在“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,其中的三個(gè)步驟:
①在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1F2.
②在紙上根據(jù)F1F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求合力F.
③只用一只測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向.
以上三個(gè)步驟均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)指出:
①中是______________________________________________________________;
②中是______________________________________________________________;
③中是______________________________________________
①未記下兩條細(xì)線的方向 ②應(yīng)根據(jù)F1F2的圖示作平行四邊形 ③應(yīng)該將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉至原位置O點(diǎn)
①中應(yīng)同時(shí)記下兩條細(xì)線的方向,它們代表F1、F2的方向;②中應(yīng)先選取單位線段代表幾牛頓的力,再作F1、F2的圖示,最后應(yīng)用平行四邊形定則作圖求合力F;③中應(yīng)該將橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)拉至原位置O點(diǎn),再記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和細(xì)線的方向.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(1)一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車相連,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列點(diǎn),從打下的點(diǎn)中選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖中A、BC、D、E所示,紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。現(xiàn)測(cè)出AB=2.20cm,AC=6.40cm,AD=12.58cm,AE=20.80cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz;卮鹣铝袉栴}:

①打D點(diǎn)時(shí),小車的速度大小為_______m/s;
②小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_______m/s2。(①②均保留兩位有效數(shù)字)
(2)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中,某小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細(xì)線,細(xì)線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上,實(shí)驗(yàn)時(shí)通過控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),然后同時(shí)停止。本探究實(shí)驗(yàn)是通過比較兩小車的位移來比較小車加速度的大小。能進(jìn)行這樣的比較,是因?yàn)椋篲______________________
_____________________________________________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

某同學(xué)在研究彈簧振子的周期和振子質(zhì)量的關(guān)系時(shí),利用同一根彈簧,記錄了不同振子質(zhì)量對(duì)應(yīng)的周期值如下表:
m (g)
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
T (s)
0.40
0.57
0.69
0.80
0.89
0.98
他在T-m坐標(biāo)系中根據(jù)此表描點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)T、m間不是正比關(guān)系,而好象是T 2m關(guān)系,請(qǐng)你進(jìn)一步驗(yàn)證這一猜想是否正確?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在用自由落體運(yùn)動(dòng)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,用天平稱得重物的質(zhì)量為,所用電源的頻率為50Hz,某同學(xué)通過正確的實(shí)驗(yàn)操作得到了一條理想的紙帶。紙帶上打出的點(diǎn)如圖15所示(紙帶上的O點(diǎn)是第一個(gè)打印點(diǎn),A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位取的記數(shù)點(diǎn),圖中數(shù)據(jù)單位為毫米),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824115343614448.gif" style="vertical-align:middle;" />。選擇B點(diǎn)為初始點(diǎn),D點(diǎn)為終點(diǎn),則從打下B點(diǎn)到打下D點(diǎn)的過程中,重物的重力勢(shì)能的減少量為J;重物動(dòng)能的增加量為J;但實(shí)驗(yàn)中總存在△Ep      △Ek(填:小于、等于、大于),其原因是              。(取3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在利用碰撞做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,一起按要求安裝好后開始實(shí)驗(yàn)。先是不放被碰小球,重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次;然后把被碰小球凈值放在斜槽末端的水平部分的前端邊緣處,又重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次,在白紙上記錄下重錘位置和各次實(shí)驗(yàn)時(shí)小球落點(diǎn)的平均位置,一次為O、MP、N,設(shè)入射小球和被碰小球的質(zhì)量分別為m1、m2,且m1=2m2,則

(1)入射小球每次滾下都應(yīng)從斜槽上的同一位置無初速釋放,其目的是
A.為了使入射小球每次都能水平飛出槽口
B.為了使入射小球每次都以相同的動(dòng)量到達(dá)槽口
C.為了使入射小球在空中飛行的時(shí)間不變
D.為了使入射小球每次都能與被碰小球?qū)π呐鲎?br />(2)下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法中正確的有
A.未放被碰小球和放了被碰小球m2時(shí),入射小球m1的落點(diǎn)分別為MP
B.未放被碰小球和放了被碰小球m2時(shí),入射小球m1的落點(diǎn)分別為P、M
C.未放被碰小球和放了被碰小球m2時(shí),入射小球m1的落點(diǎn)分別為N、M
D.在誤差允許的范圍內(nèi)若測(cè)得|ON|=2|MP|,則標(biāo)明碰撞過程中由m1、m2兩球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題



利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖2—3—9所示.設(shè)各相鄰記數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為s1、s2、s3、s4,相鄰兩記數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,則下列關(guān)系式中正確的是
A.s2s1=aT2
B.s4s1=3aT2
C.打點(diǎn)2時(shí)物體的速度為v2
D.s1aT2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

將一個(gè)質(zhì)量為m的物體掛在一個(gè)勁度系數(shù)為k的彈簧下面,如果不考慮彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力,振動(dòng)周期T=2π
m
k
.為了研究振動(dòng)周期與振子質(zhì)量的關(guān)系,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,另一端掛一只小盤,鐵架臺(tái)的豎桿上固定一個(gè)可以上下移動(dòng)的標(biāo)志物,作為計(jì)時(shí)標(biāo)志.改變小盤中砝碼的質(zhì)量m,測(cè)量全振動(dòng)50次的時(shí)間并求出相應(yīng)的周期T.某次實(shí)驗(yàn)得到下列數(shù)據(jù):
m(10-3kg)5.0010.0015.0020.0025.0030.00
T(s)
42.7
50.0
44.8
50.0
46.8
50.0
48.5
50.0
50.4
50.0
52.1
50.0
T2(s20.7290.8030.8760.9411.0161.086
(1)以橫軸代表m,縱軸代表T2,作出T2-m圖.并回答為什么不用T作為縱軸而用T2作為縱軸?______.
(2)根據(jù)圖線求解彈簧的勁度系數(shù)______.
(3)對(duì)T2-m圖作出必要的解釋______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在“用單擺測(cè)量重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量:

①用刻度尺測(cè)出擺線長(zhǎng)為;
②用游標(biāo)卡尺測(cè)出擺球的直徑為
③用天平測(cè)出擺球質(zhì)量為;
④用秒表測(cè)出單擺次全振動(dòng)所花時(shí)間為;
小題1:上述測(cè)量中哪一項(xiàng)是測(cè)量是不需要的,          (填寫標(biāo)號(hào))
小題2:若測(cè)量擺球直徑的讀數(shù)情況如圖,則擺球直徑的測(cè)量值為    ㎜。
小題3:如果該同學(xué)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)所算出的重力加速度的值總是偏小,可能是下列哪些原因造成的?       
A.計(jì)算時(shí)將作為擺長(zhǎng)
B.計(jì)算時(shí)認(rèn)為擺長(zhǎng)就是
C.誤將次全振動(dòng)動(dòng)記為次全振動(dòng)
D.誤將次全振動(dòng)記為次全振動(dòng)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)下列有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是                           (   )
A.“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是220V的直流電
C.在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,由紙帶上的一系列點(diǎn)跡取計(jì)數(shù)點(diǎn),可求出任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的平均速度
D.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,必須要用天平測(cè)出下落物體的質(zhì)量

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