.電阻箱(阻值范圍0~9 999 Ω)
D.電阻箱(阻值范圍0~999 Ω)
E.滑動變阻器(阻值為0~20 Ω,額定電流2 A)
F.滑動變阻器(阻值為0~20 kΩ )
回答:電阻箱應(yīng)選________,滑動變阻器應(yīng)選________。
(3)用該擴(kuò)大了量程的電壓表(電壓表的表盤沒變),測電池電動勢E和內(nèi)阻r,實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示,得到多組電壓U和電流I的值,并作出U-I圖線如圖丙所示,可知電池的電動勢為________V,內(nèi)阻為________Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們所用的筆,有些在靠近筆端的地方裝有一個(gè)輕質(zhì)彈簧(如圖所示).小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲.結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些,小文筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢能的大小又跟什么因素有關(guān)呢?
小文猜想:
①彈簧彈性勢能的大小可能跟它的材料有關(guān);
②彈簧彈性勢能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān).
(1)小文利用兩個(gè)外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個(gè)小鋼球、一個(gè)輕木塊,在同一水平面上進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想_______,實(shí)驗(yàn)中彈性勢能的大小是通過___________________來體現(xiàn)的.
(2)彈筆游戲時(shí),筆離開桌面,筆內(nèi)彈性勢能轉(zhuǎn)化為筆的_______________,使筆向上彈起,筆在上升的過程中,其重力勢能將_____________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的裝置中,木塊B與水平桌面的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短。現(xiàn)將子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對象(系統(tǒng)),則此系統(tǒng)在從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個(gè)過程中
A. 動量守恒、機(jī)械能守恒
B. 動量不守恒、機(jī)械能不守恒
C. 動量守恒、機(jī)械能不守恒
D. 動量不守恒、機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖、兩平行的帶電金屬板水平放置;若在兩板中間a點(diǎn)從靜止釋放一帶電微粒,微粒恰好保持靜止?fàn)顟B(tài);現(xiàn)將兩板繞過a點(diǎn)的軸(垂直于紙面)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,再由a點(diǎn)從靜止釋放一同樣的微粒,該微粒將( )
A. 保持靜止?fàn)顟B(tài) B. 向左下方做勻加速運(yùn)動
C. 向正上方做勻加速運(yùn)動 D. 向正下方做勻加速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】哈佳高鐵預(yù)計(jì)十月份開通,在一次試運(yùn)行中,列車以216 km/h的速度行駛,在某小站進(jìn)行檢測需要臨時(shí)停車,因此以大小為0.6 m/s2的加速度減速進(jìn)站,停車檢測5 min,然后以0.8 m/s2的加速度勻加速出站,最后恢復(fù)原運(yùn)行速度。求:
(1)列車減速進(jìn)站與加速駛出過程中位移各是多少?
(2)列車此次因臨時(shí)停車共耽誤多長時(shí)間?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平放置的平行金屬板A和B的距離為d,它們的右端放著垂直于金屬板的靶MN,現(xiàn)在A、B板上加上如圖乙所示的方波形電壓,電壓的正向值為,反向電壓值為,且每隔變向1次,F(xiàn)將質(zhì)量為m的帶正電,且電荷量為q的粒子束從AB的中點(diǎn)O以平行于金屬板的方向射入,設(shè)粒子能全部打在靶上而且所有粒子在A、B間的飛行時(shí)間均為T。不計(jì)重力的影響,試問:
(1)定性分析在時(shí)刻從O點(diǎn)進(jìn)入的粒子,在垂直于金屬板的方向上的運(yùn)動情況。
(2)在距靶MN的中心點(diǎn)多遠(yuǎn)的范圍內(nèi)有粒子擊中?
(3)要使粒子能全部打在靶MN上,電壓的數(shù)值應(yīng)滿足什么條件?(寫出、、、、的關(guān)系即可)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線為電場線,虛線為等勢線,且相鄰兩等勢線的電勢差相等.一正電荷在等勢線U3上時(shí)具有動能為20J,當(dāng)它運(yùn)動到等勢線U1上時(shí),速度恰好為零,令U2=0,那么,當(dāng)該電荷的電勢能為4J時(shí),其動能大小為:( )
A. 16J B. 10J C. 6J D. 4J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“彈力做功與物體速度變化的關(guān)系”,把木板左側(cè)適當(dāng)抬高后,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,以下關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的說法正確的是_______。
A.通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值
C.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
D.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
E.適當(dāng)抬高左側(cè)木板可使橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
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