【題目】某課外小組在參觀工廠時(shí),看到一丟棄不用的電池,同學(xué)們想用物理上學(xué)到的知識來測定這個(gè)電池的電動勢和內(nèi)阻,已知這個(gè)電池的電動勢約為11~13V,內(nèi)阻小于3Ω,由于直流電壓表量程只有3V,需要將這只電壓表通過連接一固定電阻(用電阻箱代替),改裝為量程為15V的電壓表,然后再用伏安法測電池的電動勢和內(nèi)阻,以下是他們的實(shí)驗(yàn)操作過程:
(1)把電壓表量程擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下,完成填空:
第一步:按電路圖連接實(shí)物
第二步:把滑動變阻器滑片移到最右端,把電阻箱阻值調(diào)到零
第三步:閉合開關(guān),把滑動變阻器滑片調(diào)到適當(dāng)位置,使電壓表讀數(shù)為3V
第四步:把電阻箱阻值調(diào)到適當(dāng)值,使電壓表讀數(shù)為________V
第五步:不再改變電阻箱阻值,保持電壓表和電阻箱串聯(lián),撤去其他線路,即得量程為15V的電壓表.
(2)實(shí)驗(yàn)可供選擇的器材有:
A.電壓表(量程為3V,內(nèi)阻約2kΩ)
B.電流表(量程為3A,內(nèi)阻約0.1Ω)
C.電阻箱(阻值范圍0~9999Ω)
D.電阻箱(阻值范圍0~999Ω)
E.滑動變阻器(阻值為0~20Ω,額定電流2A)
F.滑動變阻器(阻值為0~20kΩ)
則電阻箱應(yīng)選________,滑動變阻器應(yīng)選________.
(3)用該擴(kuò)大了量程的電壓表(電壓表的表盤沒變),測電池電動勢E和內(nèi)阻r,實(shí)驗(yàn)電路如圖乙所示,得到多組電壓U和電流I的值,并作出U-I圖線如圖丙所示,可知電池的電動勢為________V,內(nèi)阻為________Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示的彈簧振子(以O(shè)點(diǎn)為平衡位置在B、C間振動),取水平向右的方向?yàn)檎褡与x開平衡位置的位移的正方向,得到如圖乙所示的振動曲線,由曲線所給的信息可知,下列說法正確的是________.
A.t=0時(shí),振子處在B位置
B.振子振動的周期為4 s
C.t=4 s時(shí)振子對平衡位置的位移為10 cm
D.t=2.5 s時(shí)振子對平衡位置的位移為5 cm
E.如果振子的質(zhì)量為0.5 kg,彈簧的勁度系數(shù)為20 N/cm,則振子的最大加速度大小為400 m/s2
(2)如圖丙所示為一透明的圓柱體的橫截面,其半徑為R,透明圓柱體的折射率為n,AB是一條直徑.今有一束平行光沿平行AB方向射向圓柱體.求:經(jīng)透明圓柱體折射后,恰能經(jīng)過B點(diǎn)的入射光線的入射點(diǎn)到AB的垂直距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小張和小王在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用圖釘把白紙釘在方木板上.
②把方木板平放在桌面上,用圖釘把橡皮條的一端固定在O點(diǎn),橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套.
③小張同學(xué)用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置時(shí),小王同學(xué)用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)的位置,標(biāo)上字母A,如圖丙所示.
④接著小王在兩條細(xì)繩套的方向上離A點(diǎn)比較近的地方點(diǎn)下了另兩個(gè)點(diǎn)B、C,并記錄彈簧秤的讀數(shù)F1、F2.
⑤移開兩彈簧秤,從位置A畫直線AB、AC,按選定的標(biāo)度作出兩只彈簧秤的拉力F1、F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F的圖示.
⑥只用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)再次拉到同樣位置A,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向.用刻度尺從A點(diǎn)按同樣標(biāo)度沿記錄的方向作出這只彈簧秤的拉力F′的圖示.
⑦比較力F′的圖示與合力F的圖示,看兩者是否等長、同向.
⑧小張改變兩個(gè)力F1和F2的大小和夾角,再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)讓結(jié)點(diǎn)回到A點(diǎn)不太容易,小王就在結(jié)點(diǎn)移過A點(diǎn)時(shí)用手指將其按壓在A點(diǎn),接著記錄下兩彈簧秤的方向和示數(shù)大小.
⑨接著重復(fù)步驟⑤~⑦,最后得出結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi),力的合成符合平行四邊形定則.
(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟中不恰當(dāng)?shù)氖莀_______,有錯(cuò)誤的是________.
(2)甲、乙是兩組同學(xué)作出的圖示,其中符合實(shí)際情況的是__________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件.某實(shí)驗(yàn)小組欲探究通過熱敏電阻R1(常溫下阻值約為10Ω)的電流隨其兩端電壓變化的特點(diǎn).熱敏電阻包括正溫度系數(shù)電阻器(PTC)和負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC),正溫度系數(shù)電阻器(PTC)在溫度升高時(shí)電阻值越大,負(fù)溫度系數(shù)電阻器(NTC)在溫度升高時(shí)電阻值越小,現(xiàn)提供下列器材:
A.電流表A1(量程100mA,內(nèi)阻約1Ω)
B.電流表A2(量程1.0A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C.電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表V2(量程10.0V,內(nèi)阻約10kΩ)
E.滑動變阻器R(最大阻值為10Ω)
F.電源E(電動勢15V,內(nèi)阻忽略)
G.開關(guān),導(dǎo)線若干
(1)該小組測出熱敏電阻R1的U-I圖線如圖曲線Ⅰ所示,該熱敏電阻是________熱敏電阻(填“PTC”或“NTC”).
(2)請?jiān)谒峁┑钠鞑闹羞x擇必需的器材,電流表應(yīng)選________,電壓表應(yīng)選________(填寫器材前面的字母);并在虛線框中畫出該小組設(shè)計(jì)的電路圖.
(3)該小組又通過查閱資料得出了熱敏電阻R2的U-I圖線如曲線Ⅱ所示.然后將熱敏電阻R1、R2分別與某電池組連成如圖所示電路.測得通過R1和R2的電流分別為0.30A和0.60A,則該電池組的電動勢為______V.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙為兩顆地球衛(wèi)星,其中甲為地球同步衛(wèi)星,乙的運(yùn)行高度低于甲的運(yùn)行高度,兩衛(wèi)星軌道均可視為圓軌道以下判斷正確的是
A. 甲的周期小于乙的周期
B. 乙的速度大于第一宇宙速度
C. 甲的加速度小于乙的加速度
D. 甲在運(yùn)行時(shí)能經(jīng)過北極的正上方
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近,所形成的電場線分布如圖所示,金屬球表面的電勢處處相等。a、b為電場中的兩點(diǎn),則( 。
A. a點(diǎn)的電場強(qiáng)度比b點(diǎn)的大
B. a點(diǎn)的電勢比b點(diǎn)的低
C. 檢驗(yàn)電荷-q在a點(diǎn)的電勢能比在b點(diǎn)的大
D. 將檢驗(yàn)電荷-q從a點(diǎn)移到b點(diǎn)的過程中,電場力做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的以下看法中正確的是________
A.必須用秒表測出重物下落的時(shí)間
B.實(shí)驗(yàn)操作時(shí),注意手提著紙帶使重物靠近計(jì)時(shí)器,先接通計(jì)時(shí)器電源,然后松開紙帶
C.如果打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不豎直,重物下落時(shí),其重力勢能有一部分消耗在紙帶摩擦上,就會造成重力勢能的變化小于動能的變化
D.驗(yàn)證時(shí),可以不測量重物的質(zhì)量或重力
(1)某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)”,在本實(shí)驗(yàn)中:
①現(xiàn)有器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、學(xué)生電源、鐵架臺(包括鐵夾)、紙帶、附夾子的重錘、刻度尺、秒表、導(dǎo)線若干,其中此實(shí)驗(yàn)不需要使用的器材是___________。實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的主要原因是________(選填“空氣”或“摩擦”)阻力的影響。
②若實(shí)驗(yàn)中所用重錘的質(zhì)量為m,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的周期為T,如圖乙是正確操作得到紙帶的一部分,圖中O不是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的第一個(gè)點(diǎn),O、A、B、C、D、E、F分別是連續(xù)的計(jì)時(shí)點(diǎn),測出各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為sA、sB、sC、sD、sE、sF,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間。則從打下計(jì)時(shí)點(diǎn)A到E的過程中,重錘的重力勢能的減少量為________,動能的增加量為_______________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,現(xiàn)有一個(gè)帶正電小物塊,質(zhì)量m=20 g,電荷量q=2×10-4 C,與水平軌道之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,處在水平向左的勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度E=1×103 V/m.在水平軌道的末端N處,連接一個(gè)光滑的半圓形軌道,半徑R=40 cm,取g=10 m/s2,求:
⑴若小物塊恰好能運(yùn)動到軌道的最高點(diǎn),則小物塊在軌道最高點(diǎn)時(shí)速度的大;
⑵若小物塊恰好能運(yùn)動到軌道的最高點(diǎn),則小物塊應(yīng)該從距N點(diǎn)多遠(yuǎn)處由靜止釋放?
⑶若在上小題的位置釋放小物塊,則在從釋放到最高點(diǎn)的過程中,小物塊在距水平地面多高處動能最大?(結(jié)果可保留根號)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一小球從如圖所示的弧形軌道上的A點(diǎn),由靜止開始滑下.由于軌道不光滑,它僅能滑到B點(diǎn).由B點(diǎn)返回后,僅能滑到C點(diǎn),已知A、B高度差為h1,B、C高度差為h2,則下列關(guān)系正確的是( )
A. h1=h2 B. h1<h2
C. h1>h2 D. h1、h2大小關(guān)系不確定
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