12.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R=0.8m的光滑絕緣圓形軌道,在軌道圓心O的正下方O′處固定一帶正電的電荷,OO′=0.4m.另有一質(zhì)量為m=0.1kg的帶負電的小球在圓形軌道內(nèi)側(cè)繞圓形軌道做圓周運動,小球在最低點P的速度為v1=10m/s.并且小球在最低點P和最高點Q時對軌道都沒有壓力.試求小球從最低點P運動到最高點Q的過程中電勢能的增加量.

分析 小球在最低點P和最高點Q時都由庫侖力和重力的合力提供向心力,由向心力公式和庫侖定律結(jié)合可求得小球通過最高點時的速度,再由能量守恒定律求電勢能的增加量.

解答 解:在P點,根據(jù)牛頓第二定律得
    F1-mg=m$\frac{{v}_{1}^{2}}{R}$
在Q點,根據(jù)牛頓第二定律得
   F2+mg=m$\frac{{v}_{2}^{2}}{R}$
由題知:O′P=0.4m,O′Q=1.2m,則O′Q=3O′P
根據(jù)庫侖定律可得:F1=9F2
聯(lián)立解得 v2=2$\sqrt{5}$m/s
根據(jù)能量守恒定律可得:
小球從最低點P運動到最高點Q的過程中電勢能的增加量△Ep=$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$+mg•2R
解得△Ep=2.4J.
答:小球從最低點P運動到最高點Q的過程中電勢能的增加量是2.4J.

點評 解決本題的關鍵要明確小球圓周運動向心力的來源,知道在最高點和最低點均由合外力提供向心力,要注意挖掘隱含的關系,如庫侖力的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.兩物體動能之比為4:1,速度之比是4:1,則兩個物體的質(zhì)量比是( 。
A.1:1B.2:1C.1:4D.4:1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.1930年勞倫斯制成了世界上第一臺回旋加速器,其核心部分如圖  所示.勻強磁場垂直D 形盒底面,兩盒分別與交流電源相連.則下列說法中正確的是(  )
A.加速器的半徑越大,粒子射出時獲得的動能越大
B.粒子在磁場中運動的周期與交變電壓的周期相同
C.加速器中的電場和磁場都可以使帶電粒子加速
D.粒子獲得的最大動能由交變電源的電壓決定

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法中正確的是(  )
A.在力學范圍內(nèi),國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、時間為三個基本物理量
B.牛頓第一定律是理想定律,牛頓第二定律是實驗定律
C.1N•kg=1m/s2
D.速度越大的物體越不易停止,說明速度越大的物體其慣性也就越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關于運動的性質(zhì),以下說法中正確的是(  )
A.曲線運動一定是變速運動B.變速運動一定是曲線運動
C.曲線運動的加速度一定變化D.勻速圓周運動是勻變速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中,錯誤的是(  )
A.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
B.愛因斯坦提出的狹義相對論,并不是否定了經(jīng)典力學
C.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動定律
D.普朗克提出了能量量子說和成功解釋了光電效應

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步.下列說法正確的是( 。
A.牛頓首先總結(jié)了電路中電流與電壓和電阻的關系
B.庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
C.麥克斯韋首次通過實驗證實了電磁波的存在
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.如圖所示,一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n:1.原線圈接正弦交變電壓U,副線圈接有一個交流電流表和一個電動機.電動機線圈電阻為R,當變壓器的輸入端接通電源后,電流表的示數(shù)為I,電動機帶動一質(zhì)量為m的重物以速度v勻速上升,則判斷正確的是( 。
A.電動機兩端電壓為IRB.電動機的輸入功率為mgv+I2R
C.變壓器原線圈中的電流為$\frac{I}{n}$D.變壓器的輸入功率為$\frac{IU}{n}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.如甲圖所示,將打點計時器固定在鐵架臺上,用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可驗證機械能守恒定律.
①已準備的器材有打點計時器(帶導線)、紙帶、復寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需的器材是D.
A.直流電源、天平及砝碼      B.直流電源、刻度尺
C.交流電源、天平及砝碼      D.交流電源、刻度尺
②實驗中需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某同學對實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案.這些方案中合理的是:D
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,由打點間隔數(shù)算出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v
C.根據(jù)做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計算得出高度h
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v
③安裝好實驗裝置,正確進行實驗操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如乙圖所示.圖中O點為打點起始點,且速度為零.選取紙帶上打出的連續(xù)點A、B、C、…作為計數(shù)點,測出其中E、F、G點距起始點O的距離分別為h1、h2、h3.已知重錘質(zhì)量為m,當?shù)刂亓铀俣葹間,計時器打點周期為T.為了驗證此實驗過程中機械能是否守恒,需要計算出從O點到F點的過程中,重錘重力勢能的減少量△Ep=mgh2,動能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$(用題中所給字母表示).
④實驗結(jié)果往往是重力勢能的減少量略大于動能的增加量,關于這個誤差下列說法正確的是BD.
A.該誤差屬于偶然誤差
B.該誤差屬于系統(tǒng)誤差
C.可以通過多次測量取平均值的方法來減小該誤差
D.可以通過減小空氣阻力和摩擦阻力的影響來減小該誤差
⑤某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)重錘增加的動能略小于重錘減少的重力勢能,于是深入研究阻力f對本實驗的影響.他測出各計數(shù)點到起始點的距離h,并計算出各計數(shù)點的速度v,用實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出v2-h圖線,如丙圖所示.圖象是一條直線,此直線斜率的物理含義是加速度的2倍.(用數(shù)學表達式書寫,可能用到的物理量m、g、f).已知當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,由圖線求得重錘下落時受到阻力與重錘所受重力的百分比為$\frac{f}{mg}$=2.0%(保留兩位有效數(shù)字).

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