在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,在固定斜槽時(shí),應(yīng)該使末端                                    ,每次釋放小球的位置應(yīng)該                            ;如圖所示是用閃光照像法拍攝到的平拋小球在運(yùn)動(dòng)過程中的閃光照片的一部分.A為拋出后小球運(yùn)動(dòng)過程中的某一位置.已知每個(gè)小方格的邊長是5cm,則小球A運(yùn)動(dòng)到B所花的時(shí)間為      秒,平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為________m/s。(重力加速度g=10m/s2
斜槽末端切線水平,同一位置靜止釋放 ,  0.1 , 1 

試題分析:要想保證小球做平拋運(yùn)動(dòng),斜槽末端切線水平必須水平才行;如果保證每次的初速度一樣,則每次必須同一位置靜止釋放小球;平拋運(yùn)動(dòng)水平方向?yàn)閯蛩僦本運(yùn)動(dòng),豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng),設(shè)相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為,由可得,, 
點(diǎn)評:中等難度。本題沒有記錄小球拋出點(diǎn)的位置,關(guān)鍵是利用豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng),用勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律求出相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔來計(jì)算初速度。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室中常用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器兩種形式,兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電源均是__________(填“交流”或“直流”),其中電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓是__________V,電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓__________V;我國民用電的頻率是50Hz,則電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔是__________s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)(1)用螺旋測微器測小球直徑時(shí),示數(shù)如圖甲所示,這時(shí)讀出的數(shù)值是  mm。
(2)用游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度)測定某工件的寬度時(shí),示數(shù)如圖乙所示,此工件的寬度為   cm。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組做探究“橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始前,他們提出了以下幾種猜想:①。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時(shí)橡皮筋對小車做的功記為W。 當(dāng)我們用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時(shí),每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。 小車在實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出。


(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的措施是               ;
(2)每次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了計(jì)算出小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的            部分進(jìn)行測量;
(3)同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下表格來記錄數(shù)據(jù)。其中w1、w2、w3、w4 ……表示橡皮筋對小車做的功, v1、v2、v3、v4、……表示物體每次獲得的速度
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
……
w
w1
w2
w3
w4
……
v
v1
v2
v3
v4
……
 
他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的w—v圖象,由圖象形狀得出結(jié)論。他們的做法是否合適?請說明理由:                      

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,彈簧豎直懸掛,并在下端逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長度L,測出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長度L的各組數(shù)據(jù),逐點(diǎn)標(biāo)注在圖乙中的坐標(biāo)紙上,設(shè)彈簧原長為Lo,則彈簧勁度系數(shù)K的表達(dá)式為k=               ,由圖像可以得到該彈簧的勁度系數(shù)為        N/m(保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做《探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)時(shí),他先把彈簧放在光滑水平桌面上使其自然伸長,用直尺測出彈簧的原長為l0,再把彈簧豎直懸掛起來,然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測出彈簧的長度為l,把l-l0作為彈簧的伸長量x0
(1)這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出F-x圖象,可能是下圖中_______圖正確(其它操作都正確);

(2)若上題圖中提供的x0、x1、F1、F0均作為已知量,則根據(jù)正確的圖象能求出彈簧的勁度系數(shù)為K=_________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1) (4分) ①某實(shí)驗(yàn)中需要測量一根鋼絲的直徑(約0.5mm).為了得到盡可能精確的測量數(shù)據(jù),應(yīng)從實(shí)驗(yàn)室提供的米尺、螺旋測微器和游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有10個(gè)等分刻度)中,選擇___________進(jìn)行測量.
②用游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度)測定某工件的寬度時(shí),示數(shù)如圖所示,此工件的寬度為___________mm。

(2)(6分)在“探究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng),記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖11所示.某同學(xué)在紙帶上共選擇7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出.他量得各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示,根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s2.則:

①本實(shí)驗(yàn)中所使用的交流電源的頻率為     Hz;
②打B點(diǎn)時(shí)小車的速度vB      m/s,BE間的平均速度      m/s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.

(1)某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測得遮光條(圖乙)的寬度d =           cm;

(2)實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平,實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門所花時(shí)間為Δt =1.2×10ˉ2s ,則滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為(用游標(biāo)卡尺的測量結(jié)果計(jì)算)          m/s.
(3)在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m 、                                   (用文字說明并用相應(yīng)的字母表示)。
(4)本實(shí)驗(yàn),通過比較                          在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測量的物理量符號表示),從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一位同學(xué)進(jìn)行“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測量自由落體的加速度”實(shí)驗(yàn):
(1)現(xiàn)有下列器材可供選擇:鐵架臺、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及復(fù)寫紙、紙帶若干、220V交流電源、6V低壓交流電源、重錘、天平、秒表、刻度尺、導(dǎo)線、電鍵等。其中不必要的器材是:____________________________(3分)
(2)計(jì)時(shí)器正常工作時(shí),它連續(xù)打下兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為________。(1分)
(3)接通電源與釋放紙帶(或物體),這兩個(gè)操作應(yīng)當(dāng)是________(2分)
A、先接通電源,后釋放紙帶   B、先釋放紙帶,后接通電源
釋放紙帶的同時(shí)接通電源   D、選取接通電源或先釋放紙帶都可以

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同步練習(xí)冊答案