【題目】在“金星凌日”的精彩天象中,觀察到太陽表面上有顆小黑點(diǎn)緩慢走過,持續(xù)時(shí)間達(dá)六個(gè)半小時(shí),那便是金星,如圖所示.下面說法正確的是( )
A. 地球在金星與太陽之間
B. 觀測“金星凌日”時(shí)可將太陽看成質(zhì)點(diǎn)
C. 以太陽為參考系,金星繞太陽一周位移不為零
D. 以太陽為參考系,可以認(rèn)為金星是運(yùn)動(dòng)的
【答案】D
【解析】
A、“金星凌日”現(xiàn)象的成因是光的直線傳播,當(dāng)金星轉(zhuǎn)到太陽與地球中間且三者在一條直線上時(shí),金星擋住了沿直線傳播的太陽光,人們看到太陽上的黑點(diǎn)實(shí)際上是金星,由此可知發(fā)生金星凌日現(xiàn)象時(shí),金星位于地球和太陽之間,故A錯(cuò)誤;
B、觀測“金星凌日”時(shí),如果將太陽看成質(zhì)點(diǎn),無法看到“金星凌日”現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;
C、以太陽為參考系,金星繞太陽一周起點(diǎn)和終點(diǎn)重合,位移為零,故C錯(cuò)誤;
D、以太陽為參考系,可以認(rèn)為金星是運(yùn)動(dòng)的,故D正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一名消防隊(duì)員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中,沿著長為12m 的豎立在地面上的鋼管住下滑。已 知這名消防隊(duì)員的質(zhì)量為 60 ㎏,他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到地面時(shí)速度恰好為零。如果他加速時(shí)的加速度大小是減速時(shí)的 2 倍,下滑的總時(shí)間為 3s,那么該消防隊(duì)員加速與減速過程的時(shí)間之比_________________,加速與減速過程中所受摩擦力大小之比為__________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)電場中有直角三角形BOC,電場方向與三角形所在平面平行,若三角形三頂點(diǎn)處的電勢分別為、、,且邊長,,則下列說法中正確的是
A. 電場強(qiáng)度的大小為
B. 電場強(qiáng)度的大小為
C. 電場強(qiáng)度的大小為100V/m
D. 一個(gè)電子在O點(diǎn)由靜止釋放后會(huì)沿直線OB運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑斜面AE被分為四個(gè)相等的部分,一物體從A點(diǎn)由靜止釋放,它沿斜面向下做勻加速運(yùn)動(dòng),依次通過B、C、D點(diǎn),最后到達(dá)底端E點(diǎn)。下列說法正確的是( )
A.物體通過各點(diǎn)的瞬時(shí)速度之比為vB∶vC∶vD∶vE=1∶∶∶2
B.物體通過每一部分時(shí),其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD
C.物體由A點(diǎn)到各點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間之比為tB∶tC∶tD∶tE=1∶∶∶2
D.下滑全程的平均速度=vB
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某人騎自行車在平直道路上行進(jìn),圖中的實(shí)線記錄了自行車開始一段時(shí)間內(nèi)的v-t圖象,某同學(xué)為了簡化計(jì)算,用虛線作近似處理,下列說法正確的是
A. 在t1時(shí)刻虛線反映的加速度比實(shí)際的大
B. 在0-t1時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的小
C. 在t1—t2時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算的位移比實(shí)際的小
D. 在t3—t4時(shí)間內(nèi),虛線反映的是勻加速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某種透明材料做成的三棱鏡,其橫截面是邊長為a的等邊三角形,現(xiàn)用一束寬度為a的單色平行光束,以垂直于BC面的方向正好入射到該三棱鏡的AB及AC面上,結(jié)果所有從AB、AC面入射的光線進(jìn)入后恰好全部直接到達(dá)BC面。求:
(ⅰ)該材料對此平行光束的折射率;
(ⅱ)這些直接到達(dá)BC面的光線從BC面折射而出后,如果照射到一塊平行于BC面的屏上形成光斑,則當(dāng)屏到BC面的距離d滿足什么條件時(shí),此光斑分為兩條?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)質(zhì)量為m1的人造地球衛(wèi)星在高空做勻速圓周運(yùn)動(dòng),軌道半徑為r,某時(shí)刻和一個(gè)質(zhì)量為m2的太空碎片發(fā)生迎頭正碰,碰后二者結(jié)合成一個(gè)整體,速度大小變?yōu)樾l(wèi)星原來速度的,并開始沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng),軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)為碰撞點(diǎn)。若碰后衛(wèi)星的內(nèi)部裝置仍能有效運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)整體再次通過遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)通過極短時(shí)間的遙控發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火可使整體仍在衛(wèi)星碰前的軌道上做圓周運(yùn)動(dòng),繞行方向與碰前相同。已知地球的半徑為R,地球表面的重力加速度大小為g,則下列說法正確的是( )
A. 衛(wèi)星與碎片碰撞前的線速度大小為
B. 衛(wèi)星與碎片碰撞前運(yùn)行的周期大小為
C. 發(fā)動(dòng)機(jī)對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為
D. 發(fā)動(dòng)機(jī)對衛(wèi)星和碎片整體所做的功為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一次路考中,要求將車停在指定的標(biāo)志桿附近,如圖所示:五根標(biāo)志桿的編號依次為A、B、C、D、E,相鄰桿之間的距離ΔL=16.0 m.學(xué)員甲駕駛汽車,學(xué)員乙坐在后排觀察并記錄時(shí)間.假設(shè)在考官發(fā)出目標(biāo)停車的指令前,汽車是勻速運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)學(xué)員乙經(jīng)過O點(diǎn)考官發(fā)出指令:“在D標(biāo)志桿目標(biāo)停車”,發(fā)出指令后,學(xué)員乙立即開始計(jì)時(shí),學(xué)員甲需要經(jīng)歷Δt=0.5 s的反應(yīng)時(shí)間才開始剎車,開始剎車后汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),直到停止.學(xué)員乙記錄下自己經(jīng)過B、C桿時(shí)的時(shí)刻tB=5.50 s,tC=7.50 s.已知O、A間的距離LOA=69 m.求:
(1)剎車前汽車的速度v0及汽車開始剎車后的加速度a;
(2)汽車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)學(xué)員乙離D的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室給同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)器材:滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺,要求同學(xué)們用它們來探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系。
(1)實(shí)驗(yàn)中因涉及的物理量較多,須采用控制變量的方法來完成該實(shí)驗(yàn),即:先保持______不變,驗(yàn)證物體_______越小加速度越大;再保持______不變,驗(yàn)證物體_______越大,加速度越大。
(2)某同學(xué)的做法是:將長木板的一端放在小木塊上構(gòu)成一斜面,用小木塊改變斜面的傾角,保持小車的質(zhì)量不變,讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放,改變斜面傾角的目的是_____________;
(3)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來記錄滑輪小車的運(yùn)動(dòng)情況.某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(圖中每相鄰兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)打點(diǎn)記時(shí)器打下的點(diǎn)未畫出),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是50HZ的低壓交流電源。他將一把毫米刻度尺放在紙上,其零刻度和記數(shù)點(diǎn)O對齊.
①下表是某同學(xué)從刻度尺上直接讀取數(shù)據(jù)的記錄表,其中最后兩欄他未完成,請你幫他完成._____,______.
線段 | OA | AB | BC | CD | DE | EF |
數(shù)據(jù)(cm) | 0.55 | 1.00 | 1.40 | 1.80 |
②由以上數(shù)據(jù)可計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打A、B、C、D、E各點(diǎn)時(shí)物體的速度,其中打E點(diǎn)的速度vE=________m/s(取三位有效數(shù)字)
③若交流電的頻率略大于50Hz,測得的加速度比真實(shí)值______。(填“偏小”或“偏大””)
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