【題目】如圖所示，滑板運(yùn)動(dòng)員以加速度從離地高度處的平臺(tái)末端水平飛出，落在水平地面上，忽略空氣阻力，運(yùn)動(dòng)員和滑板可視為質(zhì)點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是

A.運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間由、共同決定

B.只增大，運(yùn)動(dòng)員落地瞬間速度不一定增大

C.只增大，運(yùn)動(dòng)員落地位置與平臺(tái)的水平距離不變

D.只增大，運(yùn)動(dòng)員落地瞬間速度與豎直方向夾角變小

【答案】D

【解析】

A.滑板運(yùn)動(dòng)員做平拋運(yùn)動(dòng)，由可知，時(shí)間由高度h決定，故A錯(cuò)誤；

B.物體落地時(shí)，豎直方向速度為，故水平方向速度越大，落地時(shí)速度越大，B錯(cuò)誤；

C.只增大，物體落地時(shí)間變長(zhǎng)，由可知，落地時(shí)水平位移越大，故C錯(cuò)誤；

D.落地時(shí)瞬間速度與豎直方向夾角正切值為

故增大h時(shí)，t變大，變小，故變小，D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，力矩盤(pán)上各同心圓的間距相等。

（1）在用細(xì)線懸掛鉤碼前，下列措施中不必要的是_______

A．判斷力矩盤(pán)是否處在豎直平面

B．判斷橫桿MN是否嚴(yán)格保持水平

C．判斷力矩盤(pán)與轉(zhuǎn)軸間的摩擦是否足夠小

D．判斷力矩盤(pán)的重心是否位于盤(pán)中心

（2）在力矩盤(pán)上A、B、C三點(diǎn)分別用細(xì)線懸掛鉤碼后，力矩盤(pán)平衡，如圖所示，已知每個(gè)鉤碼所受重力為1N，則此時(shí)彈簧秤示數(shù)應(yīng)為________N。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果示意圖，說(shuō)法正確的是（ ）

A.湯姆孫的原子模型能很好解釋粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

B.該實(shí)驗(yàn)證明了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個(gè)很小的核里

C.用該實(shí)驗(yàn)測(cè)算出，原子核直徑的數(shù)量級(jí)為m

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了原子中的電子只能在某些軌道上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為的小球，從離彈簧上端高h處由靜止釋放。某同學(xué)研究小球從開(kāi)始下落到接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程，以豎直向下為正方向，小球的加速度與位移之間的關(guān)系如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力，質(zhì)量、重力加速度、已知。

（1）求小球剛接觸彈簧時(shí)的速度v；

（2）判斷小球在圖乙中A、B、C三個(gè)位置哪個(gè)位置速度最大，根據(jù)圖像求彈簧的勁度系數(shù)；

（3）求該過(guò)程中小球的最大速度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，在“用DIS研究通電螺線管的磁感應(yīng)強(qiáng)度”的實(shí)驗(yàn)中，M、N是通電螺線管軸線上的兩點(diǎn)，且這兩點(diǎn)到螺線管中心的距離相等。用磁傳感器測(cè)量軸線上M、N之間各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小，并將磁傳感器頂端與M點(diǎn)的距離記作。

（1）如果實(shí)驗(yàn)操作正確，得到的圖線應(yīng)是圖（b）中的________。

（2）由實(shí)驗(yàn)可知，通電螺線管中沿軸線上各點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度有許多特點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一條_________________________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正電子發(fā)射計(jì)算機(jī)斷層掃描（Positron emission tomography，簡(jiǎn)稱PET）是一種核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)，它的基本原理是：將放射性同位素氟-18（BF）注入人體參與人體的代謝過(guò)程。氟一在人體內(nèi)衰變放出正電子，與人體內(nèi)負(fù)電子相遇而湮滅轉(zhuǎn)化為一對(duì)光子，被探測(cè)器探測(cè)到，經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后產(chǎn)生清晰的圖像（如圖1），根據(jù)PET原理，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出氟-18的衰變的方程式及正負(fù)電子發(fā)生湮滅的方程式。

(2)設(shè)電子質(zhì)量為m，電荷量為e，光速為c，普朗克常數(shù)為h，求探測(cè)到的正負(fù)電子湮滅后生成的光子的波長(zhǎng)，

(3)根據(jù)氟-18的衰變規(guī)律（如圖2）（縱坐標(biāo)表示任意時(shí)刻放射性元素的原子數(shù)與的原子數(shù)之比），氟-18的半衰期為多長(zhǎng)時(shí)間？經(jīng)過(guò)5小時(shí)人體內(nèi)氟-18的殘留量是初時(shí)的百分之幾？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”預(yù)計(jì)在2017年送機(jī)器人上月球，實(shí)地采樣送回地球，為載人登月及月球基地選址做準(zhǔn)備．設(shè)想我國(guó)宇航員隨“嫦娥”號(hào)登月飛船繞月球飛行，飛船上備有以下實(shí)驗(yàn)儀器：A．計(jì)時(shí)表一只，B．彈簧秤一把，C．已知質(zhì)量為m的鉤碼一個(gè)．在飛船貼近月球表面時(shí)可近似看成繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，宇航員測(cè)量出飛船在靠近月球表面的圓形軌道繞行N圈所用的時(shí)間為t．飛船的登月艙在月球上著陸后，遙控機(jī)器人利用所攜帶的儀器又進(jìn)行了第二次測(cè)量，利用上述兩次測(cè)量所得的物理量可出推導(dǎo)出月球的半徑和質(zhì)量．（已知萬(wàn)有引力常量為G、不計(jì)月球的自轉(zhuǎn)），要求：

（1）機(jī)器人進(jìn)行第二次測(cè)量的內(nèi)容是什么？

（2）試推導(dǎo)用上述測(cè)量的物理量表示的月球半徑和質(zhì)量的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】固定的水平氣缸內(nèi)由活塞B封閉著一定量的氣體，氣體分子之間的相互作用可以忽略不計(jì)，假設(shè)氣缸壁的導(dǎo)熱性能很好，環(huán)境的溫度保持不變.若用外力F將活塞B緩慢地向右拉動(dòng)，如圖所示，則在拉動(dòng)活塞的過(guò)程中，下列關(guān)于氣缸內(nèi)氣體的結(jié)論正確的是（ ）.

A.氣體對(duì)外做功，氣體內(nèi)能不變B.氣體對(duì)外做功，氣體內(nèi)能減小

C.外界對(duì)氣體做功，氣體內(nèi)能不變D.氣體對(duì)外界吸熱，氣體壓強(qiáng)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A球固定，A、B球帶同種電荷、，B球質(zhì)量為m，B球用長(zhǎng)l的絕緣細(xì)線懸在A球正上方，當(dāng)平衡時(shí)，A、B球相距d，此時(shí)很�。疄榱耸�A、B球間距減少，試問(wèn)：

（1）若只是減少B球的帶電荷量，應(yīng)將其帶電荷量減少為原帶電荷量的多少？

（2）若只是減少A球的帶電荷量，應(yīng)將其帶電荷量減少為原帶電荷量的多少？

（3）若只是增大B球的質(zhì)量，應(yīng)將其質(zhì)量增大為原質(zhì)量的多少？

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