分析 (1)探究平拋運動的規(guī)律中,實驗甲同時讓A球做平拋運動,B球做自由落體運動.若兩小球同時落地,則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動.
(2)實驗乙同時讓P球做平拋運動,Q球做勻速運動.若兩小球相碰,則說明平拋運動水平方向是勻速運動.
(3)用頻閃照相儀得到的圖片,它們間的時間是相等,因此利用在相等的時間內(nèi)位移之差是恒定的,結(jié)合重力加速度可求出它們間的時間.再利用水平方向的位移結(jié)合時間可算出拋出速度.
解答 解:(1)在打擊金屬片時,兩小球同時做平拋運動與自由落體運動.結(jié)果同時落地,則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動;
(2)讓兩小球從相同的弧形軌道上相同高度滾下,從而使兩小球同時滾離軌道并具有相同的速度.小球P做平拋運動,小球Q做勻速直線運動,當(dāng)兩小球相遇時則說明小球平拋運動水平方向是勻速直線運動.當(dāng)同時改變兩小球滾下的高度時,仍能相碰,則說明平拋運動水平方向總是勻速直線運動.
(3)平拋運動可看成豎直方向自由落體運動與水平方向勻速直線運動;
在豎直方向:由△h=l=gT2可得:
T=$\sqrt{\frac{L}{g}}$=$\sqrt{\frac{1.25×1{0}^{-2}}{9.8}}$=0.036s
水平方向勻速直線運動:由x=v0t,得:
v0=$\frac{x}{t}$=$\frac{2L}{T}$=2$\sqrt{gL}$=2$\sqrt{9.8×1.25×1{0}^{-2}}$m/s=0.7m/s
故答案為:(1)平拋運動在豎直方向上是自由落體運動;(2)兩球在水平面上碰撞,平拋運動在水平方向上是勻速運動;(3)0.036,0.7.
點評 通過實驗探究出平拋運動處理的規(guī)律,并掌握了運動的合成與分解,同時運用運動學(xué)公式解題,是考查分析實驗與應(yīng)用規(guī)律的好題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物體與甲傳送帶間的動摩擦因數(shù)較小 | |
B. | 兩傳送帶對小物體做功不相等 | |
C. | 兩傳送帶消耗的電能甲比乙多 | |
D. | 兩種情況下因摩擦產(chǎn)生的熱量相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x1>x2 | B. | t1>t2 | C. | 粒子帶正電 | D. | A端是電源的正極 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波不能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象 | |
B. | 常用的搖控器通過發(fā)出紫外線脈沖信號來搖控電視機 | |
C. | 根據(jù)多普勒效應(yīng)可以判斷遙遠(yuǎn)天體相對于地球的運動速度 | |
D. | 光在真空中運動的速度在不同慣性系中測得的數(shù)值可能不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火衛(wèi)一的質(zhì)量 | B. | 火星的質(zhì)量 | ||
C. | 火衛(wèi)一的繞行速度 | D. | 火衛(wèi)一的向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 列車加速時的加速度大小為$\frac{1}{3}$m/s2 | |
B. | 列車減速時,若運用v=v0+at計算瞬時速度,其中a=-$\frac{1}{3}$m/s2 | |
C. | 若用v-t圖象描述列車的運動,減速時的圖線在時間軸t軸的下方 | |
D. | 列車由靜止加速,1min內(nèi)速度可達(dá)20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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