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【題目】如圖所示為A、B兩人在同一直線上運動的位移—時間圖象，圖象表示（ ）

A.A、B兩人在第5s內同向而行

B.A、B兩人在第5s末相遇

C.在5s內，A走的路程比B走的路程多

D.在5s內，A走的位移比B走的位移大

【答案】AD

【解析】

A項：x-t圖象的斜率等于速度，由圖看出，在第5s內圖線的斜率均是負值，說明兩人速度均沿負向，方向相同，故A正確；

B項：由圖知，在第5s末，A的位置，B的位置，說明兩者沒有相遇，故B錯誤； C項：在5s內A走的路程為SA=60m-0=60m，B走的路程為SB=2×（50m-0）=100m，故C錯誤；

D項：在5s內A的位移xA=0-60m=-60m，大小為60m；B的位移xB<60m，故D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某冋學利用如圖甲所示裝置研究勻變速直線運動規(guī)律。某次實驗通過電磁打點計時器打出紙帶的一部分如圖乙所示，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有4個計時點沒有畫出，打點計時器所接交流電源頻率為50Hz。分別測出A點到B、C、D、E點之間的距離，x1、x2、x3、x4，以打A點作為計時起點，算出小車位移與對應運動時間的比值，并作出－t圖象如圖丙所示。

(1)實驗中下列措施必要的是_________(填正確答案標號)

A.打點計時器接220V交流電源 B.平衡小車與長木板間的摩擦力

C.細線必須與長木板平行 D.小車的質量遠大于鉤碼的質量

(2)由圖內中圖象求出小車加速度a=_________m/s2，打A點時小車的速度vA=_________m/s。(結果均伓留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖甲所示

(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙袋如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離．該小車的加速度a= __________m/s2．(結果保留兩位有效數(shù)字)

(2)平衡摩擦力后，將5個相同的砝碼都放在小車上．掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實驗數(shù)據如下表

請根據實驗數(shù)據作出a-F的關系圖象_______________________________．

(3)根據提供的試驗數(shù)據作出的a-F圖線不通過原點，請說明主要原因 _______________________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個物體以初速度v0沿直線運動的v-t圖象，末速度為vt，則在時間t內物體的平均速度和加速度（ ）

①

②

③a隨時間的增大而增大

④a隨時間的增大而減小

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在光滑水平面上用恒力F拉質量為lkg的單匝均勻正方形銅線框，在位置1以速度v0=3m/s進人勻強磁場時開始計時，此時線框中感應電動勢為lV，在t=3s時線框到達位置2開始離開勻強磁場此過程中線框v-t圖象如圖乙所示，那么

A. t=0時，線框右側邊銅線兩端MN間的電壓為0.75V

B. 恒力F的大小為0.5N

C. 線框進人磁場與離開磁場的過程中線框內感應電流的方向相同

D. 線框完全離開磁場瞬間的速度大小為2m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究外力做功與物體動能變化關系的實驗裝置如圖甲所示，根據實驗中力傳感器讀數(shù)和紙帶的測量數(shù)據等可分別求得外力對小車做的功和小車動能的變化．

（1）關于該實驗，下列說法中正確的有（________）

A．調整滑輪高度，使連接小車的細線與木板平行

B．實驗中要始終滿足鉤碼的質量遠小于小車的質量

C．若紙帶上打出的是短線，可能是打點計時器輸入電壓過高造成的

D．平衡摩擦力時，調整墊塊的高度，改變鉤碼質量，使小車能在木板上做勻速運動

（2）除了圖甲中注明的器材外，實驗中還需要交流電源、導線、刻度尺和____________． （3）某次實驗中打出了一條紙帶，其中一部分如圖乙所示：

若各個打點是連續(xù)的計時點，A、B、D、E、F各點與O點間的距離如圖，設小車質量為m，打點周期為T，本次實驗過程中力傳感器的讀數(shù)為F. 則A到E過程外力做功W＝______，小車動能變化ΔEk＝______；在不同次實驗中測得多組外力做功Wi和對應的動能變化ΔEki的數(shù)據，作出W-ΔEk圖象如圖丙所示，圖線斜率約等于1，由此得出的結論是_________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過對實驗“練習使用打點計時器”的學習，回答下列問題：

（1）電磁式打點計時器所用的電源應為__________；

A．學生電源交流輸出
B．學生電源直流輸出

C．干電池3節(jié)
D．蓄電池

（2）下列說法中，不正確的是：（________）

A．點跡可以記錄被測量的物體在一段時間內的運動情況

B．用平整的紙帶，不讓紙帶卷曲歪斜，有利于減少紙帶與打點計時器的限位孔之間的摩擦力

C．紙帶上點跡越密集，說明被測量的物體運動越快

D．紙帶上的點跡可以反映被測量的物體運動的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小汽車從靜止開始以3m/s2的加速度行駛，恰有自行車以6m/s的速度從車邊勻速駛過．

（1）汽車從開始運動后在追上自行車之前，要經多長時間兩者相距最遠？此時距離是多少？

（2）什么時候追上自行車，此時汽車的速度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用均勻導線做成的正方形線圈邊長為20cm，匝數(shù)為200匝，線圈回路總電阻為。線圈的一半放在垂直于紙面向里的勻強磁場中，如甲圖所示，當磁場按乙圖所示規(guī)律發(fā)生變化時，則下列說法正確的是（ ）

A. 線圈中磁通量的變化率為

B. 線圈中感應電流為0.4A，方向為acbda

C. 在0.3s時線圈所受的安培力為，方向水平向右

D. 在0.3s內線圈回路產生的焦耳熱為

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