圖(a)是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的時間差,測出汽車的速度。圖(b)中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號,n1、n2分別是由汽車反射回來的信號。設(shè)測速儀勻速掃描,p1、、p2之間的時間間隔Δt=1.0s,超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s,若汽車是勻速行駛的,則根據(jù)圖14(b)可知,汽車在接收到p1、、p2兩個信號之間的時間內(nèi)前進的距離是 m,汽車的速度是 m/s
17m, 17.9m/s
解析試題分析:本題首先要看懂B圖中標尺所記錄的時間每一小格相當于多少:
由于P1,之間時間間隔為1.0s,標尺記錄有30小格,故每小格為,其次應(yīng)看出汽車兩次接收(并反射)超聲波的時間間隔:發(fā)出后經(jīng)接收到汽車反射的超聲波,故在發(fā)出后經(jīng)被車接收,
發(fā)出后,經(jīng)1s發(fā)射,可知汽車接到后,經(jīng)發(fā)出,而從發(fā)出到汽車接收到并反射所歷時間為,故汽車兩次接收到超聲波的時間間隔為,求出汽車兩次接收超聲波的位置之間間隔:,故可算.
考點:本題綜合考查速度已經(jīng)聲波的計算,確定聲音傳播的時間是本題的難點,注意緊扣公式然后找出相關(guān)物理量才是解答本題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列描述的運動中,可能存在的是( )
A.速度變化很大,加速度卻很小 |
B.速度變化方向為正,加速度方向為負 |
C.速度變化越來越快,加速度越來越小 |
D.速度為正,加速度為負 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
某人從1 m高處以某一速度豎直向下拋一個小球,與地面相碰后,豎直向上反彈,升至離地面高0.8 m處被接住,整個過程歷時2 s。以小球出發(fā)點為坐標原點,豎直向上為正方向建立x軸。
(1)整個過程小球的路程、位移大小及方向。
(2)整個過程小球的平均速度并指明其方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
分別讓一物體按照以下兩種情境通過直線上的A、B兩點,一種是物體以速度v勻速運動,所用時間為t;另一種是物體從A點由靜止出發(fā),先勻加速直線運動(加速度為)到某一最大速度,立即做勻減速直線運動(加速度大小為a2)至B點速度恰減為0,所用時間仍為t。下列說法正確的是
A.只能為2v,與a1、a2的大小無關(guān)
B.可為許多值,與a1、a2的大小有關(guān)
C.a(chǎn)1、a2必須是一定的
D.a(chǎn)1、a2必須滿足
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
甲、乙兩輛汽車沿平直公路從某地同時同向駛向同一目的地,甲車在前一半時間內(nèi)以速度v1=3 m/s做勻速運動,后一半時間內(nèi)以速度v2=6 m/s做勻速運動;乙車在前一半路程中以速度v1=3 m/s做勻速運動,在后一半路程中以速度v2=6 m/s做勻速運動,則可知( )
A.甲的平均速度大于乙的平均速度 |
B.甲行駛?cè)趟脮r間大于乙行駛?cè)趟脮r間 |
C.甲的平均速度小于乙的平均速度 |
D.甲行駛?cè)趟脮r間小于乙行駛?cè)趟脮r間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)“10米折返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)。測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當聽到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時。受試者到達折返線處時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線,當胸部到達起點終點線的垂直面時,測試員停表,所用時間即為“10米折返跑”的成績。設(shè)受試者起跑的加速度大小為4m/s2,運動過程中的最大速度為4m/s,快到達折返線處時需減速到零,減速的加速度大小為8m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。求:
(1)該受試者在前10米的過程中勻速運動的時間;
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,公路上一輛汽車以v1=10 m/s的速度勻速行駛,汽車行至A點時,司機看見有人從公路30 m的C處開始以v2=3 m/s的對地速度正對公路勻速跑去并揮手示意要乘車,司機見狀經(jīng)0.6 s的反應(yīng)時間后開始剎車,汽車做勻減速運動,結(jié)果汽車和人同時到達B點.求:AB的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,將質(zhì)量為m的小球以速度由地面豎直向上拋出。小球落回地面時,其速度大小為。設(shè)小球在運動過程中受空氣阻力的大小不變,則空氣阻力的大小等于( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
伽利略曾說過:“科學是在不斷改變思維角度的探索中前進的”。他在著名的斜面實驗中,讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下,他通過實驗觀察和邏輯推理,得到的正確結(jié)論有
A.傾角一定時,小球在斜面上的速度與時間的平方成正比 |
B.傾角一定時,小球在斜面上的位移與時間的平方成正比 |
C.斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端時的速度與傾角無關(guān) |
D.斜面長度一定時,小球從頂端滾到底端所需的時間與傾角無關(guān) |
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