如圖甲所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離后停止,物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同,斜面與水平面平滑連接。圖乙中、a、分別表示
物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。圖乙中正確的是(      )
C
有題意,物體沿斜面靜止下滑,并且最后停在水平面上可知,物體在斜面時做勻加速直線運動,在水平面做勻減速直線運動在剛滑到最底端時速度最大,所以v-t圖像應(yīng)是兩條傾斜直線,A錯;a-t圖像、f-t圖像均應(yīng)是平行于t軸的直線,且水平面時的af大于斜面時的af,故B錯,C對;因為兩段均為勻變速,所以s-t圖像為兩段拋物線,頂點坐標(biāo)不同,而D中有一段直線,錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖所示的傳送帶,其水平部分ab=2.09m,傾斜部分bc=3.2m,與水平夾角為37°,皮帶沿圖示方向運動,速率恒為2m/s,把物體A輕放在點c處,它將被皮帶送到a點,且物體A一直沒脫離皮帶。若物體A與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,求物體A從c點被傳送到a點所用的時間。. (g取10 m/ssin37°="0.6," cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個物體A和B,質(zhì)量分別為M和m,用跨過定滑輪的輕繩相連,A靜止于水平地面上,如圖所示.不計摩擦力,A對繩的作用力的大小與地面對A的作用力的大小分別為:(     )
A.mg ,(M-m)g
B.mg ,Mg
C.(M-m)g ,Mg
D.(M+m)g ,(M-m)g

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物塊A、B質(zhì)量分別為mA=0.8kg,mB=0.3kg,A、B與地面摩擦因素均為0.2,滑輪繩子質(zhì)量及摩擦均不計。外力F=4N作用于A上,A、B的加速度分別為:

A.2.4m/s2,1.6m/s2    B.0.6m/s2,1.2m/s2
C.2.4m/s2,0.6m/s2    D.1.2m/s2,0.6m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

雜技演員在進(jìn)行“頂桿”表演時,用的是一根質(zhì)量可忽略不計的長竹竿,表演者自桿頂由靜止開始下滑,5s末滑到桿底時速度恰好為零.已知竹竿底部與下面頂桿人肩部之間有一壓力傳感器,以表演者開始下滑時刻為計時起點,傳感器顯示的壓力隨時間變化的情況如圖所示,取g=" 10" m/s2,以下說法正確的是   
A.該表演者下滑的最大速度為2.4m/s
B.該表演者的質(zhì)量為50kg
C.竹竿的總長度為6.0m
D.該表演者下滑過程中,0-1s內(nèi)處于超重狀態(tài),1-5s內(nèi)處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

.如圖,斜面體C質(zhì)量為M足夠長,始終靜止在水平面上,一質(zhì)量為m的長方形木板A上表面光滑,木板A獲得初速度v0后恰好能沿斜面勻速下滑,當(dāng)木板A勻速下滑時將一質(zhì)量也為m的滑塊B輕輕放在木板A表面上,當(dāng)滑塊B在木板A上滑動時,下列正確的是
 
A.滑塊B的動量為0.5mv0時,木板A和滑塊B的加速度大小相等
B.滑塊B的動量為0.5mv0時,斜面體對水平面的壓力大于為(M+2m)g
C.滑塊B的動量為1.5mv0時,木板A的動量為0.5mv0
D.滑塊B的動量為1.5mv0時,水平面施予斜面體的摩擦力向右

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

已知一些材料間的動摩擦因數(shù)如下表所示:
如圖所示,質(zhì)量為1.0kg的物塊置于某材料制作的固定斜面上,斜面傾角為37°,現(xiàn)用彈簧秤沿斜面方向拉此物塊,使其以0.1m/s2的加速度勻加速上升,此時彈簧秤的示數(shù)為8.5N,則兩接觸面是由表格中什么材料組合的.
(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m1和m2的兩個物體用細(xì)線相連,在大小恒定的拉力F作用下,先沿水平面,再沿斜面(斜面與水平面成θ角),最后豎直向上運動.則在這三個階段的運動中,細(xì)線上張力的大小情況是   
A.由大變小B.由小變大
C.始終不變D.由大變小再變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑水平桌面上,有甲、乙兩個用細(xì)線相連的物體在水平拉力F1F2的作用下運動,已知F1F2,則以下說法中正確的有
A.若撤去F1,則甲的加速度一定變大B.若撤去F1,則細(xì)線上的拉力一定變小
C.若撤去F2,則乙的加速度一定變大D.若撤去F2,則細(xì)線上的拉力一定變小

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