【題目】如圖所示，一根細(xì)線下端拴一個(gè)金屬小球P，細(xì)線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔(小孔邊緣光滑)的水平桌面上，小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)使小球在一個(gè)更高一些的水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，兩次金屬塊Q都靜止在桌面上的同一點(diǎn)，則后一種情況與原來相比較，下面的判斷中正確的是(　　)

A. Q受到桌面的支持力變大 B. Q受到桌面的靜摩擦力變大

C. 小球P運(yùn)動(dòng)的周期變大 D. 小球P運(yùn)動(dòng)的角速度變大

【答案】BD

【解析】試題分析：金屬塊在水平方向上受到繩子的拉力和桌面給的靜摩擦力，在豎直方向上受到重力和支持力，運(yùn)動(dòng)過程中金屬塊保持靜止，所以重力和支持力等大方向，故支持力不變，A錯(cuò)誤；

設(shè)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，細(xì)線的拉力大小為T，細(xì)線的長(zhǎng)度為L．P球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，由重力和細(xì)線的拉力的合力提供向心力，如圖，

則有，，得角速度，周期，使小球改到一個(gè)更高一些的水平面上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，增大，減小，則得到細(xì)線拉力T增大，角速度增大，周期T減�。畬�(duì)Q球，由平衡條件得知，Q受到桌面的靜摩擦力變大．故BD正確，C錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖甲所示的裝置完成實(shí)驗(yàn)，橡皮條的一端C固定在木板上，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn)．

（1）則下列敘述正確的是_____

A．該實(shí)驗(yàn)中CO的拉力是合力，AO和BO的拉力是分力

B．兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

C．實(shí)驗(yàn)中AO和BO的夾角應(yīng)盡可能大

D．在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度線

（2）對(duì)數(shù)據(jù)處理后得到如圖乙所示的圖線，則F與F′兩力中，方向一定沿CO方向的是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)L=2m，質(zhì)量M=3kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上，質(zhì)量m=1kg的小物塊放在木板的上端，對(duì)木板施加一平行于斜面向上的拉力F=19N，木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，斜面足夠長(zhǎng)，最大靜摩檫力等于滑動(dòng)摩擦力，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）木板的加速度大��；

（2）小物塊經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間離開木板；

（3）小物塊離開木板時(shí)木板獲得的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，利用光電門測(cè)瞬時(shí)速度，從科學(xué)方法上來說屬于

A.極限法B.觀察實(shí)驗(yàn)法

C.等效替代法D.理想模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火車軌道在轉(zhuǎn)彎處外軌高于內(nèi)軌，且高度差由轉(zhuǎn)彎半徑與火車速度確定．若在某轉(zhuǎn)彎處規(guī)定行駛速度為v，則下列說法中正確的是（ ）
①當(dāng)以v的速度通過此彎路時(shí)，火車重力與軌道面支持力的合力提供向心力
②當(dāng)以v的速度通過此彎路時(shí)，火車重力、軌道面支持力和外軌對(duì)輪緣彈力的合力提供向心力
③當(dāng)速度大于v時(shí)，輪緣擠壓外軌
④當(dāng)速度小于v時(shí)，輪緣擠壓外軌．
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)帶正電的微粒，從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，微粒沿直線AB運(yùn)動(dòng)，如圖，AB與電場(chǎng)線夾角θ=30°，已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10-7kg，電量q=1.0×10-10C，A、B相距L=20cm．（取g=10m/s2，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）求：

（1）說明微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，要求說明理由．

（2）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設(shè)地球同步衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍，則（）
A.同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度是第一宇宙速度的
B.同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度是第一宇宙速度的
C.同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度是地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)速度的 倍
D.同步衛(wèi)星的向心加速度是地球表面重力加速度的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究表明，地球自轉(zhuǎn)在逐漸變慢，3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時(shí)。假設(shè)這種趨勢(shì)會(huì)持續(xù)下去，地球的其它條件都不變，則未來與現(xiàn)在相比()
A.地球的第一宇宙速度變小
B.地球赤道處的重力加速度變小
C.地球同步衛(wèi)星距地面的高度變小
D.地球同步衛(wèi)星的線速度變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩木板A、B并排放在地面上，木板A左端放一小滑塊，滑塊在F=6 N的水平力作用下由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)。已知木板A、B長(zhǎng)度均為l=1 m，木板A的質(zhì)量MA=3 kg，小滑塊及木板B的質(zhì)量均為m=1 kg，小滑塊與木板A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.4，木板A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2=0.1，重力加速度g=10 m/s2。求：

（1）小滑塊在木板A上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（2）木板B獲得的最大速度。

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