1.如圖,一帶電粒子從小孔A以一定的初速度射入平行板P 和 Q 之間的真空區(qū)域,經(jīng)偏轉(zhuǎn)后打在 Q板上如圖所示的位置.在其他條件不變的情況下要使該粒子能從 Q板上的小孔B射出,下列操作中可能實現(xiàn)的是(不計粒子重力)( 。
A.保持開關(guān) S 閉合,適當上移 P 極板
B.保持開關(guān) S 閉合,適當左移 P 極板
C.先斷開開關(guān) S,再適當上移 P 極板
D.先斷開開關(guān) S,再適當左移 P 極板

分析 粒子受電場力向下,做類似斜拋運動,水平分運動是勻速直線運動,豎直分運動是類似豎直上拋運動,根據(jù)分運動公式列式分析即可.

解答 解:粒子做類似斜拋運動,水平分運動是勻速直線運動,要使該粒子能從 Q板上的小孔B射出,即要增加水平分位移,由于水平分速度不變,只能增加運動的時間;
A、保持開關(guān)S閉合,適當上移P極板,根據(jù)U=Ed,d增加,場強E減小,故加速度a=$\frac{qE}{m}$減小,根據(jù)t=$\frac{2{v}_{y0}}{a}$,時間延長,可能從小孔B射出;故A正確;
B、保持開關(guān)S閉合,適當左移P極板,場強不變,故粒子加速度不變,運動軌跡不變,故B錯誤;
C、先斷開開關(guān)S,再適當上移P極板,電荷的面密度不變,場強不變,故粒子加速度不變,運動軌跡不變,故C錯誤;
D、先斷開開關(guān)S,再適當左移P極板,電荷的面密度增加,場強變大,故粒子加速度變大,故時間縮短,水平分位移減小,故不可能從小孔B射出,故D錯誤;
故選:A

點評 本題關(guān)鍵是明確粒子的運動性質(zhì),然后結(jié)合類似斜拋運動的分運動規(guī)律列式分析,不難.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,A、B物體疊放在光滑水平面上.A受水平向右恒力大小為F1,B受水平向左恒力大小為F2.設(shè)A、B之間不存在相對滑動,A受摩擦力大小fA,B受摩擦力大小為fB.下列正確說法是(  )
A.系統(tǒng)靜止是因為F1=F2,A靜止是因為F1=fA
B.若F1>F2,A、B有共同加速度且fA>fB
C.系統(tǒng)向右加速必有F1>fA=fB>F2
D.A 有向右加速度必是fA>fB

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,靜止的電子在加速電壓U1的作用下從O經(jīng)P板的小孔以速度v1射出,運動時間為t1,又垂直進入平行金屬板間的電場,在偏轉(zhuǎn)電壓U2的作用下偏轉(zhuǎn)一段距離y后離開電場,離開電場時速度為v2,運動時間為t2,則下列判斷正確的是(  )
A.若只增大U1,則t1增大B.若只增大U1,則y減小
C.若只增大U2,則v2增大D.若只增大U2,則y減小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,帶電荷量之比為qA:qB=1:3的帶電粒子A、B以相等的速度v0從同一點出發(fā),沿著跟電場強度垂直的方向射入平行板電容器中,分別打在C、D點,若OC=CD,忽略粒子重力的影響,則(  )
A.A和B在電場中運動的時間之比為1:2
B.A和B運動的加速度大小之比為2:1
C.A和B的質(zhì)量之比為1:12
D.A和B的位移大小之比為1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.有一帶電荷量q=-3×10-6 C的點電荷,從電場中的A點移到B點時,克服靜電力做功6×10-4 J,從B點移到C點,靜電力做功9×10-4 J.
(1)A、C兩點間的電勢差
(2)若以B點電勢為零,則A點的電勢
(3)若以A點電勢為零,則電荷在C點的電勢能為多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.用如圖甲所示的裝置進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中.

(1)若小車的總質(zhì)量為M,砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m,則當滿足M>>m條件時,可認為小車受到合外力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力大。
(2)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗中,下列做法中正確的是AC.
A.平衡摩擦力時,不應將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,都需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先接通打點計時器電源,再放開小車
D.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出
(3)甲同學通過對小車所牽引紙帶的測量,就能得出小車的加速度a.如圖乙是某次實驗所打出的一條紙帶,在紙帶上標出了5個計數(shù)點,在相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個打點未標出,計時器打點頻率為50Hz,則小車運動的加速度為0.45m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(4)乙同學通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a~$\frac{1}{M}$圖線后,發(fā)現(xiàn)當$\frac{1}{M}$較大時,圖線發(fā)生彎曲.該同學后來又對實驗方案進行了進一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象.則該同學的修正方案可能是A   .
A.改畫a與$\frac{1}{M+m}$的關(guān)系圖線       B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫 a與$\frac{m}{M}$的關(guān)系圖線             D.改畫a與$\frac{1}{(M+m)^{2}}$的關(guān)系圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖,一質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點,另-端系在滑塊上,彈簧與斜面垂直,則( 。
A.滑塊不可能受到三個力作用
B.彈簧可能處于伸長狀態(tài)
C.斜面對滑塊的支持力大小可能為零
D.斜面對滑塊的摩擦力大小可能大于$\frac{1}{2}$mg

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖a所示,其中斜面傾角θ可調(diào),打點計時器的工作頻率為50Hz,紙帶上計數(shù)點的間距如圖b所示,其中每相鄰兩點之間還有 4個記錄點未畫出.

(1)計數(shù)點5對應的瞬時速度大小計算式為v5=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}}{2T}$.
(2)為了充分利用記錄數(shù)據(jù),減小誤差,小車加速度大小的計算式應為a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.一質(zhì)點做速度逐漸增大的勻加速直線運動,在時間間隔t內(nèi)位移為s,動能變?yōu)樵瓉淼?5倍.該質(zhì)點的加速度為( 。
A.$\frac{s}{{3{t^2}}}$B.$\frac{s}{t^2}$C.$\frac{4s}{{3{t^2}}}$D.$\frac{4s}{t^2}$

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