【題目】【加試題】如圖所示,間距為L、光滑的足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌(金屬導(dǎo)軌的電阻不計(jì))所在斜面傾角為,兩根同材料、長(zhǎng)度均為L、橫截面均為圓形的金屬棒 CD、PQ放在斜面導(dǎo)軌上,已知CD棒的質(zhì)量為、電阻為R,PQ棒的圓截面的半徑是CD棒圓截面的2倍.磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在平面向上,兩根勁度系數(shù)均為、相同的彈簧一端固定在導(dǎo)軌的下端,另一端連著金屬棒CD.開始時(shí)金屬棒CD靜止,現(xiàn)用一恒力平行于導(dǎo)軌所在平面向上拉金屬棒PQ,使金屬棒PQ由靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)金屬棒PQ達(dá)到穩(wěn)定時(shí),彈簧的形變量與開始時(shí)相同.已知金屬棒PQ開始運(yùn)動(dòng)到穩(wěn)定的過(guò)程中通過(guò)CD棒的電荷量為q,此過(guò)程可以認(rèn)為CD棒緩慢地移動(dòng),已知題設(shè)物理量符合的關(guān)系式,求此過(guò)程中(要求結(jié)果均用來(lái)表示):
(1)CD棒移動(dòng)的距離;
(2)PQ棒移動(dòng)的距離;
(3)恒力所做的功.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】PQ棒的半徑是CD棒的2倍,PQ棒的橫截面積是CD棒橫截面積的4倍,PQ棒的質(zhì)量是CD棒的質(zhì)量的4倍,所以,PQ棒的質(zhì)量,由電阻定律可知PQ棒的電阻是CD棒電阻的即,兩棒串聯(lián)的總電阻為
(1)開始時(shí)彈簧是壓縮的,當(dāng)向上的安培力增大時(shí),彈簧的壓縮量減小,安培力等于CD棒重力平行于斜面的分量時(shí),彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng),安培力繼續(xù)增大,彈簧伸長(zhǎng),由題意可知,當(dāng)彈簧的伸長(zhǎng)量等于開始的壓縮量時(shí)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài),此時(shí)的彈力與原來(lái)的彈力大小相等、方
向相反.兩彈簧向上的彈力等于CD棒重力平行于斜面的分量.
即,彈簧的形變量為
CD棒移動(dòng)的距離
(2)在達(dá)到穩(wěn)定過(guò)程中兩棒之間距離增大,由兩金屬棒組成的閉合回路中的磁通量發(fā)生變化,產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:
感應(yīng)電流為:
所以,回路中通過(guò)的電荷量即CD棒中的通過(guò)的電荷量為:
由此可得兩棒距離增大值:
PQ棒沿導(dǎo)軌上滑距離應(yīng)為CD棒沿斜面上滑距離和兩棒距離增大值之和
PQ棒沿導(dǎo)軌上滑距離為:
(3)CD棒受力平衡,安培力為.
金屬棒PQ達(dá)到穩(wěn)定時(shí),它受到的合外力為零,向上的恒力等于向下的安培力和重力平行于斜面的分量,
即恒力
恒力做功為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b兩小球分別從半圓軌道頂端和斜面頂端以大小相等的初速度v0同時(shí)水平拋出,已知半圓軌道的半徑與斜面豎直高度相等,斜面底邊長(zhǎng)是其豎直高度的2倍,若小球a能落到半圓軌道上,小球b能落到斜面上,則
A. b球一定先落在斜面上
B. a球可能垂直落在半圓軌道上
C. a、b兩球可能同時(shí)落在半圓軌道和斜面上
D. a、b兩球不可能同時(shí)落在半圓軌道和斜面上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,靜止在光滑水平面上的長(zhǎng)木板B(長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng))的左端放著小物塊A.某時(shí)刻,A受到水平向右的外力F作用,F隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,即F=kt,其中k為已知常數(shù).若物體之間的滑動(dòng)摩擦力(f)的大小等于最大靜摩擦力,且A、B的質(zhì)量相等,則下列圖中可以定性地描述長(zhǎng)木板B運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象的是( 。
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】直線MN是某點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(方向未畫出).虛線是一帶電的粒子只在電場(chǎng)力的作用下,由a到b的運(yùn)動(dòng)軌跡.下列判斷正確的是( 。
A. 電場(chǎng)線MN的方向一定是由N指向M
B. 帶電粒子由a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中動(dòng)能一定逐漸減小
C. 帶電粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能
D. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度一定大于在b點(diǎn)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)長(zhǎng)期觀測(cè)人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”.“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成,每個(gè)恒星的線度遠(yuǎn)小于兩個(gè)星體之間的距離,而且雙星系統(tǒng)一般遠(yuǎn)離其他天體.如圖,兩顆星球組成的雙星,在相互之間的萬(wàn)有引力作用下,繞連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).現(xiàn)測(cè)得兩顆星之間的距離為L(zhǎng),質(zhì)量之比為m1:m2=3:2,則可知( )
A.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比為2:3
B.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為3:2
C.m1做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為
D.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知地球半徑為R,地球同步衛(wèi)星的軌道半徑為r.假設(shè)地球赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a1 , 第一宇宙速度為v1 , 地球近地衛(wèi)星的周期為T1;地球同步衛(wèi)星的運(yùn)行速率為v2 , 加速度為a2 , 周期為T2 . 則下列比值正確的是( )
A.
=
B.
=
C.
=
D.
=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平行板電容器的兩極板接于電池兩極,一帶電小球懸掛在電容器內(nèi)部.閉合電鍵k,電容器充電,這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ.則下述說(shuō)法正確的是( )
A. 保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ變大
B. 保持電鍵k閉合,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
C. 電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ不變
D. 電鍵k斷開,帶正電的A板向B板靠近,則θ增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.2m,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37°,金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì)E=6V、內(nèi)阻r=1Ω的直流電源.現(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好,它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5.為使導(dǎo)體棒能靜止在導(dǎo)軌上,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),加一個(gè)豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng).導(dǎo)軌電阻不計(jì),導(dǎo)體棒接入電路的電阻R0=2Ω.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2.求:
(1)當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B1多大時(shí),導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的摩擦力為零;
(2)當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B2=12.5T時(shí),導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間摩擦力的大小和方向;
(3)使導(dǎo)體棒能靜止在導(dǎo)軌上所加磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,其軌道平面與地球赤道重合,離地面的高度等于地球的半徑R0,該衛(wèi)星不斷地向地球發(fā)射微波信號(hào).已知地球表面重力加速度為g.
(1)求衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期T;
(2)設(shè)地球自轉(zhuǎn)周期為T0,該衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同,則在赤道上的任意一點(diǎn)能連續(xù)接收到該衛(wèi)星發(fā)射的微波信號(hào)的時(shí)間是多少?(圖中A1、B1為開始接收到信號(hào)時(shí),衛(wèi)星與接收點(diǎn)的位置關(guān)系)
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