【題目】對(duì)下列概念、公式的理解，正確的是（ ）

A. 根據(jù)E＝F/q可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和檢驗(yàn)電荷的電荷量q成反比

B. 根據(jù)U＝Ed可知，勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)與兩點(diǎn)間距離的乘積

C. 根據(jù)W＝Uq可知，一個(gè)電子在電勢(shì)差為1V的兩點(diǎn)間被電場(chǎng)加速，電場(chǎng)力做功為1eV

D. 根據(jù)U＝W/q可知，電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差U與電場(chǎng)力做功W成正比，與電量q成反比

【答案】C

【解析】

根據(jù)定義式電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與檢驗(yàn)電荷的電量無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；在公式U=Ed中，d表示兩點(diǎn)沿電場(chǎng)線方向的距離，不是兩點(diǎn)的距離，故B錯(cuò)誤；根據(jù)W=Uq可知，一個(gè)電子在電勢(shì)差為1 V的兩點(diǎn)間被電場(chǎng)加速，電場(chǎng)力做功為1 eV，故C正確；根據(jù)，可知電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的電勢(shì)差與電場(chǎng)力做功、電荷量無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，BCDG 是光滑絕緣的 3/4 圓形軌道，位于豎直平面內(nèi)。軌道半徑為 R，下端 與水平絕緣軌道在 B 點(diǎn)平滑連接，整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。現(xiàn)有一質(zhì)量為 m、 帶正電的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于水平軌道上，滑塊受到的電場(chǎng)力大小為 3mg/4，滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)ì = 0.5，重力加速度為 g。求：

（1）若滑塊從水平軌道上距離 B 點(diǎn) s＝3R 的 A 點(diǎn)由靜止釋放，滑塊到達(dá)與圓心等高的 C 點(diǎn)時(shí)速度為多大？

（2）求滑塊在圓形軌道上能達(dá)到的最大速度值，以及在最大速度位置處滑塊對(duì)軌道作用力 的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下：

(1)在探究物體的加速度與力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持________不變，分別改變施加在物體上的力F，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a.

(2)在探究物體的加速度與物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持________不變，分別改變物體的質(zhì)量m，測(cè)出相應(yīng)的加速度a.

(3)為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來(lái)，該關(guān)系圖象應(yīng)選用_________

A.a－m圖象 B．m－a圖象

C.a－圖象 D. －a圖象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示， 圖(a)為某一列簡(jiǎn)諧橫波在 t =0 時(shí)刻的波動(dòng)圖象， 圖(b)為 P質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象。 下列說(shuō)法正確的有____。

A. 該列波的波速為 4m/s

B. 再經(jīng)過(guò) 5.5s 的過(guò)程中 P 質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為 22m

C. 該波沿 x 軸負(fù)方向傳播

D. t = 2.75s 時(shí) P 質(zhì)點(diǎn)處于波峰

E. 若波源在 t = 1s 時(shí)刻停止振動(dòng)， 則該波立即停止傳播

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高蹺運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)新型運(yùn)動(dòng)，圖甲為彈簧高蹺．當(dāng)人抓住扶手用力蹬踏板壓縮彈簧后．人就向上彈起，進(jìn)而帶動(dòng)高蹺跳躍，如圖乙．不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 人向上彈起過(guò)程中，一直處于超重狀態(tài)

B. 人向上彈起過(guò)程中，踏板對(duì)人的作用力大于人對(duì)踏板的作用力

C. 彈簧壓縮到最低點(diǎn)時(shí)，高蹺對(duì)人的作用力大于人的重力

D. 從最高點(diǎn)下落至最低點(diǎn)的過(guò)程，人先做勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上有一質(zhì)量m=2．0kg的物塊，物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．20，在與水平方向成θ=37°角斜向下的推力F作用下由靜止開(kāi)始向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。已知F=10N，sin37=0．60，cos37=0．80，重力加速度g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力。求：

（1）物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受滑動(dòng)摩擦力的大��；

（2）物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大��；

（3）物塊開(kāi)始運(yùn)動(dòng)5．0s所通過(guò)的位移大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物體a放在斜面上，輕質(zhì)細(xì)線一端固定在物體a上，另一端繞過(guò)光滑的滑輪固定在c點(diǎn)，滑輪2下懸掛物體b，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).若將固定點(diǎn)c向右移動(dòng)少許，而a與斜劈始終靜止，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 斜劈對(duì)物體a的摩擦力一定減小

B. 斜劈對(duì)地面的壓力一定不變

C. 細(xì)線對(duì)物體a的拉力一定增大

D. 地面對(duì)斜劈的摩擦力一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一金屬環(huán)套在固定的光滑桿上．金屬環(huán)通過(guò)跨過(guò)定滑輪的輕繩在外力F作用下，沿桿緩慢上滑，該過(guò)程中金屬環(huán)對(duì)桿的作用力為N．則（　�。�

A. F一直增大，N先減小后增大

B. F一直在增大，N一直增大

C. F先減小后增大，N一直增大

D. F先減小后增大，N先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)完全相同的輕彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為Ｆ的拉力作用，而左端的情況各不相同：①輕彈簧的左端固定在墻上。 ②輕彈簧的左端受大小也為Ｆ的拉力作用。 ③輕彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上向右勻加速滑動(dòng)。 ④輕彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上勻速滑動(dòng)。

以x1、x2、x3、x4依次表示四個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，則有（　�。�

A. x4＞x3＞x2＞x1 B. x4＞x3＞x1＞x2

C. x4＞x3＞x1=x2 D. x4=x3=x1=x2

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