【題目】如圖所示，在斜面上O點先后以υ0和2υ0的速度水平拋出A、B兩小球，則從拋出至第一次著地，兩小球的水平位移大小之比可能為（　）

A. 1：2 B. 1：5

C. 1：3 D. 1：4

【答案】ACD

【解析】當(dāng)A、B兩個小球都能落到水平面上時，由于兩者的下落高度相同，運動的時間相同，則水平位移之比為初速度之比，為1：2，所以A正確；當(dāng)A、B都落在斜面的時候，它們的豎直位移和水平位移的比值即為斜面夾角的正切值，即，整理可得，時間，兩次平拋的初速度分別為υ0和2υ0，所以運動的時間之比為。兩小球的水平位移大小之比為xA：xB=v0tA：2v0tB=1：4，所以D正確。當(dāng)只有A落在斜面上的時候，A、B水平位移之比在1：4和1：2之間，所以C正確，B錯誤。故選ACD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個正點電荷Q靜止在正方形的一個角上，另一個帶電質(zhì)點射入 該區(qū)域時，恰好能經(jīng)過正方形的另外三個角a、b、c，如圖所示，則有

A. a、b、c三點的電勢高低及場強大小的關(guān)系是

B. 帶電質(zhì)點由a到b電勢能減小，由b到c電場力做負功，在b點動能最小

C. 帶電質(zhì)點在a、b、c三處的加速度大小之比是1：2：1

D. 若改變帶電質(zhì)點在a處的速度大小和方向，有可能使其經(jīng)過三點a、b、c做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放著一長為l質(zhì)量為M的木塊，、一質(zhì)量為m的子彈從左邊以初速度v水平射入木塊，恰好沒有射穿，則（ ）

A. 最終子彈與木塊的速度為零

B. 在子彈與木塊相互作用的過程中，子彈的位移為l

C. 在子彈與木塊相互作用的過程中，木塊的位移一定為l

D. 在子彈與木塊相互作用的過程中，因摩擦產(chǎn)生的熱量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)OB桿通過較鏈固定在豎直墻壁上，AB繩一端系在墻壁上，另一端系在B端，然后在B端通過細線掛一質(zhì)量為m的重物。已知OB桿水平，與AB繩夾角＝30°，已知細線承受的最大張力為F0，AB繩承受的最大張力為2F0（F0＞mg，g為重力加速度），下列說法中正確的是（ ）

A. OB桿在B端受到的合力作用沿OB方向

B. OB桿在B端受到的合力不一定沿桿的方向

C. 逐漸增加所掛重物的質(zhì)量，細線先被拉斷

D. 逐漸增加所掛重物的質(zhì)量，AB繩和細線同時被拉斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用如圖所示的各種裝置，以下操作合理的是（_______）

A．選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，應(yīng)該保證A、B兩球同時開始運動

B．選用裝置2時，要獲得穩(wěn)定細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面

C．選用裝置3時，要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放

D．除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀的照片，獲得平拋軌跡

（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=__________ （用L、g表示）。

(3)如圖是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B兩點豎直坐標y1為5cm、y2為45cm，A、B兩點水平間距為40.0cm。則平拋小球的初速度v0為___________，若C點的豎直坐標y3為60.0cm，則小球在C點的速度vC為_____________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】洗衣機的脫水筒采用電機帶動衣物旋轉(zhuǎn)的方式脫水，下列說法中正確的是（）

A. 在人看來水會從桶中甩出是因為水滴受到離心力很大的緣故

B. 脫水過程中，大部分衣物緊貼筒壁的

C. 加快脫水筒轉(zhuǎn)動角速度，脫水效果會更好

D. 靠近中心的衣物脫水效果不如四周的衣物脫水效果好

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通電直導(dǎo)線與線圈abcd在同一平面內(nèi)，則（　�。�

A. 線圈向右平動時，感應(yīng)電流沿adcb方向

B. 線圈豎直向下平動，則無感應(yīng)電流

C. 線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的感應(yīng)電流沿adcb方向

D. 線圈沿垂直紙面方向遠離導(dǎo)線，則產(chǎn)生的感應(yīng)電流沿abcd方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m＝1.0 kg的物體，細繩的一端與物體相連，另一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧測力計相連．物體靜止在斜面上，彈簧測力計的示數(shù)為4.9 N．關(guān)于物體受力的判斷(g取9.8 m/s2)，下列說法正確的是(　　)

A. 斜面對物體的摩擦力大小為0

B. 斜面對物體的摩擦力大小為4.9 N，方向沿斜面向上

C. 斜面對物體的支持力大小為4.9 N，方向豎直向上

D. 斜面對物體的支持力大小為4.9 N，方向垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一光滑的圓弧軌道，圓弧軌道下端與水平光滑桌面相切，小滑塊B靜止在水平桌面上。現(xiàn)將小滑塊A由圓弧軌道的最高點無初速度釋放，A沿圓弧軌道下滑并滑上水平桌面，與B碰撞后結(jié)合為一個整體，繼續(xù)沿桌面向前滑動。已知圓弧軌道半徑R=0.2m；A和B的質(zhì)量均為m=1kg，取重力加速度g=10m/s2。求：

(1)A運動到圓弧軌道最低點時對圓弧軌道的壓力大小；

(2)A和B碰撞過程中系統(tǒng)損失的機械能。

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同步練習(xí)冊答案