【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是:
A. 速度變化越大,加速度就一定越大
B. 速度為零,加速度就一定為零
C. 速度很小,加速度可能很大
D. 速度很大,加速度可能是零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】傳感器已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活,為我們帶來方便。下列可以用來控制電路通斷的溫度傳感器元件有
A. 雙金屬片 B. 霍爾片 C. 應(yīng)變片 D. 干簧管
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí),其中說法正確的是
A. 圖甲:原子中的電子繞原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),運(yùn)行軌道的半徑是任意的
B. 圖乙:玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C. 圖丙:盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D. 圖丁:吸收光譜也是原子的特征譜線,由于原子光譜只與原子結(jié)構(gòu)有關(guān),因此可以把某種原子的光譜當(dāng)作該原子的“指紋”來進(jìn)行光譜分析
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲車快速倒車時(shí)車尾撞上靜止的同型號(hào)的乙車車頭,導(dǎo)致兩車司機(jī)受傷。甲車司機(jī)、乙車司機(jī)最有可能的傷情分別是( )
A. 胸部受傷,胸部受傷 B. 胸部受傷,背部受傷
C. 背部受傷,胸部受傷 D. 背部受傷,背部受傷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m小物體,在大小為F的水平恒力作用下,從光滑水平面上的A點(diǎn)由靜止出發(fā),運(yùn)動(dòng)到傾角為θ的光滑斜面后做減速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),水平面和斜面在B點(diǎn)平滑連接。
(1)求小物體在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的支持力N和加速度a的大小
(2)若水平面AB和斜面BC長均為s,則從A到C的過程中恒力F做的總功為多少?
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【題目】如圖a所示,光滑水平直金屬軌道寬L=0.4m,左端連接定值電阻R,軌道電阻不計(jì)。軌道內(nèi)存在有界勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T。一根質(zhì)量m=0.2kg、不計(jì)電阻的金屬桿垂直軌道放置,在軌道上以初速度v0進(jìn)入磁場向右運(yùn)動(dòng),通過施加一個(gè)水平拉力F使金屬桿做加速度大小a=1 m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng)直至速度為零。若以F向右為正,金屬桿在磁場中運(yùn)動(dòng)的過程中F和金屬桿運(yùn)動(dòng)速度v的關(guān)系如圖b所示。
(1)試分析當(dāng)v=1 m/s時(shí)金屬桿在水平方向的受力情況;
(2)求當(dāng)v=1 m/s時(shí)金屬桿所受安培力FA的大小;
(3)求定值電阻R的大;
(4)若金屬桿以v0=2m/s進(jìn)入磁場,恰好運(yùn)動(dòng)到磁場右邊界時(shí)速度為0,試討論若金屬桿以v0<2 m/s的不同數(shù)值進(jìn)入磁場,金屬桿從進(jìn)入磁場到速度為零的過程中,拉力F的大小和方向變化情況。
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【題目】在塔頂上將一物體豎直向上拋出,拋出點(diǎn)為A,物體上升的最大高度為20 m.不計(jì)空氣阻力,設(shè)塔足夠高.則物體位移大小為10 m時(shí),物體通過的路程可能為( ).
A.10 m B.20 m C.30 m D.60 m
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【題目】火車從出站到進(jìn)站,以其運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,它的加速度大致分別為三個(gè)階段,分別為( )
A. 起初為正,中途為零,最后為負(fù)
B. 起初為負(fù),中途為零,最后為正
C. 起初為零,中途為正,最后為負(fù)
D. 起初為零,中途為負(fù),最后為正
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【題目】下列情況中物體可以看做質(zhì)點(diǎn)的是( )
A. 測量火車從北京到昆明所需時(shí)間
B. 研究雜技演員做空翻動(dòng)作
C. 花樣滑冰的運(yùn)動(dòng)員
D. 研究鐘表時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)情況
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