【題目】如圖從離地面高為h的桌面上以速度v豎直向上拋出質(zhì)量為m的物體，它上升H后又返回下落，最后落在地面上，則下列說(shuō)法中不正確的是（不計(jì)空氣阻力，以地面為參考面）

A. 物體在最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為

B. 物體落地時(shí)的機(jī)械能為

C. 物體落地時(shí)的機(jī)械能為

D. 物體在落回過(guò)程中，經(jīng)過(guò)桌面時(shí)的機(jī)械能為

【答案】D

【解析】

以地面為參考面，在最高點(diǎn)動(dòng)能為0，重力勢(shì)能為，所以物體在最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為，故A正確；物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，只有重力做功，機(jī)械能守恒，則物體落地時(shí)的機(jī)械能等于最高點(diǎn)的機(jī)械能，或等于拋出時(shí)的機(jī)械能，故BC正確；根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知，物體在落回過(guò)程中，經(jīng)過(guò)桌面時(shí)的機(jī)械能等于拋出時(shí)的機(jī)械能，為，故D錯(cuò)誤。本題選錯(cuò)誤的，故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的虛線(xiàn)框內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng)，設(shè)圖示磁場(chǎng)方向?yàn)檎�，磁感�?yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示．邊長(zhǎng)為l、電阻為R的正方形均勻線(xiàn)框abcd有一半處在磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于線(xiàn)框平面，此時(shí)線(xiàn)框ab邊的發(fā)熱功率為P，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度

B. 線(xiàn)框中感應(yīng)電流為

C. 線(xiàn)框cd邊的發(fā)熱功率為P

D. a端電勢(shì)高于b端電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的滴水法測(cè)量一小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘��；把滴水計(jì)時(shí)器固定在小車(chē)的末端，在小車(chē)上固定一平衡物；調(diào)節(jié)滴水計(jì)時(shí)器的滴水速度，使其每0.2 s滴一滴（以滴水計(jì)時(shí)器內(nèi)盛滿(mǎn)水為準(zhǔn)）；在斜面頂端放置一淺盤(pán)，把小車(chē)放在斜面頂端，把調(diào)好的滴水計(jì)時(shí)器盛滿(mǎn)水，使水滴能滴人淺盤(pán)內(nèi)；隨即在撤去淺盤(pán)的同時(shí)放開(kāi)小車(chē)，于是水滴在白紙上留下標(biāo)志小車(chē)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的點(diǎn)跡；小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)立即將小車(chē)移開(kāi)．

圖乙為實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，用刻度尺量出相鄰點(diǎn)之間的距離是，，，，，。試問(wèn)：

（1）滴水計(jì)時(shí)器的原理與課本上介紹的 原理類(lèi)似。

（2）由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度= m/s，小車(chē)的加速度= m/s2（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是簡(jiǎn)化的多用電表的電路圖．轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)S與不同接點(diǎn)連接，就組成不同的電表，已知R3<R4，下面是幾位同學(xué)對(duì)這一問(wèn)題的議論，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. S與1或2連接時(shí)，多用電表就成了電流表，且前者量程較大

B. S與3或4連接時(shí)，多用電表就成了電流表，且前者量程較大

C. S與3或4連接時(shí)，多用電表就成了電壓表，且前者量程較大

D. S與5連接時(shí)，多用電表就成了歐姆表

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．

【1】為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力大�。阏J(rèn)為方案________更易于操作．簡(jiǎn)述理由：______________________________．

【2】若A和B的重力分別為100N和150N，當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_______________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫(huà)出，電火花計(jì)時(shí)器接220 V、50 Hz交流電源。

（1）設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF＝________；

（2）若電火花計(jì)時(shí)器的周期為T=0．02s，各個(gè)間距的數(shù)值如下表，求出物體的加速度a＝________ m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；


d1

d2

d3

d4

d5

d6

間距（cm）

0.68

1.86

3.55

5.76

8.46

11.65

（3）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的實(shí)際電壓為210 V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示長(zhǎng)木板A放在光滑的水平地面上，物體B以水平速度沖上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，則從B沖到木板A上相對(duì)板A靜止的過(guò)程中，下述說(shuō)法中正確的是

A. 物體B動(dòng)能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能

B. 物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

C. 物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動(dòng)能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和

D. 摩擦力對(duì)物體B做的功和對(duì)木板A做的功的總和數(shù)值上等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖18所示，在豎直方向上A、B兩物體通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上；B、C兩物體通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上．用手拿住C，使細(xì)線(xiàn)剛剛拉直但無(wú)拉力作用，并保證ab段的細(xì)線(xiàn)豎直、cd段的細(xì)線(xiàn)與斜面平行．已知A、B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為4m，重力加速度為g，細(xì)線(xiàn)與滑輪之間的摩擦不計(jì)，開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．釋放C后它沿斜面下滑，A剛離開(kāi)地面時(shí)，B獲得最大速度，求：

【1】當(dāng)物體A從開(kāi)始到剛離開(kāi)地面時(shí)，物體C沿斜面下滑的距離.

【2】斜面傾角α．

【3】B的最大速度vBm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動(dòng)，向心加速度為a1，線(xiàn)速度為v1；b在地面附近軌道上運(yùn)動(dòng)，向心加速度為a2，線(xiàn)速度為v2；c是地球同步衛(wèi)星，半徑為r，向心加速度為a3，線(xiàn)速度為v3；d是高空探測(cè)衛(wèi)星，所有衛(wèi)星均視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，排列位置如圖所示，地球半徑為R，則有（ ）

A.

B.

C.

D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能為23h

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