【題目】開普勒1609年一1619年發(fā)表了著名的開普勒行星運行三定律,其中第三定律的內(nèi)容是:所有行星的橢圓軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的平方的比值都相等.萬有引力定律是科學(xué)史上最偉大的定律之一,它于1687年發(fā)表在牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中.
(1)請根據(jù)開普勒行星運動定律和牛頓運動定律等推導(dǎo)萬有引力定律(設(shè)行星繞太陽的運動可視為勻速圓周運動);
(2)牛頓通過“月﹣地檢驗”進一步說明了萬有引力定律的正確性,請簡述一下如何進行“月﹣地檢驗”?
【答案】
(1)
設(shè)行星的質(zhì)量為m,太陽質(zhì)量為M,行星繞太陽做勻速圓周運動的軌道半徑為R,公轉(zhuǎn)周期為T,太陽對行星的引力為F.
太陽對行星的引力提供行星運動的向心力F=m( )2R= mR
根據(jù)開普勒第三定律 =K
得T2=
故F= mK
根據(jù)牛頓第三定律,行星和太陽間的引力是相互的,太陽對行星的引力大小與行星的質(zhì)量成正比,反過來,行星對太陽的引力大小與也與太陽的質(zhì)量成正比.所以太陽對行星的引力
F∝
寫成等式有 F=G (G為常量)
(2)
如果重力與星體間的引力是同種性質(zhì)的力,都與距離的二次方成反比關(guān)系,那么,由于月心到地心的距離是地球的半徑的N倍,月球繞地球做近似圓周運動,其向心加速度就應(yīng)該是地球表面重力加速度的 倍,在牛頓的時代,重力加速度已經(jīng)比較精確的測定,也能精確的測定月球與地球的距離,月球公轉(zhuǎn)的周期,從而能夠算出月球運動的向心加速度.根據(jù)計算結(jié)果驗證是否符合上述的“平方反比”關(guān)系
【解析】(1)設(shè)行星的質(zhì)量為m , 太陽質(zhì)量為M , 行星繞太陽做勻速圓周運動的軌道半徑為R,公轉(zhuǎn)周期為T,太陽對行星的引力為F .
太陽對行星的引力提供行星運動的向心力F=m()2R= mR
根據(jù)開普勒第三定律 =K
得T2=
故F= mK
根據(jù)牛頓第三定律,行星和太陽間的引力是相互的,太陽對行星的引力大小與行星的質(zhì)量成正比,反過來,行星對太陽的引力大小與也與太陽的質(zhì)量成正比.所以太陽對行星的引力
F∝
寫成等式有 F=G (G為常量).(2)如果重力與星體間的引力是同種性質(zhì)的力,都與距離的二次方成反比關(guān)系,那么,由于月心到地心的距離是地球的半徑的N倍,月球繞地球做近似圓周運動,其向心加速度就應(yīng)該是地球表面重力加速度的 倍,在牛頓的時代,重力加速度已經(jīng)比較精確的測定,也能精確的測定月球與地球的距離,月球公轉(zhuǎn)的周期,從而能夠算出月球運動的向心加速度.根據(jù)計算結(jié)果驗證是否符合上述的“平方反比”關(guān)系.
答:(1)推導(dǎo)如上所述;(2)簡述如上說明.
行星繞太陽能做圓周運動,是由引力提供向心力來實現(xiàn)的.再由開普勒第三定律可推導(dǎo)出萬有引力定律.由圓周運動可算出向心加速度大小,再將月球做圓周運動的向心加速度與地球表面重力加速度進行比較,從而證明:重力和星體間的引力是同一性質(zhì)的力.
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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上,靜置一個質(zhì)量為M小車,在車上固定的輕桿頂端系一長為l細(xì)繩,繩的末端拴一質(zhì)量為m的小球,將小球拉至水平右端后放手,則( )
A. 系統(tǒng)的動量守恒 B. 水平方向任意時刻m與M的動量等大反向
C. m不能向左擺到原高度 D. 小球和車可以同時向同一方向運動
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【題目】如圖,半徑R=0.5m的光滑圓弧軌道ABC與足夠長的粗糙軌道CD在C處平滑連接,O為圓弧軌道ABC的圓心,B點為圓弧軌道的最低點.半徑OA、OC與OB的夾角分別為53°和37°.將一個質(zhì)量m=0.5kg的物體(視為質(zhì)點)從A點左側(cè)高為h=0.8m處的P點水平拋出,恰從A點沿切線方向進入圓弧軌道.已知物體與軌道CD間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,重力加速度g=l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)物體水平拋出時的初速度大小v0;
(2)物體經(jīng)過B點時,對圓弧軌道壓力大小FN;
(3)物體在軌道CD上運動的距離x
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【題目】在光滑絕緣的水平面上,用長為2L的絕緣輕桿連接兩個質(zhì)量均為m的帶電小球A和B。A球的帶電量為+2q,B球的帶電量為-3q,組成一帶電系統(tǒng),如圖所示,虛線MP為AB兩球連線的垂直平分線,虛線NQ與MP平行且相距5L。最初A和B分別靜止于虛線MP的兩側(cè),距MP的距離均為L,且A球距虛線NQ的距離為4L。若視小球為質(zhì)點,不計輕桿的質(zhì)量,在虛線MP,NQ間加上水平向右的勻強電場E后,試求:
(1)B球剛進入電場時,帶電系統(tǒng)的速度大。
(2)帶電系統(tǒng)向右運動的最大距離;
(3)帶電系統(tǒng)從開始運動到速度第一次為零時,B球電勢能的變化量。
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【題目】(10分)有一個冰上滑木箱的游戲節(jié)目,規(guī)則是:選手們從起點開始用力推箱一段時間后,放手讓箱向前滑動,若箱最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi),視為成功;若箱最后未停在桌上有效區(qū)域內(nèi)就視為失敗。其簡化模型如圖所示,AC是長度為L1=7 m的水平冰面,選手們可將木箱放在A點,從A點開始用一恒定不變的水平推力推箱,BC為有效區(qū)域。已知BC長度L2=1 m,木箱的質(zhì)量m=50 kg,木箱與冰面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1。某選手作用在木箱上的水平推力F=200 N,木箱沿AC做直線運動,若木箱可視為質(zhì)點,g取10 m/s2。那么該選手要想游戲獲得成功,試求:
(1)推力作用在木箱上時的加速度大;
(2)推力作用在木箱上的時間滿足什么條件?
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【題目】卡文迪許把他自己的實驗說成是“稱地球的重量”(嚴(yán)格地說應(yīng)是“測量地球的質(zhì)量”).如果已知引力常量G、地球半徑R和地球表面重力加速度g , 計算地球的質(zhì)量M和地球的平均密度各是多少?
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【題目】下列說法中正確的是( 。
A.同種介質(zhì)中,光的波長越短,傳播速度越快
B.泊松亮斑有力地支持了光的微粒說,楊氏干涉實驗有力地支持了光的波動說
C.某同學(xué)在測單擺的周期時將全振動的次數(shù)多記了一次,則測出的周期偏大
D.靜止在地面上的人觀察一條沿自身長度方向高速運動的桿,觀察到的長度比桿靜止時的短
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【題目】平行板電容器兩板間有勻強電場,其中有一個帶電液滴處于靜止,如圖所示.當(dāng)發(fā)生下列哪些變化時,液滴將向上運動( )
①將電容器的下極板稍稍上移;
②將電容器的上極板稍稍上移;
③將S斷開,并把電容器的下極板稍稍向左水平移動;
④將S斷開,并把電容器的上極板稍稍下移.
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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【題目】用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖14所示,斜槽與水平槽圓滑連接。安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重錘線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,
用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰
撞。重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段
OM、OP、ON的長度。
①對于上述實驗操作,下列說法正確的是___________
A.實驗過程中,白紙可以移動,復(fù)寫紙不能移動
B.小球1的質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量
C.應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下
D.斜槽軌道必須光滑
②本實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有_______。
A.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
B.小球1和小球2的半徑r
C.A、B兩點間的高度差h1
D.B點離地面的高度h2
③入射球a的質(zhì)量為m1,被碰球b的質(zhì)量為m2,各小球的落地點如上圖所示,下列關(guān)于這個實驗的說法正確的是(______)
A.軌道末端必須水平
B.實驗中必須測量兩個小球的直徑
C.要驗證的表達式是m1=m1+m2
D.要驗證的表達式是m1=m1+m2
④完成上述實驗后,某實驗小組對上述裝置進行了改造,如圖所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接。使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下,重復(fù)實驗步驟1和2的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′。用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為L1、L2、L3。則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為______________________(用所測物理量的字母表示)。
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