A. | 換用質(zhì)量稍大的乒乓球 | |
B. | 手放高一點(diǎn),增大水平拍球的高度 | |
C. | 后退一些再水平拍球 | |
D. | 手上力度大一點(diǎn),增大水平拍球的初速度 |
分析 乒乓球向桌面運(yùn)動(dòng)的過程可以看作是平拋運(yùn)動(dòng),其反彈的過程可以看作是平拋運(yùn)動(dòng)的反過程,然后結(jié)合平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí)分析即可.
解答 解:由題,忽略空氣阻力,乒乓球向桌面運(yùn)動(dòng)的過程可以看作是平拋運(yùn)動(dòng),其反彈的過程可以看作是平拋運(yùn)動(dòng)的反過程,設(shè)球恰好反彈到最高點(diǎn)時(shí)觸網(wǎng),乒乓球在發(fā)球者一側(cè)運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖:
設(shè)一側(cè)的案子的長度我L,球網(wǎng)的高度為h,則平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:
t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,
水平位移:$\frac{1}{2}L={v}_{0}t={v}_{0}•\sqrt{\frac{2h}{g}}$
A、由以上的公式可知,球的運(yùn)動(dòng)與球的質(zhì)量無關(guān).故A錯(cuò)誤;
B、由公式可知,若增大發(fā)球點(diǎn)的高度,則乒乓球做平拋運(yùn)動(dòng)的位移增大,球在桌面上的落點(diǎn)將更接近球網(wǎng),球更容易在上升階段觸網(wǎng).故B錯(cuò)誤;
C、若后退一些再水平拍球,球的落點(diǎn)將遠(yuǎn)離球網(wǎng)一些,可以在到達(dá)網(wǎng)之前上升到更高,在其它條件不變的情況下,球更可能正常過球網(wǎng)落到對(duì)方區(qū)域.故C正確;
D、若手上力度大一點(diǎn),增大水平拍球的初速度,則乒乓球做平拋運(yùn)動(dòng)的位移增大,球在桌面上的落點(diǎn)將更接近球網(wǎng),球更容易在上升階段觸網(wǎng).故D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,分析清楚小球在水平方向一直做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 僅增大繩的長度,靈敏電流計(jì)中電流的最大值不變 | |
B. | 僅增大搖繩頻率,靈敏電流計(jì)中電流的最大值增大 | |
C. | 靈敏電流計(jì)中電流大小與兩同學(xué)的站立方向無關(guān) | |
D. | 勻速率搖動(dòng)繩子時(shí),流過靈敏電流計(jì)的是大小變化的直流電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1s時(shí)甲和乙相遇 | |
B. | 2-6s內(nèi)甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 0-6s內(nèi)甲乙兩個(gè)物體的合外力做功不同 | |
D. | 4s時(shí)乙,的加速度方向反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mg+$\frac{mv2}{r}$ | B. | mg-$\frac{mv2}{r}$ | C. | mg | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 噴口處冒“白氣”,這是滅火器內(nèi)噴出的二氧化碳?xì)怏w | |
B. | 二氧化碳?xì)怏w的內(nèi)能增大 | |
C. | 瓶壁有水滴,是液化形成的 | |
D. | 應(yīng)用雙手抱住滅火器的鋼瓶,而不應(yīng)該握著上面的木支架 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 宇航員在飛船內(nèi)處于完全失重狀態(tài),即地球?qū)λ麄兊囊榱?/td> | |
B. | 飛船在軌道上運(yùn)行的向心加速度大小為a=$\frac{{g{R^2}}}{{{{(R+h)}^2}}}$ | |
C. | 飛船在軌道上的運(yùn)行速度為υ=$\sqrt{g(R+h)}$ | |
D. | 飛船運(yùn)行的周期為T=2π$\sqrt{\frac{R+h}{g}}$ |
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