【題目】如圖所示，粗糙水平面上放置B、C兩物體，A疊放在C上，A、B、C的質(zhì)量分別為m、2m和3m，物體B、C與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，其間用一不可伸長的輕繩相連，輕繩能承受的最大拉力FT．現(xiàn)用水平拉力F拉物體B，使三個物體以同一加速度向右運動，則

A. 此過程中物體C受五個力作用

B. 當F逐漸增大到FT時，輕繩剛好被拉斷

C. 當F逐漸增大到1.5FT時，輕繩剛好被拉斷

D. 若水平面光滑，則繩剛斷時，A、C間的摩擦力為

【答案】C

【解析】

對A受力分析，A受重力、支持力和向右的靜摩擦力作用，可知C受重力、A對C的壓力、地面的支持力、繩子的拉力、A對C的摩擦力以及地面的摩擦力六個力作用，故A錯誤。對整體分析，整體的加速度，隔離對AC分析，根據(jù)牛頓第二定律得，T-μ4mg=4ma，解得T=F，當F=1.5FT時，輕繩剛好被拉斷，故B錯誤，C正確。水平面光滑，繩剛斷時，對AC分析，加速度，隔離對A分析，A的摩擦力f=ma=，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示。則在衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是　　

A. 衛(wèi)星在軌道3上的運行速率大于在軌道1上的運行速率

B. 衛(wèi)星在軌道2上運轉(zhuǎn)時的機械能守恒

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的速度小于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形線圈abcd，長ab=20cm，寬bc=10cm，匝數(shù)n=200，線圈回路總電阻R=5Ω．整個線圈平面內(nèi)均有垂直于線框平面的勻強磁場穿過，若勻強磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間t的變化規(guī)律如圖所示，則：

（1）穿過線圈的磁通量的變化率為________Wb/s；

（2）線圈回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為________A；

（3）當t=0.3s時，線圈的ab邊所受的安培力為________N；

（4）在1min內(nèi)線圈回路產(chǎn)生的焦耳熱為________J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一汽缸豎直放在水平地面上，缸體質(zhì)量M＝10 kg，活塞質(zhì)量m＝4 kg，活塞橫截面積S＝2×10－3m2，活塞上面的汽缸內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，下面有氣孔O與外界相通，大氣壓強p0＝1.0×105 Pa，活塞下面與勁度系數(shù)k＝2×103 N/m的輕彈簧相連．當汽缸內(nèi)氣體溫度為400K時彈簧為自然長度，此時缸內(nèi)氣柱長度L1＝20 cm，g取10 m/s2，活塞不漏氣且與缸壁無摩擦．求：當缸內(nèi)氣柱長度L2＝24 cm時，缸內(nèi)氣體溫度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機輸出功率為100kW，輸出電壓是250V，用戶需要的電壓是220V．輸電線電阻為10Ω，若輸電線中因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的4%，試求：

（1）在輸電線路中設(shè)置的升，降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比．

（2）用戶得到的電功率是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木板可繞固定水平軸O轉(zhuǎn)動，木板從水平位置OA緩慢轉(zhuǎn)到OB位置，木板上的物塊始終相對于木板靜止.在這一過程中，物塊的重力勢能增加了2J.用FN表示物塊受到的支持力，用Ff表示物塊受到的摩擦力.在此過程中，以下判斷正確的是

A. FN和Ff對物塊都不做功

B. FN對物塊做功為2J，F(xiàn)f對物塊不做功

C. FN對物塊不做功，F(xiàn)f對物塊做功為2J

D. FN和Ff對物塊所做功的代數(shù)和為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中：

（1）實驗室提供了帶有滑輪的長木板、細繩、紙帶、小車、鉤碼、小盤、薄木塊、夾子等 器材外，為了完成此實驗，還需要從下圖中選取的實驗器材是_____。

（2）實驗時，下列說法正確的是_____

A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實驗鉤碼的質(zhì)量 m 應(yīng)遠大于小車的質(zhì)量 M

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作 圖象

（3）實驗時得到一條清晰的紙帶，如圖所示圖中 A、B、C、D、E 為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為 T=0.1s。

則計算 D 點的瞬時速度大小為______m/s，運動小車的加速度大小為_____m/s。(要 求保留 3 位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點電荷固定在x軸上的O、M兩點，兩電荷連線上各點電勢j隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中C為ND段電勢最低的點，則下列說法中正確的是（ ）

A. q1、q2為等量異種電荷

B. N、C兩點間場強方向沿x軸負方向

C. N、D兩點間的電場強度大小沿x軸正方向先減小后增大

D. 將一正點電荷從N點移到D點，電勢能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究平行通電直導(dǎo)線之間相互作用的實驗裝置。接通電路后發(fā)現(xiàn)兩根導(dǎo)線均發(fā)生形變，此時通過導(dǎo)線M和N的電流大小分別為I1和I2，已知I1> I2，方向均向上。若用F1和F2分別表示導(dǎo)線M與N受到的磁場力，則下列說法正確的是

A. 兩根導(dǎo)線相互排斥

B. 為判斷F1的方向，需要知道Il和I2的合磁場方向

C. 兩個力的大小關(guān)系為F1> F2

D. 僅增大電流I2，F1、F2會同時都增大

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