如圖，質(zhì)量為m的木塊，在斜向左上方的力F的作用下，沿天花板向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則該物體受到的作用力的個(gè)數(shù)為

A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

C

解析試題分析: 依據(jù)平衡條件正確分析物體受力，就可以判定必有摩擦力．由摩擦力產(chǎn)生條件可以判定物體與天花板間必有彈力．由此就可以判斷物體受力個(gè)數(shù)．受力分析如下圖所示，所以C對(duì)。

考點(diǎn)：受力分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在粗糙水平地面上放一質(zhì)量為M的斜面，質(zhì)量為m的木塊沿斜面勻速下滑，此過(guò)程中斜面保持靜止，則

A．地面對(duì)斜面有水平向右的摩擦力
B．地面對(duì)斜面有水平向左的摩擦力
C．地面對(duì)斜面的支持力等于（M+m）g
D．地面對(duì)斜面的支持力小于（M+m）g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，置于水平地面的三腳架上固定著一質(zhì)量為m的照相機(jī)，三腳架的三根輕質(zhì)支架等長(zhǎng)，與豎直方向均成角，則每根支架中承受的壓力大小為（    ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列各圖中，所有接觸面都是光滑的，所有物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，P、Q兩個(gè)物體之間不存在彈力的是（  ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上，A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩相連，并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩與滑輪間的摩擦)．現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過(guò)程中斜面體與物體A仍然保持靜止．在此過(guò)程中(　　)

A．水平力F一定變小
B．斜面體所受地面的支持力一定不變
C．物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
D．地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為的物塊，始終固定在傾角為的斜面上，下面說(shuō)法中正確的是（  ）

①若斜面向左勻速移動(dòng)距離，斜面對(duì)物塊沒(méi)有做功
②若斜面向上勻速移動(dòng)距離，斜面對(duì)物塊做功
③若斜面向左以加速度移動(dòng)距離，斜面對(duì)物塊做功
④若斜面向下以加速度移動(dòng)距離，斜面對(duì)物塊做功

A．①②③B．②④C．②③④D．①③④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖甲、乙兩帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電量分別為q和-q，兩球間用絕緣細(xì)線連接，甲球用絕緣細(xì)線懸掛在天花扳上。在兩球所在空間有方向向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E.當(dāng)兩球平衡時(shí)細(xì)線被拉緊，此時(shí)的情景應(yīng)該是（   ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

光滑豎直墻壁和粗糙水平地面上分別靜止著A、B兩個(gè)可認(rèn)為是質(zhì)點(diǎn)的小球，兩小球質(zhì)量、電量均相同，現(xiàn)緩慢地把小球B稍向右移（兩小球電量不變），系統(tǒng)仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、B球受地面的摩擦力方向向左，大小增大
B、兩小球之間的庫(kù)侖力是排斥力，大小減小
C、B小球可能只受三個(gè)力作用
D、小球A對(duì)墻壁的彈力減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的木塊被水平力F緊壓在傾角為θ=60?的固定木板上靜止，如圖所示。則木板對(duì)木塊的彈力大小為（  ）

A． B． C． D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案