【題目】關(guān)于功和能，下列說法正確的是(　　)

A. 做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程

B. 功和能的單位相同，它們的物理意義也相同

C. 做了多少功，就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化

D. 功和能不能相互轉(zhuǎn)化，二者是不同的物理量

【答案】ACD

【解析】

做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程，選項(xiàng)A正確；功和能的單位相同，它們的物理意義卻不相同，功是過程量，能是狀態(tài)量，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；功是能量轉(zhuǎn)化的量度，則做了多少功，就有多少能量發(fā)生了轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)C正確；各種不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化，但是功和能不能相互轉(zhuǎn)化，二者是不同的物理量，故D正確；故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一快艇從離岸邊100m遠(yuǎn)的河中向岸邊行駛，已知快艇在靜水中的速度圖象如圖甲所示，河水流動(dòng)的速度圖象如圖乙所示，則（ ）

A．快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡一定為直線

B．快艇的運(yùn)動(dòng)軌跡可能為曲線，也可能為直線

C．快艇到達(dá)岸邊的最短時(shí)間為20s

D．快艇以最短時(shí)間過河時(shí)經(jīng)過的位移為100m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】冰壺比賽是在水平冰面上進(jìn)行的體育項(xiàng)目，比賽場(chǎng)地模型如下圖所示。投擲線AB距離圓心O為30 m。比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員從起滑架處推著冰壺出發(fā)，在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出，使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O。為使冰壺滑行得更遠(yuǎn)，運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，減小冰壺減速時(shí)的加速度。若不擦冰時(shí)，冰壺減速的加速度大小a1＝0.08 m/s2，擦冰面后加速度減小至a2＝0.04 m/s2。在某次比賽中，運(yùn)動(dòng)員使冰壺C在投擲線中點(diǎn)處以2 m/s的速度沿虛線滑出。

（1）若冰壺C滑出后不再采取任何措施，求冰壺停下時(shí)的位置距O點(diǎn)的距離。

（2）為使冰壺C能夠沿虛線恰好到達(dá)圓心O點(diǎn)，冰壺滑出時(shí)運(yùn)動(dòng)員立刻進(jìn)行擦冰，求運(yùn)動(dòng)員需要擦冰多少距離？

（3）試通過定性分析判斷開始擦冰時(shí)刻的不同會(huì)不會(huì)影響擦冰的時(shí)間？（只需要回答“會(huì)”或者“不會(huì)”，不需要說明理由）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的是（　�。�

A. 位移、時(shí)間、速度B. 質(zhì)量、速度、平均速度

C. 路程、時(shí)間、加速度D. 速度、力、位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶正電的微粒放在電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示。帶電微粒只在電場(chǎng)力的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，則下列說法中 正確的是 (　　 )

A. 微粒將沿著一條直線做勻加速運(yùn)動(dòng)

B. 微粒做往復(fù)運(yùn)動(dòng)

C. 微粒在第1 s內(nèi)的位移與第3 s內(nèi)的位移相同

D. 微粒在0～1 s內(nèi)的加速度與1～2 s內(nèi)的加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶有等量異種電荷平行金屬板M、N豎直放置，M、N兩板間的距離d＝0．5 m。現(xiàn)將一質(zhì)量m＝1×10-2 kg、電荷量q＝4×10-5 C的帶電小球從兩極板上方的A點(diǎn)以v0＝4 m/s的初速度水平拋出，A點(diǎn)距離兩板上端的高度h＝0．2 m；之后小球恰好從靠近M板上端處進(jìn)入兩板間，沿直線運(yùn)動(dòng)碰到N板上的C點(diǎn)，該直線與曲線的末端相切。設(shè)勻強(qiáng)電場(chǎng)只存在于M、N之間，不計(jì)空氣阻力，取g＝10 m/s2。求：

（1）小球到達(dá)M極板上邊緣B位置時(shí)速度的大小和方向；

（2）M、N兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向；

（3）小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電梯加速上升的過程中，站在電梯里的人所受支持力做________功（填“正”或“負(fù)”）；重力做________功（填“正”或“負(fù)”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩物體的速度﹣﹣時(shí)間圖象，則下列說法正確的是（　�。�

A. 若A、B兩物體0時(shí)刻從同一位置開始運(yùn)動(dòng)，則以后它們一定能相遇

B. 若0時(shí)刻A在B的前方某一位置，則以后它們一定能相遇

C. 若0時(shí)刻B在A的前面且兩者相距60m，則以后它們一定能相遇兩次

D. 若0時(shí)刻B在A的前面且兩者相距30m，則以后它們一定能相遇三次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】大約在1670年，英國(guó)賽斯特城的主教約翰·維爾金斯設(shè)計(jì)了一種磁力“永動(dòng)機(jī)”．如圖所示，在斜坡頂上放一塊強(qiáng)有力的磁鐵，斜坡上端有一個(gè)小孔，斜面下有一個(gè)連接小孔直至底端的彎曲軌道，維爾金斯認(rèn)為：如果在斜坡底端放一個(gè)小鐵球，那么由于磁鐵的吸引，小鐵球就會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到小孔P處時(shí)，它就要掉下，再沿著斜面下的彎曲軌道返回斜坡底端Q，由于有速度而可以對(duì)外做功，然后又被磁鐵吸引回到上端，到小孔P處又掉下．在以后的二百多年里，維爾金斯的永動(dòng)機(jī)居然改頭換面地出現(xiàn)過多次，其中一次是在1878年，即在能量轉(zhuǎn)化和守恒定律確定20年后，竟在德國(guó)取得了專利權(quán)．關(guān)于維爾金斯“永動(dòng)機(jī)”，正確的認(rèn)識(shí)應(yīng)該是(　　)

A. 不符合理論規(guī)律，一定不可能實(shí)現(xiàn)

B. 如果忽略斜面的摩擦，維爾金斯“永動(dòng)機(jī)”一定可以實(shí)現(xiàn)

C. 如果忽略斜面的摩擦，鐵球質(zhì)量較小，磁鐵磁性又較強(qiáng)，則維爾金斯“永動(dòng)機(jī)”可以實(shí)現(xiàn)

D. 違背能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，不可能實(shí)現(xiàn)

E. “既要馬兒不吃草，又要馬兒跑”，是根本不可能存在的

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