（2011?江蘇）一粒子從A點射入電場，從B點射出，電場的等勢面和粒子的運動軌跡如圖所示，圖中左側(cè)前三個等勢面平行，不計粒子的重力．下列說法正確的有（　　）
分析：等勢面的疏密可以表示場強的大小，電場線與等勢面；電場力做正功，電勢能減�。�
解答：解：A、電場線（垂直于等勢面）先向右后向上偏，而粒子后向下偏了，所以電場力與電場強度方向相反，所以粒子帶負(fù)電，A正確；
B、因為等勢面先平行并且密，后變疏，說明電場強度先不變，后變小，則電場力先不變，后變小，所以加速度先不變，后變小，B正確；
C、由于起初電場力與初速度方向相反，所以速度先減小，C錯誤；
D、因為電場力先做負(fù)功，所以電勢能先增大，D錯誤；
故選AB．
點評：本題考查等勢面、電場線、電場力、電場力做功、電勢能等等．可以先根據(jù)等勢面確定電場線的分布情況再判斷．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?江蘇）一行星繞恒星作圓周運動．由天文觀測可得，其運動周期為T，速度為v，引力常量為G，則（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?江蘇模擬）在用落體法驗證機械能守恒定律時，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中（單位cm）．
（1）這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是_
OC
OC
，應(yīng)記作
15.70
15.70
cm．
（2）該同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作為跟B點對應(yīng)的物體的即時速度，則該段重錘重力勢能的減少量為
1.22m
1.22m
，而動能的增加量為
1.20m
1.20m
，（均保留3位有效數(shù)字，重錘質(zhì)量用m表示）．這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量
大于
大于
動能的增加量，原因是
因為有摩擦生熱，減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
因為有摩擦生熱，減少的重力勢能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
．
（3）另一位同學(xué)根據(jù)同一條紙帶，同一組數(shù)據(jù)，也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，不過他數(shù)了一下：從打點計時器打下的第一個點O數(shù)起，圖中的B是打點計時器打下的第9個點．因此他用vB=gt計算跟B點對應(yīng)的物體的即時速度，得到動能的增加量為
1.23m
1.23m
，這樣驗證時的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量
小于
小于
動能的增加量，原因是
v是按照自由落體計算的，對應(yīng)的下落高度比實際測得的高度要大．
v是按照自由落體計算的，對應(yīng)的下落高度比實際測得的高度要大．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?江蘇模擬）在傾角為30°高為h的斜面頂端，將一個小球沿水平方向拋出，拋出時小球的速度v=
2gh
，設(shè)小球在空中飛行到達(dá)某一位置的位移與水平方向的夾角α，速度與水平方向的夾角為β，則可能有（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?江蘇模擬）如圖甲所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置，間距為L，導(dǎo)軌一部分處在垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強磁場中，MN為磁場邊界，磁感應(yīng)強度為B，導(dǎo)軌右側(cè)接有定值電阻R，導(dǎo)軌電阻忽略不計．在距離MN為L的處垂直導(dǎo)軌放置一根質(zhì)量為m、電阻為r的金屬桿ab．試求：（1）若固定a b桿，磁場按Bt=Bcosωt規(guī)律由B減小到零，在此過程中電阻R上產(chǎn)生的電熱Q1是多少；
（2）若磁感應(yīng)強度大小保持B大小不變，用水平向右的恒力使ab桿由靜止開始向右運動，其速度-位移的關(guān)系圖象如圖乙所示，則ab桿在離開磁場前瞬間的加速度為多大；在ab桿滑過3L的過程中電阻R上產(chǎn)生的電熱Q2是多少？．

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