【題目】如圖,B和C是一組塔輪,即B和C半徑不同,但固定在同一轉(zhuǎn)動軸上,其半徑之比為RB∶RC=3∶2,A輪的半徑大小與C輪相同,它與B輪緊靠在一起,當(dāng)A輪繞過其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動時(shí),由于摩擦作用,B輪也隨之無滑動地轉(zhuǎn)動起來。a、b、c分別為三輪邊緣的三個(gè)點(diǎn),則a、b、c三點(diǎn)在運(yùn)動過程中的( 。
A.線速度大小之比為3∶3∶2
B.角速度之比為3∶3∶2
C.轉(zhuǎn)速之比為2∶3∶2
D.向心加速度大小之比為9∶6∶2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點(diǎn)通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ。則( 。
A.該衛(wèi)星的發(fā)射速度大于11.2 km/s
B.該衛(wèi)星的發(fā)射速度大于7.9 km/s,小于11.2 km/s
C.衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運(yùn)行速度大于7.9 km/s
D.衛(wèi)星在Q點(diǎn)通過加速實(shí)現(xiàn)由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的洗衣機(jī)脫水筒內(nèi)壁上,有一件濕衣服隨圓筒一起轉(zhuǎn)動而未滑動,則( 。
A.衣服受到重力、筒壁的彈力和摩擦力、向心力的作用
B.加快脫水筒轉(zhuǎn)動角速度,筒壁對衣服的摩擦力也變大
C.當(dāng)衣服對水滴的附著力不足以抵消水滴受到的離心力時(shí),衣服上的水滴將做離心運(yùn)動
D.加快脫水筒轉(zhuǎn)動角速度,脫水效果會更好
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根輕彈簧豎直放置在地面上,上端為O,某人將質(zhì)量為m的物塊放在彈簧上端O處,使它緩慢運(yùn)動到A處(OA高度差為2h),放手后物塊處于平衡狀態(tài),在此過程中人所做的功為W,如果將物塊從距離彈簧上端O點(diǎn)高H的地方由靜止釋放,設(shè)物體此后只在豎直方向運(yùn)動,且不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的是( 。
A.物體下落到OA中點(diǎn)處時(shí),動能為mg(H+h)-
B.物體釋放后的最大速度為
C.物體釋放后,動能最大值為mgH-W
D.物體運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2015年1月22日,浙江發(fā)生罕見的冰凍天氣,一般的山路都封閉。為了觀看雪景,小王一家不顧勸阻,執(zhí)意開車上山。開到一直道斜坡上,小王發(fā)現(xiàn)前方有障礙,減速、停車、熄火,正要下車去處理障礙,突然發(fā)現(xiàn)車在倒退,剎車已拉得很緊,一家在車?yán)锒冗^了一段驚魂的時(shí)光終于停下。小王下車觀察發(fā)現(xiàn),原來是部分路面結(jié)冰所致。簡化如下,第一次停在A處,下滑11.25m后停在C處,AB段結(jié)冰長6.25m。設(shè)斜坡傾角30°,正常路面與車胎間的動摩擦因數(shù)為,計(jì)算過程中將汽車看成質(zhì)點(diǎn)。求(g取10m/s2):
(1)汽車在BC段滑行時(shí)的加速度;
(2)汽車滑到B點(diǎn)時(shí)的速度;
(3)結(jié)冰路面與車胎間的動摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置來探究小球做圓周運(yùn)動所需向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系。兩個(gè)變速輪塔通過皮帶連接,轉(zhuǎn)動手柄使長槽和短槽分別隨變速輪塔勻速轉(zhuǎn)動,槽內(nèi)的鋼球就做勻速圓周運(yùn)動。橫臂的擋板對鋼球的壓力提供向心力,鋼球?qū)醢宓姆醋饔昧νㄟ^橫臂的杠桿作用使彈簧測力筒下降,從而露出標(biāo)尺,標(biāo)尺上的紅白相間的等分格顯示出兩個(gè)鋼球所受向心力的比值。如圖是探究過程中某次實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置的狀態(tài)。
【1】在研究向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系時(shí)我們主要用到了物理學(xué)中的( 。
A.累積法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.演繹法
【2】在研究向心力的大小F與質(zhì)量m關(guān)系時(shí),要保持______相同。
A.ω和r
B.ω和m
C.m和r
D.m和F
【3】若圖中標(biāo)尺上紅白相間的等分格顯示出兩個(gè)完全相同鋼球所受向心力的比值為1∶9,與皮帶連接的兩個(gè)變速輪塔的半徑之比為( 。。
A.1∶3
B.3∶1
C.1∶9
D.9∶1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在水平地面的木鑿有一個(gè)位于豎直平面的、半徑為R的四分之一粗糙圓弧軌道,軌道最低點(diǎn)距水平地面的高度為,F(xiàn)將可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的物塊從圓弧軌道的最高點(diǎn)由靜止開始釋放,物塊下滑離開軌道后剛落到地面時(shí)的動能為。不計(jì)空氣阻力,則:
A.物塊落到地面時(shí)速度方向與豎直方向成45°
B.物塊沿圓弧軌道下滑過程中向心加速度的最大值為g
C.物塊剛滑到軌道最低點(diǎn)時(shí)對軌道壓力的大小為3mg
D.物塊沿圓弧軌道下滑過程中摩擦力做功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探究做功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用如圖所示的裝置,通過數(shù)根相同的橡皮條、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和光滑板面,來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系。每次改變橡皮條的根數(shù),將小車?yán)降墓饣迕嫦嗤恢糜伸o止釋放。得到數(shù)據(jù)如表所示,則下述說法中正確的是(______)
A | B | C |
橡皮條數(shù) | 速度 | 速度的平方 |
2 | 1.00 | 1.00 |
4 | 1.41 | 1.99 |
6 | 1.73 | 2.99 |
8 | 2.00 | 4.00 |
A.利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加
B.改變橡皮條的根數(shù)重新做的這4次實(shí)驗(yàn),必須不斷改變板面與水平面的傾角
C.從表格A列和B列對比,可以判斷在誤差允許范圍內(nèi),橡皮條做功與小車速度成正比例關(guān)系
D.從表格A列和C列對比,可以判斷在誤差允許范圍內(nèi),橡皮條做功與小車速度平方成正比例關(guān)系
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為2m、3m的A、B兩物體放置在水平轉(zhuǎn)臺上,離轉(zhuǎn)臺中心的距離分別為1.5r和r,它們與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)都為,且都能夠隨轉(zhuǎn)臺一起以角速度勻速轉(zhuǎn)動,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。下列說法中正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)臺對A的摩擦力一定為2
B.A與轉(zhuǎn)臺間的摩擦力小于B與轉(zhuǎn)臺間的摩擦力
C.當(dāng)轉(zhuǎn)臺的轉(zhuǎn)速增加時(shí),A先滑動
D.當(dāng)轉(zhuǎn)臺的角速度時(shí),B已滑
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