【題目】關于速度和加速度的關系,下列說法中正確的是( )
A.速度越大,加速度越大
B.速度為零,加速度一定為零
C.速度變化越快,加速度越大
D.速度變化量越大,加速度越大

【答案】C
【解析】解:A、根據(jù)加速度的定義式a= 可知a與物體的速度無關,當速度很大但物體勻速運動時,物體的加速度為0,故A錯誤.
B、物體在啟動的瞬間,雖然速度為0,但加速度不為0,否則物體只能永遠保持靜止,故B錯誤.
C、根據(jù)加速度的定義式a= 可知物體的加速度就等于等于物體速度的變化率.所以速度變化越快,加速度越大,故C正確.
D、根據(jù)加速度的定義式a= 可知如果△v很大,但△t更大,加速度也有可能減。蔇錯誤.
故選C.
加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,加速度的定義式a= ,所以加速度的大小與速度的大小無關,加速度與速度的變化量的大小也無直接的關系,因為加速度的決定式a= ,即加速度a是由物體所受合外力與物體的質量共同決定.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑R=0.40m的光滑半圓環(huán)軌道處于豎直平面內,半圓環(huán)與粗糙的水平地面相切于圓環(huán)的端點A.一質量m=0.10kg的小球,以初速度v0=7.0m/s在水平地面上向左作加速度a=3.0m/s2的勻減速直線運動,運動L=4.0m后,沖上豎直半圓環(huán),最后小球落在C點.求:

(1)物體運動到A點時的速度大小vA
(2)小球經(jīng)過B點時對軌道的壓力大小FB
(3)A、C間的距離d.(取重力加速度g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平放置的平行金屬導軌連接一個平行板電容器C和電阻R,導體棒MN放在導軌上且接觸良好,整個裝置放于垂直導軌平面的磁場中,磁感應強度B的變化情況如圖乙所示(圖示磁感應強度方向為正),MN始終保持靜止,則0~t2時間( )

A.電容器C的電荷量大小始終沒變
B.電容器C的a板先帶正電后帶負電
C.MN所受安培力的大小始終沒變
D.MN所受安培力的方向先向右后向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動的實驗中,某同學打出了一條紙帶,已知計時器打點的時間間隔為0.02s,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點,如圖所示,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為s.用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm.由此可知,紙帶做運動(選填“勻加速”或“勻減速”),打C點時紙帶的速度大小為m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,是一個小型電風扇電路簡圖,其中理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為2:1,原線圈接電壓為U=20V的交流電源,輸出端接有風扇電動機D和一只電阻恒為R=4Ω的燈泡L , 電動機線圈電阻為R=1Ω.接通電源后,電風扇正常運轉,測出通過風扇電動機的電流為I=2A,則(  )

A.風扇電動機D輸出的機械功率是20W
B.風扇電動機D輸出的機械功率是16W
C.變壓器原線圈的電流為1A
D.變壓器原線圈的電流6.25A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置如圖所示.實驗中,為使小車運動時所受的拉力近似等于盤和重物的總重力,則盤和重物的總質量m與小車的質量M應滿足的關系是( )

A.m遠大于M
B.m遠小于M
C.m略大于M
D.m略小于M

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【題目】如圖所示,理想變壓器的原線圈連接一只理想交流電流表,副線圈匝數(shù)可以通過滑動觸頭Q來調節(jié),在副線圈兩端連接了定值電阻R0和滑動變阻器RP為滑動變阻器的滑動觸頭.在原線圈上加一電壓為U的正弦交流電,則(  )

A.保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表讀數(shù)變大
B.保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表讀數(shù)不變
C.保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表讀數(shù)變大
D.保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表讀數(shù)變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為5:1,原線圈輸入如圖乙所示的電壓,副線圈接火災報警系統(tǒng)(報警器未畫出),電壓表和電流表均為理想電表,R0為定值電阻,R為半導體熱敏電阻(其阻值隨溫度的升高而減。铝姓f法中正確的是( 。

A.圖乙中電壓的有效值為110V
B.電壓表的示數(shù)為44V
C.R處出現(xiàn)火警時,電流表示數(shù)減小
D.R處出現(xiàn)火警時,電阻R0消耗的電功率增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】恩格斯在評價哥白尼的《天體運行論》時說:“他用這本書來向自然事物方面的教會權威挑戰(zhàn),從此自然科學便開始從神學中解放出來!倍鞲袼拐J為哥白尼

A.動搖了教會神學的世界觀B.發(fā)現(xiàn)了自由落體定律

C.指出了研究自然的新方法D.創(chuàng)立了經(jīng)典力學體系

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