在研究勻加速直線運動的實驗時,得到如圖所示的一條紙帶,0、1、2、3為相鄰的計數(shù)點,1、2、3點到0點的距離分別為x1、x2和x3,相鄰計數(shù)點的時間間隔為T,則在計數(shù)點2所代表的時刻,紙帶運動的瞬時速度計算式為( 。
A、
x1
T
B、
x2
2T
C、
x3
3T
D、
x3-x1
2T
考點:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律
專題:實驗題,直線運動規(guī)律專題
分析:根據(jù)在勻變速直線運動中,時間中點的速度等于該過程中的平均速度求解計數(shù)點2的速度.
解答:解:根據(jù)某時刻的瞬時速度等于一段時間內(nèi)的平均速度得:
v2=
x13
2T
=
x3-x1
2T

故選:D
點評:本題比較簡單,考查了有關(guān)紙帶處理的基本知識,平時要加強基礎(chǔ)實驗的實際操作,提高操作技能和數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器在紙帶做勻加速直線運動時打出的一系列點,圖中所標的是相隔4個點所取的計數(shù)點,但第3個計數(shù)點C沒有畫出,則該物體運動的加速度為
 
m/s2.BC間的距離約為
 
cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究實驗中,某同學(xué)有以下實驗步驟:
A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點計時器處
B.將打點計時器固定在平板上,并接好電路
C.把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著適當(dāng)?shù)你^碼
D.取下紙帶
E.先放開紙帶,再接通電源,使小車能在平板上做加速運動
F.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點計時器的限位孔
(1)以上步驟中有錯誤的,請指出并糾正.
 

(2)遺漏的步驟是G:
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的(  )部分進行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答).
A、AC部分B、DF部分C、FH部分D、HK部分

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科目:高中物理 來源: 題型:

在利用打點計時器探究勻變速直線運動的規(guī)律是得到下面的一條紙帶,在用下列測量數(shù)據(jù)求4計數(shù)點的瞬時速度時,下列說法正確的是 ( 。
A、利用3,5兩點的平均速度計算,接近4計數(shù)點的瞬時速度B、利用2,6兩點的平均速度計算,接近4計數(shù)點的瞬時速度C、利用1,6兩點的平均速度計算,接近4計數(shù)點的瞬時速度D、利用0,6兩點的平均速度計算,接近4計數(shù)點的瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于用打點計時器做“小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗,下列說法中正確的是( 。
A、通過調(diào)節(jié),應(yīng)使小車、紙帶、拉線和定滑輪上邊緣在一條直線上B、開始實驗時小車應(yīng)靠近打點計時器一端C、應(yīng)先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車D、牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,未啟動打點計時器,小車應(yīng)放置在( 。
A、小車停在靠近打點計時器位置B、小車停在長木板上的滑輪附近C、小車停在打點計時器與滑輪的中點處D、小車停在任意位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

在利用電火花計時器研究小車的運動實驗中,下列說法正確的是( 。
A、當(dāng)交流電的頻率是50Hz時,每隔0.02s打一次點B、使用的電源是6V的交流電C、先啟動計時器,然后放開小車,讓它拖著紙帶運動D、如果小車做的是勻變速直線運動,則描繪出來的速度時間圖象是一條通過原點的直線

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科目:高中物理 來源: 題型:

汽車剎車后的運動可以看做是勻減速直線運動,取開始剎車時刻t=0,汽車運動方向為正方向.若剎車后的第1秒內(nèi)位移是9m.第3秒內(nèi)的位移是5m,則下列判斷中正確的是( 。
A、剎車后的加速度為2m/s2B、0.5秒末的速度為9m/sC、剎車的初速度為12m/sD、從剎車到停止汽車前進22.5m

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同步練習(xí)冊答案